材料论述题。皇帝想要改变北方风俗，为此而特意召见文武群臣，问他们：“各位大臣希望朕远追商、...

材料论述题。

皇帝想要改变北方风俗，为此而特意召见文武群臣，问他们：“各位大臣希望朕远追商、周呢？还是想让朕连汉、晋都比不上呢？”咸阳王拓跋禧回答说：“群臣们都盼愿陛下能超过前王。”皇帝接着问道：“那么应当改变风俗习惯呢？还是因循守旧呢？”拔跋禧再回答：“愿意移风易俗，圣政日新。”……皇帝又说：“如果名不正，言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”

——节选自白话《资治通鉴》

（1）请写出材料中“皇帝”推行的改革名称。

（2）写出三项此次改革的内容。

（3）此次改革的作用是什么？

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（6分）阅读下列材料：

材料一                                   材料二

（1）材料一反映了我国哪一历史时期的什么制度？（2分）

材料三  以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。                            ——明太祖《皇明祖训·祖训首章》

（2）与材料二相比，材料三反映在中央行政机构设置上发生了什么变化？（1分）

材料四  军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府也。                                ——《清史稿·军机大臣年表序》

（3）材料四是对清代哪一机构的记述？上述材料反映了我国古代政治发展的哪一趋势？（3分）

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“由皇帝选派亲信的满族大臣和汉族大臣担任，被皇帝召见时，他们只能跪着奏事和作记录，绝对听命于皇帝。”这个机构是

A. 内阁

B. 军机处

C. 东厂

D. 中书省

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明初某皇帝立下祖训：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。该皇帝是

A.明太祖 B.明成祖 C.明武宗 D.明神宗

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以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑。”该史料应出自

A.《唐太宗实录》 B.《宋太祖实录》

C.《明太祖实录》 D.《清太祖实录》

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军机大臣每日早5点左右进宫应召觐见皇帝，有时一天召见数次，主要是承受谕旨，然后回堂拟写。军机处由清朝哪位皇帝设立

A. 顺治

B. 康熙

C. 雍正

D. 乾隆

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专制主义中央集权在明清时期呈现出新的特征。运用所学知识，问答问题。

（1）明朝在创新中谋强化。

①材料一是明太祖立下的“祖训”。写出明太祖的姓名。他立此条“祖训”的目的何在？据此写出明太祖在中央采取的措施。为监视官民，他又采取了何种措施？

②材料二评价的是明统治者的哪一措施？归纳其影响。

（2）清朝在强化中达顶峰。

③材料三中的“它”是指哪一机构？“它”的作用是什么？

④材料四反映了清朝统治者采取的什么措施？产生了什么恶果？

（3）综上所述，概括明清时期的专制主义中央集权的发展趋势。

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《明太祖实录》记载：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处于重刑” 。明太祖立下这条“祖训”的目的是（　 ）

A. 加强君权，巩固统治　　 B. 废丞相，设三司

C. 设置三省六部制　　 D. 创立殿试制度

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材料　 论述题公元前4世纪初，位于西方蛮荒之地的秦国还默默无闻，没有人看出这个落后而贫穷的小国有什么前途，能维持现状，不被强大的邻国魏国吞并，已算上等运气了。嬴渠梁（秦孝公）雄心勃勃地想要改变现状，发出征求贤能人才的文告宣布“有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土”欢迎能使秦国富强的人光临秦国。在魏国没有得到重视的公孙鞅应召前往秦国，嬴渠梁和公孙鞅促膝长谈，相见恨晚。他把大权交给了这位素不相识的客卿，命他依照他的计划和步骤，进行彻底变法。只用了十九年时间，秦国崛起为超级强国之一。后公孙鞅率军攻打魏国，逼得魏国割河西之地向秦国求和。为嘉奖公孙鞅的功绩，秦孝公把於、商十五个邑封给了他，封号叫做商君。这块被魏国扔掉的石头，最终竟成了秦国未来统一大业的磐石

——摘编自柏杨《中国人史纲》

（1）文中的“变法”指的是哪一历史事件？

（2）阅读材料，提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求观点明确，史论结合，条理清晰。）

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（题文）《明太祖实录》记载：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处于重刑。”明太祖立下这条“祖训”的最终目的是

A. 加强君权，巩固统治

B. 废丞相，设三司

C. 设置三省六部制

D. 设立五军都督府

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