某校生物兴趣小组在探究“苍蝇为什么一停下来就匆忙搓（cuō）脚？”实验后，他们认为：“苍蝇...

某校生物兴趣小组在探究“苍蝇为什么一停下来就匆忙搓（cuō）脚？”实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁．”请根据上述材料回答下列问题：

（一）苍蝇与其它昆虫在外形上相比，除都具有翅外，还具有的共同特点是：_________对足和身体分为________、___________、_________三部分．

（二）请你设计一个实验，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”．

材料用具：两个透明的干净玻璃瓶  若干只活苍蝇

实验步骤：

（1）在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量_______的活苍蝇；

（2）在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中___________________的次数．

可能的实验结果和实验结论：

①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关．

②若______________________________，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关．

③此实验步骤中的甲装置起__________ 作用。

④除上述已探究的问题外，请你根据题目所提供的材料，再提出一个问题：_________

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某校生物兴趣小组在探究“苍蝇为什么一停下来就匆忙搓（cuō）脚？”实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁．”请根据上述材料回答下列问题：

㈠苍蝇与其它昆虫在外形上相比，除都具有翅外，还具有的共同特点是：　　　　 对足和身体分为　　　　　　　　　 三部分．

㈡请你设计一个实验，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”．

材料用具：两个透明的干净玻璃瓶  若干只活苍蝇

实验步骤：

（1）在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量　　　　 的活苍蝇；

（2）在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中　　　　　　　　　　　　 的次数．

可能的实验结果和实验结论：

①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关．

②若　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关．

③此实验步骤中的甲装置起　　　　　　  作用。

④除上述已探究的问题外，请你根据题目所提供的材料，再提出一个问题：

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某校生物兴趣小组完成“探究苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？” 的实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别气味的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁”。请根据以上材料回答下列问题：

请你完善下面的实验设计，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”。

材料用具：两个透明的干净玻璃瓶，纱布，若干只活苍蝇。

方法步骤：

（1）在甲（瓶内无赃物）、乙（瓶内有赃物）两个玻璃瓶中，分别放入数量_______的活苍蝇；然后用纱布盖住瓶口，并进行观察记录。

（2）在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中___________________________。

可能的实验结果和实验结论：

（3）若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数 ，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关。

若甲瓶中的苍蝇不搓“脚”或搓“脚”次数明显___________乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关。

（4）实验步骤中的甲装置起____________作用。

（5）除上述已探究的问题外，请你根据所提供的材料，再提出一个问题____________

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某校生物兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓脚？”。他们认为“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁。”

请回答下列问题：

（1）请完善下面的实验设计，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除脚上的污物”。

材料用具：两个透明的干净玻璃瓶、若干只活苍蝇

实验思路：①在甲（瓶内无污物）、乙（瓶内有污物）两个玻璃瓶中，分别放入数量________________的活苍蝇；并进行观察和记录（如右图）。

②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中________________的次数。

③可能的实验结果和实验结论：

若__________________________________________________，则说明苍蝇搓‘脚’与清除‘脚’上的污物无关。

若__________________________________________________，则说明苍蝇搓‘脚’与清除‘脚’上的污物有关。

（2）此实验的变量是_______________________________。

（3）除上述已探究的问题外，请你根据题目提供的材料，再提一个问题。____________________________________________________________。

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实践探究

生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节腹部会变成红色，同时雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为．由此某生物兴趣小组利用实验验证雄三刺鱼是否是根据红颜色来辨别对手的．请完善设计并回答问题：

①提出问题：雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色？

②作出假设：　　　　 ．

③实验过程：

a．在饲养雄三刺鱼的水缸中放入有腹部不涂红色、形似雄三刺鱼模型A．

b．在饲养雄三刺鱼的水缸中放入有腹部涂红色、形似雄三刺鱼模型B．

c．在饲养雄三刺鱼的水缸中放入有腹部涂红色、形状不象雄三刺鱼的模型C．

④雄三刺鱼的这种攻击行为属于　　　　 行为．（填“先天性”或“学习”）

⑤若得出的结论是雄三刺鱼是依据红颜色来辨别对手的，则雄三刺鱼攻击　　　　 、　　　　 模型；若得出的结论是雄三刺鱼是依据红颜色和形状来辨别对手的，则雄三刺鱼攻击　　　　 模型．

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为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：

提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？每问2分，共10分）

（1）你认为该实验小组的假设是________

（2）该实验中的变量是________，其实验组是________

（3）所取的种子要20粒以上，这是为什么？________

（4）如果两组实验的种子都不能正常萌发，请分析问题最有可能是 ________。

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科学探究

生物课上，某班同学纷纷展示了自己在家制作的米酒。同学们制作米酒使用的是同一种酒曲，原材料都是糯米(俗称江米)，但是制成的米酒的味道、颜色都有差别。哪些因素会影响米酒的发酵过程呢?生物兴趣小组的同学对此提出了一些间题，设计如下实验并进行了探究。

第一步:准备同品种同批次的糯米，同品牌同批次的酒曲(主要成分是根霉和酵母菌)，

糯米和酒曲各均分为四等份;同样的清洁容器和用具，在容器外壁上编号。

第二步:按照下表对各组进行处理，然后将容器盖好，置于相应环境中。

第三步:定时观察并记录，3 天后打开盖子，通过看、闻、尝的方式，对比哪个容器中的米酒做得最成功。

请你结合上述实验并联系所学知识，回答下列间题:

(1)该实验共设置了 3 组对照实验，分别探究了_____、 ____、 __.三个因素对米酒发酵过程的影响。其中作为对照组的是_______号。

(2)该实验中，你认为最有可能成功制作出米酒的一组是__号，理由是________

(3)实验中同学们发现，1 号容器里散发出明显的酸臭味，请你解释其中原因:___

(4)酒曲中的酵母菌在制作米酒过程中所起的主要作用是（____）

A.把淀粉分解为葡萄糖

B.把葡萄糖转化为酒精

C.把葡萄糖分解成二氧化碳和水

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生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出：　　　　　　　　　　　　　 。

（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用　　 　　　 　　 组的实验装置 ，根据实验结果可得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）装置A．E、F中均有未萌发的种子 ，原因是　　　　　　　　　　　　 （种子处于休眠期除外）。

（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够 　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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某校生物兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”。你认为下列实验方案需要修改的是(　　 )

A. 蚂蚁数量过多，留5只即可　　 B. 应该放置甜度不同的食物

C. 应该设置不同温度　　 D. 应该都放在明亮处

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