在五四运动中,起草《北京市民宣言》,号召北京学生、商人、劳工奋起斗争,勇敢地对社会进行根本改造的人物是( )
A.陈独秀 B.梁启超 C.李大钊 D.胡适
八年级历史选择题简单题
在五四运动中,起草《北京市民宣言》,号召北京学生、商人、劳工奋起斗争,勇敢地对社会进行根本改造的人物是( )
A.陈独秀 B.梁启超 C.李大钊 D.胡适
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根据下列提示,写出相对应的内容。
(1)1844年中美签署的不平等条约——
(2)孙中山领导资产阶级革命的指导思想——
(3)《新青年》的创办者——
(4)号召北京学生、商人、劳工勇敢地对社会进行根本改造的宣言——
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下列人物,五四运动中,在北京领导学生斗争,积极设法营救被捕学生的是( )
A、胡适、鲁迅 B、陈独秀、李大钊
C、陈独秀、毛泽东 D、毛泽东、周恩来
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《北京市民宣言》要求:“对日外交,不抛弃山东省经济上之权利;免除曹汝霖、陆宗舆等人官职……倘政府不愿和平……我等学生、商人、劳工、军人等,惟有直接行动,以图根本之改造。”下列对于《宣言》的理解,正确的是
A. 倡议建立抗日民族统一战线
B. 表达人民对南京国民政府的不满
C. 反对割让辽东半岛给日本
D. 体现人们反帝反封建的态度
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《北京市民宣言》要求:“对日外交,不抛弃山东省经济上之权利;免除曹汝霖、陆宗舆等人官职……倘政府不愿和平……我等学生、商人、劳工、军人等,惟有直接行动,以图根本之改造。”下列对于《宣言》的理解,正确的是
A.倡议建立抗日民族统一战线
B.表达人民对南京国民政府的不满
C.反对割让辽东半岛给日本
D.体现人们反帝反封建的态度
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1919年5月4日,李大钊组织北京学生举行爱国游行,进行反帝爱国斗争。6月,陈独秀在上海组织工人与北京呼应,爱国运动取得空前成功,学生、工人受到鼓舞。第二年,在李大钊与陈独秀的支持下,北大学生与邓中夏组织了早期共产主义组织。材料表明( )
A. 巴黎和会外交失败引发五四运动 B. 青年学生是五四运动的主力
C. 五四运动中心由北京转移到上海 D. 五四运动为中国共产党的成立准备了条件
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五四运动期间,在北京领导学生进行斗争的领袖除了李大钊外还有( )
A.毛泽东 | B.周恩来 |
C.陈独秀 | D.董必武 |
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中国精神的凝聚传承离不开时代时人的推动。运用所学知识,回答下列问题。
(1)五四精神的青春果敢。据材料甲,分析宣言出现的历史背景,该宣言最能体现北京学生何种斗争精神?结合所学知识,指出五四运动前后革命性质的变化。
甲:……外争国权,内除国贼,中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀我而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!(摘自《北京学界全体宣言》)
(2)“红船精神”的与时俱进。下图中这艘游船曾见证中国历史上一件大事的诞生,成就了“开天辟地、敢为人先的红船精神”,请写出此大事的名称。结合所学知识,说明材料乙中这些年轻人为“创立一个崭新的合理的社会”所制定的奋斗目标。
乙:一大的十二个代表……这些年轻人以改天换地的豪迈气概,一心要在中国这块古老的国土上创立一个崭新的合理的社会。(摘自金冲及《二十世纪中国史纲》)
(3)长征精神的振奋人心。长征见证了中国共产党从幼稚走向成熟,请指出其走向成熟的标志及时间。据所学知识,简析材料丙中“红军是英雄好汉”所体现的精神内涵。综合上述材料,写出你如何凝聚发扬中国精神的做法。
丙:长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。……它向全世界宣告,红军是英雄好汉……(摘自毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》)
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周恩来,20世纪中国历史上的伟大人物,其卓著功勋彪炳千古,其崇高风范铭刻人心。阅读下列材料,回答问题。
材料一 五四运动爆发后,周恩来参加了革命团体——觉悟社,号召“社会革命,阶级斗争,大家齐努力”。由其执笔的《“觉悟”的宣言》声称:“凡是不合于现代进化的军国主义、资产阶级、党阀、官僚、男女不平等界限、顽固思想、旧道德、旧伦常……全认他为应该铲除应该改革的”。
——摘编自金冲及主编《周恩来传》
(1)根据材料概括五四时期周恩来的思想主张。
材料二 大革命失败后,面对国民党的血腥屠杀,周恩来主张共产党要加紧组织武装力量,并亲自指挥了南昌起义。随后,起义部队按计划南下,准备到广东建立根据地。途中遭遇敌人封堵,转战湘南,损失严重。1928年4月,这支部队在朱德率领下到达井冈山,与毛泽东领导的工农革命军胜利会师,巩固和壮大了革命根据地。
——摘编自吴超《重大历史事件中的周恩来》
(2)材料二所示中共领导的重大事件是什么?各有何历史意义。
材料三 西安事变发生后,南京明令讨伐张学良。12月17日,周恩来作为中共代表会见张学良,从全民族利益出发,主张和平解决西安事变。他指出:“如果能说服蒋介石停止内战,一致抗日,就会使中国免于被日寇灭亡,争取一个好的前途。”
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(3)依据材料并结合所学,中共主张和平解决西安事变的出发点和条件分别是什么?
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周恩来,20世纪中国历史上的伟大人物,其卓著功勋彪炳千古,其崇高风范铭刻人心。
(激扬青春有觉悟)
五四运动爆发后,周恩来参加了革命团体----觉悟社,号召“社会革命,阶级斗争,大家齐努力”。由其执笔的《“觉悟”的宣言》声称:“凡是不合于现代进化的军国主义、资产阶级、党阀、官僚、男女不平等界限、顽固思想、旧道德、旧伦常……全认为他应该铲除应该改革的”。
——摘编自金冲及主编《周恩来传》
(1)概括五四时期周恩来的思想主张。
(生死攸关有胆略)
大革命失败后,面对国民党的血腥屠杀,周恩来主张共产党要加紧组织武装力量,并亲自指挥了南昌起义。随后,起义部队按计划南下,准备到广东建立根据地。途中遭通敌人封堵,转战湘南,损失严重。1928年4月,这支部队在朱德奉领下到达井冈山,与毛泽东领导的工农革命军胜利会师,巩固和壮大了革命根据地。
——摘编自吴超《重大历史事件中的周恩来》
(2)结合材料分析这支部队在中国革命新道路探索中的历史作用。
(临危受命有卓识)
西安事变发生后,南京明令讨伐张学良。12月17日,周恩来作为中共代表会见张学良,从全民族利益出发,主张和平解决西安事变。他指出:“如果能说服蒋介石停止内战,一致抗日,就会使中国免于被日寇灭亡,争取一个好的前途。”
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(3)运用抗日战争的相关史实证明周恩来的观点。
(鞠躬尽瘁有大爱)
周恩来常说,我们的一切工作都是为了人民。担任总理期间,他操劳国事,平时每天工作都在12小时以上,有时在16小时以上,他办公和居住的中南海西花厅墙外正好是14路公共汽车站,上下车很吵闹。有人建议把汽车站挪开,周恩来说:“我们办事要从人民方便着想不要挪。”
——摘编自梁街《大善至美大德至纯》
(4)联系上述材料结合思想品德学科相关知识概述周恩来的高尚品格。
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