“这场运动是为挽救民主共和制度而开展的启蒙，是为告别中世纪而进行的思想革命……任何国家要走...

“这场运动是为挽救民主共和制度而开展的启蒙，是为告别中世纪而进行的思想革命……任何国家要走出中世纪都必须经历这一场思想革命，重演西方的文艺复兴和思想启蒙。”“这场运动”

A. 结束了封建君主专制制度

B. 动摇了封建思想的统治地位

C. 成为新民主主义革命开端

D. 动摇了列强统治中国的根基

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“这场运动是为挽救民主共和制度而开展的启蒙，是为告别中世纪而进行的思想革命……任何国家要走出中世纪都必须经历这一场思想革命，重演西方的文艺复兴和思想启蒙。”“这场运动”

A. 结束了封建君主专制制度

B. 动摇了封建思想的统治地位

C. 成为新民主主义革命开端

D. 动摇了列强统治中国的根基

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“这场运动是为挽救民主共和制度而开展的启蒙，是为告别中世纪而进行的思想革命……任何国家要走出中世纪都必须经历这一场思想革命，重演西方的文艺复兴和思想启蒙。”“这场运动”

A. 结束了封建君主专制制度

B. 动摇了封建思想的统治地位

C. 成为新民主主义革命开端

D. 动摇了列强统治中国的根基

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20世纪是革命的世纪，一场前所未有的国民革命曾深刻影响中国近代历史，这场革命运动指导思想是

A. “民主共和”

B. “革命统一战线”

C. “工农武装割据”

D. “新三民主义”

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19世纪末的维新变法运动是一次深刻的思想解放运动，其主要内容有 (　 )

①兴民权，设议院，实行民主共和

②发展民族资本主义，挽救民族危亡

③主张维新变法，实行君主立宪　　

④提倡西学，改革教育制度

A．②③　　　　 B．①②③④　　　

C．①②④　　 D．②③④

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19世纪末的维新变法运动是一次深刻的思想解放运动，其主要内容有 (　 )

①兴民权，设议院，实行民主共和

②发展民族资本主义，挽救民族危亡

③主张维新变法，实行君主立宪　　

④提倡西学，改革教育制度

A．②③　　　　 B．①②③④　　　

C．①②④　　 D．②③④

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中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是

A. 反抗封建制度

B. 发展资本主义

C. 挽救民族危亡

D. 反对专制统治

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 英国具有议会传统。自13世纪开始，议会在王权集中及发展过程中的重要作用使其获得了特殊的地位和君主的信任，并借此不断扩大自己的职权，独立性也不断增强……资产阶级、新贵族和封建君主之间存在着特殊的利益关系，长期以来维持一种联盟的状态。他们相互支持，相互依靠，彼此扶助各自利益的实现。在英国资产阶级革命中，霍布斯提出“必须有一个最高统治者，不然的话，在国内定要发生叛乱及教会与国家之间的内战”，这正符合英国革命局势的发展。到革命后期，英国整个民族认识到，议会掌握无所不包的权力是合法的，也是必须的。同时，一个贤明的、善良的君主仍被认为是人民的幸福。这种尊崇王室的心态在欧洲其他国家也是普遍存在的。而君主立宪制的建立和后来君主登上皇位的原因密切相关。

——摘编自叶·阿·科斯明斯基主编《十七世纪英国资产阶级革命》

材料二　 美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，保障“人民”对政府的参与、信任和制约，意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了雅典的公民大会，使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。

——摘编自李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同：美国革命时期对“共和政体”的重新界定》

材料三　 在资产阶级革命过程中，资产阶级颁发了一系列法律文件来巩固资产阶级革命的成果。1689年：英国议会制定的《权利法案》，以明确的法律条文限制国王的权力，被视为英国君主立宪制政体确立的标志；1776年北美大陆会议发表《独立宣言》，以资产阶级启蒙思想为根据，宣告了美利坚合众国的诞生，是美国资产阶级纲领性文件，被视为最早的《人权宣言》；1787年，美国制定的1787年宪法，规定了美国一整套国家体制，被视为近代第一部资产阶级成文宪法；1789年法国制宪会议发表的《人权宣言》以天赋人权、自由平等原则，否定了封建主义的王权和特权；1875年法国国民议会颁布《法兰西第三共和国宪法》，确立了共和政体。

（1）根据材料一概括英国君主立宪制确立的主要因素。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的表现。

（3）根据材料三，概括西方近代资本主义民主政治制度确立的特点。综合以上材料，你能获得什么启示？

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18世纪，西方启蒙运动兴起，人文主义思想发展为理性主义。下列因素中对这一发展起推动作用的有

①资本主义的进一步发展

②资本主义民主制度的建立

③近代自然科学的产生和发展

④工业革命的进行

A. ①②④

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②③

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18世纪，西方启蒙运动兴起，人文主义思想发展为理性主义。下列因素中对这一发展起推动作用的有

①资本主义的进一步发展②资本主义民主制度的建立③近代自然科学的产生和发展④工业革命的进行

A.①②④      B.①③④      C.②③④      D.①②③

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