阅读下面文言文，完成下面小题。
襄为浦城令，民有失物者，遂捕数人至，皆言非己所为。襄曰：“某庙有钟能辨盗，犯者扪之辄有声，否则寂。”乃遣吏先引数人行，自率同列诣钟所，祭祷而阴涂以墨，蔽以帷，命群盗往扪。少焉呼出，独一人手不污。扣之，乃盗也。盖畏钟有声，故不敢扪尔。
1.解释文中加点词的含义。
（1）乃遣吏先引数人行_____________________
（2）故不敢扪________________
2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
少焉呼出，独一人手不污。
3.请结合文中事例说说陈襄是怎样的一个人？
九年级语文课外阅读中等难度题
阅读下面文言文，完成下面小题。
襄为浦城令，民有失物者，遂捕数人至，皆言非己所为。襄曰：“某庙有钟能辨盗，犯者扪之辄有声，否则寂。”乃遣吏先引数人行，自率同列诣钟所，祭祷而阴涂以墨，蔽以帷，命群盗往扪。少焉呼出，独一人手不污。扣之，乃盗也。盖畏钟有声，故不敢扪尔。
1.解释文中加点词的含义。
（1）乃遣吏先引数人行_____________________
（2）故不敢扪________________
2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
少焉呼出，独一人手不污。
3.请结合文中事例说说陈襄是怎样的一个人？
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阅读下面文言文，完成下面题目。（10分）
李迪字复古，其先①赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮②。迪深厚有器局③，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰④。真宗幸亳，为留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒⑤晓锐士，擒贼，斩以徇。
李迪贤相也。方仁宗初立，章献⑥临朝，颇挟其才，将有专制之患。迪正色危言，能使宦官近习不敢窥觎，而仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣于斯见之。
（选自《宋史?李迪传》，有删改）
【注释】①先：祖先。 ②濮：地名。 ③器局：气量大。 ④擢知制诰：被升做知制诰。⑤部勒：部署约束 ⑥章献：太后。
1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（2分）
古人所谓社稷臣于斯见之
| A．古人/所谓社稷臣于斯见之 | B．古人所谓社稷臣/于斯见之 |
| C．古人所谓社稷臣于斯/见之 | D．古人所谓/社稷臣于斯见之 |
2.解释文中划线的词语。（2分）
⑴见（ ） ⑵亡（ ）
3.说说“迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒⑤晓锐士，擒贼，斩以徇”的意思。（2分）
4.用自己的语言概括本文所写的有关李迪的事件。（2分）
5.你认为李迪是个怎样的人？（2分）
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阅读下面文言文，完成小题。
建中四年，项城为叛军困。县令李侃，不知所为。其妻杨氏曰：“君，县令也。寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃，则人谁肯固矣!”侃曰：“兵与财皆无，将若何？”曰：“如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”于是，召胥吏、百姓于庭，杨氏言曰：“县令，诚主也；虽然，岁满则罢去①。非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也②，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众皆泣。得数百人，侃率之以乘③ 城。
项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞④焉，将超城而下⑤。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。
注释：①虽然，岁满则罢去：虽然如此，任期满了就离职而去。②吏人、百姓，邑人也：吏人百姓，都是本地人。③乘：防守，登。④贼气吞：判贼气焰嚣张。⑤超城而下：将要跳过城墙而攻下项城
1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A.仓廪皆/其积也 B.重赏以令/死士
C.则人/谁肯固矣 D.夺/贼之财/而食其食
2.解释文中加点词的含义。
（1）其必济（_______________） （2）宜相与致死以守其邑（____________）
3.翻译下面句子。
力不足，死焉，职也。
4.杨氏对胥吏百姓的一番陈词使得“众皆泣”，原因是什么？用自己的话概括。
5.联系全文，概括杨氏的性格特点。
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阅读下面文言文选段，完成小题。
建中四年，项城为叛军困。县令李侃，不知所为。其妻杨氏日：“君，县令也。寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃，则人谁肯固矣!”侃日：“兵与财皆无，将若何？”曰：“如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”
于是，召胥吏、百姓于庭，杨氏言曰：“县令，诚主也；虽然，岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众皆泣。得数百人，侃率之以乘城。
项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。
1.根据要求，完成下列两小题。
（1）解释文中加点的词。
①则人谁肯固矣 ( ) ②非若吏人、百姓然( )
③岁满则罢去 ( ) ④遂散走 ( )
（2）下列各句与例句中“为”用法相同的一项是（）
例句:不知所为
A. 不足为外人道也。 《桃花源记》 B. 为宫式之美 《鱼我所欲也》
C. 舌一吐而二虫尽为所吞。《幼时记趣》 D. 向吾不为斯役。《捕蛇者说》
2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
宜 相 与 致 死 以 守 其 邑
3.用现代汉语翻译下面句子。
（1）力不足，死焉，职也。
（2）所以动心忍性，曾益其所不能。《孟子二章》
4.结合全文，分析杨氏的性格特点。
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阅读下文，完成后面小题
摸钟见盗
富民失物，捕得数人，莫知为盗者。陈述古①绐②曰：“某寺有一钟，至灵，能辨盗。”使人迎置。乃阴③使人以墨涂钟良久，引囚立钟前，谕曰：“不为盗者摸之无声，为盗者则有声。”引囚逐一以手入帷摸之。出而验其手，皆有墨，一囚独无墨，乃见真盗。
【注释】①[陈述古绐曰]陈述古，宋人，时任县令。绐(dài)：哄骗。 ②[阴]暗暗地。
1.解释下列加点的词。
（1）莫知为盗者（________）
（2）使人迎置（________）
2.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义和用法。
引囚逐一以手入帷摸之。 __________
3.“盗”不敢摸钟以至露出真面目的原因是_____________
4.从文中可以看出陈述古是一个 _______的人
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阅读下面文言文，完成下面小题。
偃虹堤记
欧阳修
有自岳阳至者，以书图来告曰：“愿有所记。”予发书按图，自岳阳门西距金鸡之右，其外隐然隆高以长者，曰偃虹堤。问其作而名者，曰：“吾滕侯之所为也。”问其所以作之利害，曰：“洞庭天下之至险，其有事于州者远且劳，而又常有覆溺之虞。今舟之至者皆泊堤下，有事于州者近且无患。”问其大小之制，用人之力，曰：“长一千尺，高三十尺，厚加二尺，用民力万有五千五百工，而不逾时以成。”问其始作之谋，曰：“州以事上转运使，择其吏之能者行视可否，凡三反复，而又上于朝廷，三司决之曰可，而皆不能易吾侯之议也。”
盖虑于民也深，则其谋始也精，故能用力少而为功多。夫以百步之堤，御天下至险而惠其民。使堤土石幸久不朽，则滕侯之惠利于人物，可以数计哉？夫事不患于不成，而患于易坏。夫作者未始不欲其久存，而继者常至于殆废。使其继者皆如始作之心，则民到于今受其赐。此滕侯之所以虑，而欲有纪于后也。
滕侯志大材高，名闻当世。而功未及就，退守一州。其虑熟谋审，力不劳而功倍，可以为后法，一宜书。不苟一时之誉，思为利于无穷，而告来者不以废，二宜书。岳之民人与湖中之往来者，皆欲为滕侯纪，三宜书。以三宜书不可以不书，乃为之书。
1.下列句中加点词解释有误的一项是（ ）
A.覆溺之虞 虞：担心
B.问其大小之制 制：制度
C.而欲有纪于后也 纪：记载
D.滕侯志大材高 材：通“才”，才干
2.将文中画线句子翻译为现代汉语。
（1）夫作者未始不欲其久存，而继者常至于殆废。
（2）其虑熟谋审，力不劳而功倍，可以为后法。
3.《岳阳楼记》和本文都赞美了滕子京的什么品质？本文中滕子京还有哪些突出之处受到欧阳修的赞赏？请简要分析。
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阅读下面课外文言文，完成后面小题
王冕僧寺夜读
王冕者，诸暨人，七八岁时，父命牧牛垄上，窃入学舍（，听诸生诵书;听已，辄默记。暮归，忘其牛。父怒挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为（？”冕因去依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦）。佛像多土偶狞恶可怖王冕小儿恬若不见。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
1.下面加点词意思不同的一项是（ ）
A. 听已/是亦不可以已乎
B. 辄默记/饮少辄醉
C. 已而复如初/已而夕阳在山
D. 恬若不见/仿佛若有光
2.用“| ”给文中画横线的句子断句。
佛像多土偶狞恶可怖冕小儿恬若不见
3.请比较王冕与《送东阳马生序》的作者宋濂有什么相同点和不同点。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。
修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。
母尝谓曰：“汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘死狱也，我求其生，不得尔。’吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。’其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服之终身。
（节选自《宋史·欧阳修传》）
1.解释下列句中加点词的含义。
（1）及冠
（2）触发之不顾
（3）死狱也
（4）则死者与我皆无恨
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.四岁而孤 濯清涟而不妖
B.亲诲之学 予尝求古仁人之心
C.死狱也 而乐亦无穷也
D.其平居教他子弟 其真无马邪
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。
4.说说选文在家庭教育方面给了我们什么有益启示。
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阅读下面文言文，完成下列小题。
某年，有客收债而返，泊于河，船户数人夜操刀直入曰：“汝①命当毕于斯，我辈盗也，可出受死，勿令血污船舱，又需涤洗！”客哀求曰：“财物悉送公等，肯俾②我全尸而毙，不惟中心无憾，且当以四百金为酬。”盗笑曰：“子所有，尽归吾囊橐③，又何从另有四百金？”客曰：“君但知舟中物，岂识其余？”乃出券示之曰：“此项现存某行，执券往索可得。惟我清醒受死，殊难为情，请赐尽醉，裹败席④而终，可乎？”盗怜其诚，果与大醉，席卷而绳缚之，抛掷于河。
甫溺⑤，有犬跃而从焉，俱顺流傍岸。犬起抓击庙门，僧问为谁，不应；及启关，见犬走入，浑身淋漓，衔僧衣不放，若有所引。随至河边，见裹尸，俱欲散去，犬复作遮拦状。僧喻⑥其意，抬尸至庙。抚之，酒气熏腾，犹有鼻息。解其缚⑦，验席上有齿痕，始知是犬啮断，乃与茶汤而卧。
明晨，客醒曰：“盗走水路，我辈从陆告官，当先盗至。”盖度其必执券而往某行也。僧诺，与俱。盗果未至，因告行主人以故，戒勿泄。俄而盗果持券至，主人伪为趋奉，遣客鸣官，遂皆擒获。客偕犬同归，终老于家，不复再出，着《义犬记》。
（选自清·袁枚《续新齐谐》，有删改）
（注释）①汝：你。②俾：使，让。③囊橐：袋子。④败席：破席。⑤甫溺：刚刚沉溺。⑥喻：明白。⑦缚：绑，这里指绳子。
1.解释下列句中加点的字词。
①财物悉送公等（________）
②盗怜其诚（________）
③有犬跃而从焉（________）
④盖度其必执券而往某行也（________）
2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
①君但知舟中物，岂识其余？
②盗果未至，因告行主人以故，戒勿泄。
3.请写出文中客商形象的特点。
4.请用自己的语言概述义犬的“义”表现在哪两个方面。
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阅读下面文言文选段，完成以下小题。
（宋）太祖时，以李汉超为关南巡检，使捍北虏，与兵三千而已。然其齐州赋税最多，乃以为齐州防御使，悉与一州之赋，俾①之养士。而汉超武人，所为多不法，久之，关南百姓诣阙②，讼③汉超贷民钱不还，及掠其女以为妾。太祖召百姓入见便殿赐以酒食慰劳之，徐问曰：“自汉超在关南，契丹入寇者几？”百姓曰：“无也。”太祖曰：“往时契丹入寇，边将不能御，河北之民岁遭劫虏，汝于此时能保全其资财妇女乎？今汉超所取，孰与契丹之多？”又问讼女者曰：“汝家几女，所嫁何人？”百姓具以对。太祖曰：“然则所嫁皆村夫也。若汉超者，吾之贵臣也，以爱汝女则取④之，得之必不使失所。与其嫁村夫，孰若处汉超家富贵？”于是百姓皆感悦而去。太祖使人语汉超曰：“汝须钱，何不告我而取于民乎？”乃赐以银数百两，曰：“汝自还之，使其感汝也。”汉超感泣，誓以死报。
（选自宋朝欧阳修《归田录》）
【注释】①俾:使。②阙：宫殿。③讼:控告。④取：同“娶”。
1.划句子停顿，划两处。
太 祖 召 百 姓 入 见 便 殿 赐 以 酒 食 慰 劳 之
2.解释下列句中加点的词语。
（1）悉与一州之赋（___________） （2）徐问曰（_________________）
（3）皆感悦而去（_____________） （4）使人语汉超（_____________）
3.用现代汉语写出下列两个句子的意思。
①今汉超所取，孰与契丹之多？
②若汉超者，吾之贵臣也，以爱汝女则取之，得之必不使失所。
4.内容理解
（1）李汉超身为边将，虽有抵御契丹，保全百姓资财妇女之功，但也有“贷民钱不还”和“______________”之过。
（2）请用自己的话说说李汉超“感泣”，发誓以死报效宋太祖的原因。
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