阅读下面的文段，完成后面的题目。
君不侮臣
刘向
赵简子上羊肠之坂①，群臣皆偏袒推车，而虎会独担戟行歌不推车。简子曰：“寡人上坂群臣皆推车会独担戟行歌不推车是会为人臣侮其主；为人臣侮其主，其罪何若?”虎会对曰：“为人臣而侮其主者，死而又死。”简子曰：“何谓死而又死?”虎会曰：“身死，妻子又死，若是为死而又死。君既闻为人臣而侮其主者之罪矣！君亦闻为人君而侮其臣者乎？”简子曰：“为人君而侮其臣者何若？”虎会对曰：“为人君而侮其臣者，智者不为谋，辩者不为使，勇者不为斗。智者不为谋，则社稷危；辩者不为使②，则使③不通；勇者不为斗，则边境侵。”简子曰：“善。”乃罢群臣推车。为士大夫置酒与群臣饮，以虎会为上客。
（选自《新序·杂事》）
（注释）①坂：山坡，斜坡。②使：动词，充当使节。③使：名词，使者。这里指外交关系。
1.请用“/”为下面句子断句。（标三处）
寡人上坂群臣皆推车会独担戟行歌不推车是会为人臣侮其主
2.解释下面加点的词语。
①身死，妻子又死 ②智者不为谋，则社稷危 ③勇者不为斗，则边境侵
3.下面各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A.而虎会独担戟行歌不推车 学而时习之
B.乃罢群臣推车 乃不知有汉
C.以虎会为上客 以伤先帝之明
D.若是为死而又死 天涯若比邻
4.请用现代汉语说说下面句子的意思。
为人臣侮其主，其罪何若?
5.结合语境，分析文中画线句的表达作用，并说说其中包涵的思想内涵。
九年级语文课外阅读困难题
阅读下面的文段，完成后面的题目。
君不侮臣
刘向
赵简子上羊肠之坂①，群臣皆偏袒推车，而虎会独担戟行歌不推车。简子曰：“寡人上坂群臣皆推车会独担戟行歌不推车是会为人臣侮其主；为人臣侮其主，其罪何若?”虎会对曰：“为人臣而侮其主者，死而又死。”简子曰：“何谓死而又死?”虎会曰：“身死，妻子又死，若是为死而又死。君既闻为人臣而侮其主者之罪矣！君亦闻为人君而侮其臣者乎？”简子曰：“为人君而侮其臣者何若？”虎会对曰：“为人君而侮其臣者，智者不为谋，辩者不为使，勇者不为斗。智者不为谋，则社稷危；辩者不为使②，则使③不通；勇者不为斗，则边境侵。”简子曰：“善。”乃罢群臣推车。为士大夫置酒与群臣饮，以虎会为上客。
（选自《新序·杂事》）
（注释）①坂：山坡，斜坡。②使：动词，充当使节。③使：名词，使者。这里指外交关系。
1.请用“/”为下面句子断句。（标三处）
寡人上坂群臣皆推车会独担戟行歌不推车是会为人臣侮其主
2.解释下面加点的词语。
①身死，妻子又死 ②智者不为谋，则社稷危 ③勇者不为斗，则边境侵
3.下面各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A.而虎会独担戟行歌不推车 学而时习之
B.乃罢群臣推车 乃不知有汉
C.以虎会为上客 以伤先帝之明
D.若是为死而又死 天涯若比邻
4.请用现代汉语说说下面句子的意思。
为人臣侮其主，其罪何若?
5.结合语境，分析文中画线句的表达作用，并说说其中包涵的思想内涵。
九年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面的题目。
君不侮臣
刘 向
赵简子上羊肠之坂，群臣皆偏袒推车，而虎会独担戟行歌，不推车。简子曰：“寡人上坂，群臣皆推车，会独担戟行歌不推车，是会为人臣侮其主。为人臣侮其主，其罪何若？”虎会对曰：“为人臣而侮其主者，死而又死。”简子曰：“何谓死而又死？”虎会曰：“身死，妻子又死，若是谓‘死而又死’。君既闻为人臣而侮其主者之罪矣！君亦闻为人君而侮其臣者乎？”简子曰：“为人君而侮其臣者何若？”虎会对曰：“为人君而侮其臣者，智者不为谋，辩者不为使，勇者不为斗。智者不为谋，则社稷危；辩者不为使，则使不通；勇者不为斗，则边境侵。”简子曰：“善。”乃罢群臣，不推车。为士大夫置酒与群臣饮，以虎会为上客。
1.下列加点的词语解释错误的一项是（3分）
A而虎会独担戟行歌（扛着） B智者不为谋（出谋划策）
C辩者不为使（出使） D乃罢群臣，不推车（罢免）
2.下列加点的词语含义相同的两项是（4分）
A是会为人臣侮其主 若是谓“死而又死” B辩者不为使 则使不通
C乃罢群臣，不推车 屠乃奔倚其下 D以虎会为上客 以君为长者
3.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①而虎会独担戟行歌，不推车。
②为人君而侮其臣者，智者不为谋，辩者不为使，勇者不为斗。
4.你认为“为人臣侮其主”“为人君而侮其臣者”的后果哪一个更严重？为什么？（4分）
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君不侮臣
刘 向
赵简子上羊肠之阪①，群臣皆偏袒推车，而虎会独担戟行歌，不推车。简子曰：“寡人上阪，群臣皆推车，会独担戟行歌不推车，是会为人臣侮其主，为人臣侮其主，其罪何若？”虎会对曰：“为人臣而侮其主者，死而又死。”简子曰“何谓死而又死？”虎会曰：“身死，妻子又死，若是谓死而又死，君既已闻为人臣而侮其主之罪矣，君亦闻为人君而侮其臣者乎？”简子曰：“为人君而侮其臣者何若？”虎会对曰：“为人君而侮其臣者，智者不为谋，辩者不为使②，勇者不为斗。智者不为谋，则社稷危；辩者不为使，则使③不通；勇者不为斗，则边境侵。”简子曰：“善。”乃罢群臣不推车。为士大夫置酒，与群臣饮，以虎会为上客。
【注释】①阪：山坡，斜坡。②使：动词，充当使节。③名词，使者。这里指外交关系。
1.解释下列加线字。（4分）
（1）妻子又死（ ） （2）若是谓死而又死（ ）
（3）为士大夫置酒（ ） （4）勇者不为斗，则边境侵（ ）
2.与例句中加线字的意义及用法相同的一项是（ ）（3分）
例句：以虎会为上客
A．我以日始出时去人近 B．全石以为底
C．以是人多以书假余 D．以伤先帝之明
3.翻译下列句子。（6分）
（1）简子曰：“善。”乃罢群臣不推车。
________
（2）览物之情，得无异乎？
________
（3）小大之狱，虽不能察，必以情。
________
4.从选文中看，赵简子是一个怎样的人？自古以来，君贵民贱，本文却指出君侮臣对国家的严重危害，你认为其中包含着什么思想？（4分）
________
________
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阅读下面的文言文，完成后面小题
（甲）
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
（选自《孟子》）
（乙）
赵简子上羊肠之坂①，群臣皆偏袒推车，而虎会独担戟行歌不推车。简子曰：“寡人上坂，群臣皆推车，会独担戟行歌不推车是会为人臣侮其主为人臣侮其主其罪何若？”虎会对曰：“为人臣而侮其主者，死而又死。”简子曰：“何谓死而又死？”虎会曰：“身死，妻子又死， 若是为死而又死。君既闻为人臣而侮其主者之罪矣！君亦闻为人君而侮其臣者乎？”简子曰：“为人君而侮其臣者何若？”虎会对曰：“为人君而侮其臣者，智者不为谋，辩者不为使，勇者不为斗。智者不为谋，则社稷危；辩者不为使②，则使③不通；勇者不为斗，则边境侵。” 简子曰：“善。”乃罢群臣推车，为士大夫置酒与群臣饮，以虎会为上客。
（选自刘向《新序·杂事》）
（注） ①坂(bǎn)：山坡，斜坡。②使：动词，充当使节。③使：名词，使者。这里指外交关系。
1.解释下列句子中的加点词。
(1)与民由之（_____）
(2)富贵不能淫（_____）
(3)君既闻（_____）
(4)妻子又死（_____）
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )。
A. 会独担戟行歌不推车/是会为人臣侮/其主为人臣侮/其主其罪何若？
B. 会独担戟行/歌不推车是会为人臣侮/其主为人臣侮/其主其罪何若？
C. 会独担戟行歌不推车/是会为人臣侮其主/为人臣侮其主/其罪何若？
D. 会独担戟行/歌不推车是会为人臣侮其主/为人臣侮其主/其罪何若？
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)立天下之正位，行天下之大道。
(2)为人君而侮其臣者何若？
4.乙文的虎会之所以被奉为“上客”，是因为体现了甲文的“大丈夫”的哪条标准？请简要分析。
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阅读下面文言文选段，完成后面题目。（14 分）
【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《战国策》）
【乙】（唐）太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”节选自《贞观政要》）
【注释】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔（rěn）:丰收。
1.选出下列对加点文言虚词理解有误的一项（ ）（2 分）
A．虽欲言（虽然） 皆朝于齐（向）
B．意犹不足（还） 遂致亡灭（于是）
C． 百姓何得不安乐乎（怎么） 乃下令（于是）
D．燕、赵、韩、魏闻之（代词，代这件事）能面刺寡人之过者（助词，的）
2.选出对下列文言词语理解有误的一项（ ）（2 分）
A． 门庭若市（门前、院内像集市一样热闹，指人多）
B．年谷丰稔（谷物丰收）
C．面刺寡人（当面指责我）
D．穷兵黩武（用尽兵力来炫耀武力）
3.用/给下面句子断句，断两处。（2 分）
夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。
4.将下列语句翻译成现代汉语。（4 分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。
5.【甲】文中齐国“ 战胜于朝廷”的原因是(2 分) 【乙】文中唐太宗的治国之道是（用自己的话表述）。（2 分）
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阅读下面的文字，完成后面小题
（甲） 王曰：“善。”乃下令：“群臣、吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
（乙） (唐)太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”
(节选自《贞观政要》)
（注释） ①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔(rěn)：丰收。
1.解释下列加点的词。
①群臣、吏民能面刺寡人之过者（________）
②群臣进谏，门庭若市（________）
③期年之后（________）
④征求无已（________）
2.下列句子中加点词语与“乃下令”中“乃”字意义和用法相同的一项是( )
A. 乃不知有汉
B. 久而乃和
C. 乃重修岳阳楼
D. 家祭无忘告乃翁
3.用“/”给下面的句子断句。(限标两处，不含句末)
夫 治 国 犹 如 栽 树 本 根 不 摇 则 枝 叶 茂 荣
4.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
②故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。
5.（甲） 文中齐国“战胜于朝廷”的原因是_______。（乙） 文中唐太宗的治国之道是_____。(用自己的话表述)
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阅读刘向的《苏秦之楚》 一文，完成下面题目。（14分）
苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。”王曰：“先生就舍③，寡人闻命⑥矣。”
【注】①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）。④ 因：依靠。⑤ 就舍：回到馆舍。⑥ 闻命：敬辞，指明白对方的意思。（选自《 战国策》 ）
1.解释下列句中划线词的意思。（4 分）
①三日乃得见乎王（ ） ②不远千里而临寡人（ ）
③愿闻其说（ ） ④今令臣食玉炊桂（ ）
2.下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（3 分）（ ）
例句：苏秦之楚
| A．禽兽之变诈几何哉（《狼》） | B．辍耕之垄上（《陈涉世家》) |
| C．乃记之而去（《小石潭记》） | D．予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） |
3.用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
⑴楚国之食贵于玉，薪贵于桂。
译文：________
⑵小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹判论战》）
译文：________
4.试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。（3分）
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阅读下面两则文言文，完成题目。
[甲] 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
[乙] 帝尧者，放勋①。其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云。能明驯德②，以亲九族。九族既睦，便章③百姓④。乃命羲和，敬顺昊天数法日月星辰敬授民时。岁三百六十六日，以闰月正四时。信饬⑤百官，众功⑥皆兴。
（选自《史记》，有删节）
[注] ①放勋：尧的名。②驯德：顺天应人的美德。③便章：治理。④百姓：百官族姓。⑤饬（chì）：约束，整顿。⑥功：事情。
1.解释下列句中加点的词。
（1）期年之后_______
（2）众功皆兴_______
2.下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ）
A.其仁如天/其如土石何 B.就之如日/停数日
C.以亲九族/故人不独亲其亲 D.乃命羲和/命夸娥氏二子负二山
3.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
敬 顺 昊 天 数 法 日 月 星 辰 敬 授 民 时
4.请用现代汉语翻译下列句子。
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）岁三百六十六日，以闰月正四时。
5.比较阅读甲、乙两文，请写出齐威王和尧帝为使国家大治，分别采用了什么治国方法。
齐威王：___________________________________
尧帝：___________________________________
6.俗话说“忠言逆耳利于行”，但在实际生活中，逆耳的忠言很难被采纳。这就需要表达技巧，做到“忠言顺耳利于行”。假如你的好朋友谢明沉迷于上网，你该如何规劝他，并做到“忠言顺耳利于行”呢?（100字左右）
九年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面题目。（每小题3分，共9分）
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是（ ）
A．请广于君（扩充） B．秦王色挠（屈服）
C．休祲降于天（吉祥） D．寡人谕矣（告诫）
2.下列句子中加点的词的用法和意义相同的一组是 （ ）
A． 以头抢地耳 徒以有先生也
B． 受地于先王 告之于帝
C．安陵君因使唐雎使于秦 因屏人曰“汉室倾颓，奸臣窃命 ”
D．而君以五十里之地存者 登轼而望之
3.下面各项对选文理解有误的一项是 （ ）
A．唐雎一到秦国，秦王就对安陵君提出了严厉的指责。他装出一副施恩加惠的脸孔，指责安陵君并炫耀自己的军事实力，企图迫使对方屈从他的意志。
B．秦王的骗局被揭穿后，便进一步用战争来恫吓，极力描绘由“天子之怒”引起的战争的可怕场景。但唐雎不为所动，毫不示弱，以“布衣之怒”进行反击。
C．选文通过语言与动作描写刻画了唐雎的机智勇敢、有胆有识、临危不惧、爱国忠君的性格；主要通过动作描写刻画了秦王阴险狡诈、色厉内荏的性格。
D．最后无论秦王是真屈服还是假屈服，“长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。
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阅读下面的文言文，完成后面的题目。
唐雎不辱使命
《战国策》
①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.解释下列句中加点词的含义。
（1）秦王不说 （2）请广于君
（3）休祲降于天 （4）长跪而谢之
2.翻译句子。
（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
____________________________________________
（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
___________________________________________
3.用自己的话简要回答：第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的?
4.举出我国历史上“不辱使命”的外交人才，用一句话概括其主要事迹。
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