小华在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数弄脏了而看不清楚，被弄脏的方程是
， 这该怎么办呢？他想了一想，然后看了一下书后面的答案，知道此方程的解是x＝5，于是，他很快便补好了这个常数，并迅速地做完了作业。同学们，你能补出这个常数吗？它应该是（ ）
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
八年级数学单选题中等难度题
小华在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数弄脏了而看不清楚，被弄脏的方程是 ， 这该怎么办呢？他想了一想，然后看了一下书后面的答案，知道此方程的解是x＝5，于是，他很快便补好了这个常数，并迅速地做完了作业。同学们，你能补出这个常数吗？它应该是（ ）
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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小华在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数弄脏了而看不清楚，被弄脏的方程是 ， 这该怎么办呢？他想了一想，然后看了一下书后面的答案，知道此方程的解是x＝5，于是，他很快便补好了这个常数，并迅速地做完了作业。同学们，你能补出这个常数吗？它应该是（ ）
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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小明在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是
●，怎么办呢?小明想了一想便翻看了书后的答案，此方程的解是
，很快补好了这个常数，这个常数应是 ( )
A、1 B、2 C、3 D、4
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佳佳做作业时不小心洒落了一些墨水，把一道二元一次方程涂黑了一部分：■
，但她知道这个方程有一个解为
、
．请你帮她把这个涂黑方程补充完整：．
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佳佳做作业时不小心洒落了一些墨水，把一道二元一次方程涂黑了一部分：
■
，但她知道这个方程有一个解为
、
．请你帮她把这个涂黑方程补充完整：________．
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某校初二（2）班40名同学为“希望工程”捐款，共捐款100元．捐款情况如下表：
表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚．若设捐款2元的有
名同学，捐款3元的有
名同学，根据题意，可得方程组（ ）
A．
B．
C．
D．
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佳佳做作业时不小心洒落了一些墨水，把一次函数关系式涂黑了一部分：y=■x—4，但她知道当
时
．请你写出这个一次函数关系式：．
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（2013•荆州模拟）某校九年级（2）班40名同学这“希望工程”捐款，共捐款100元，捐款情况如下表：
| 捐款（元） | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 人数 | 6 |
| 7 | |
表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚，若设捐款2元的有x名同学，捐款3元的有y名同学，假设（x，y）是两个一次函数图象的交点，则这两个一次函数解析式分别是（ ）
A.y=27﹣x与y=
x+22 B.y=27﹣x与y=x+
C.y=27﹣x与y=
x+33 D.y=27﹣x与y=
x+33
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某校初一（10）班40名同学为“希望工程”捐款，共捐款100元．捐款情况如下表：
| 捐款（元） | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 人数 | 6 |
| 7 | |
表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚，若设捐款2元的有x名同学，捐款3元的有y名同学，根据题意，可得方程组（ ）
A．
B．
C．
D．
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小明在抄分解因式的题目时，不小心漏抄了x的指数，他只知道该数为不大于10的正整数，并且能利用平方差公式分解因式，他抄在作业本上的式子是x□﹣4y2（“□”表示漏抄的指数），则这个指数可能的结果共有（ ）
A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种
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若方程(a＋2)x＝2的解为x＝2，想一想不等式(a＋4)x>－3的解集是多少？试判断－2，－1，0，1，2，3这6个数中哪些数是该不等式的解．
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