从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150—200字。
①在《边城》里，水是一个贯穿始终的重要意象。请结合小说内容，以“茶峒的水”为开头写一首诗或一段抒情文字，表达你阅读《边城》的感悟。
②《平凡的世界》中，孙少平一直坚持读书看报，他说一个有文化的人不知道国家和世界目前发生了些什么事情，这是很可悲的！”请结合孙少平的阅读经历，谈谈阅读对青少年成长的影响。
③学校话剧社打算排演《巴黎圣母院》，如果让你参演，你愿意出演其中的哪位角色？请结合你对人物形象的理解，阐明理由。
高二语文语言应用中等难度题
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150—200字。
①在《边城》里，水是一个贯穿始终的重要意象。请结合小说内容，以“茶峒的水”为开头写一首诗或一段抒情文字，表达你阅读《边城》的感悟。
②《平凡的世界》中，孙少平一直坚持读书看报，他说一个有文化的人不知道国家和世界目前发生了些什么事情，这是很可悲的！”请结合孙少平的阅读经历，谈谈阅读对青少年成长的影响。
③学校话剧社打算排演《巴黎圣母院》，如果让你参演，你愿意出演其中的哪位角色？请结合你对人物形象的理解，阐明理由。
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从下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右。
（1）有人说：“一切都是最好的安排。”小说中情节的安排有时也是如此。你认为下列情节是“最好的安排”吗？请从中任选一个，谈谈你的看法，要求：结合原著内容，自圆其说，条理清楚。
①华大妈与夏四奶奶在坟场相遇《药》
②迎接林黛玉进贾府时王熙凤迟到《红楼梦》
（2）影视作品往往会在叙事的高潮部分“定格”
（指电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上），给观众带来深刻的印象和精彩的震撼，如果你是导演将要对《呐喊》《红楼梦》进行影视改编，你会选择其中哪个画面进行“定格”？请你对“定格”的画面进行描写。
（3）为推进经典作品阅读，学校举行以“读你”为题的诗文比赛，请你以《红楼梦》或》《呐喊》作品中某一个人物为对象，写一段抒情文字或一首小诗。
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微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不少于150字。
①请从《红楼梦》中选择一个你最喜欢的人物，对他（她）的一颦一笑、一举一动写一段赏析文字。要求：结合相关情节进行赏析。
②《平凡的世界》中的人物一定会带给你诸多的人生启迪。请选择其中的一个人物，结合具体情节，说说他（她）带给你怎样的人生启迪。
③《论语》中有很多内容谈及学习问题，请试举两例，并结合自己的学习经历或生活经验谈谈你的认识。
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微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
学校正开展“品读经典”的语文实践活动，请你结合自己的切身经历，就“中学生该怎样更好地走近经典名著”这个话题，向班主任建言献策。
要求：条理清楚，言之有物，150字左右。
假如你作为中国学生形象代表，来到某孔子学院与在那里学习《论语》的学员 交流。有学员问：“你认为孔子哪句名言最能代表出中国人的人生智慧？为什么？”
你怎样回答？写一段议论性文字，谈一谈你的看法，150字左右。
请以“恍然之间柳色新”或“心同草树乐春天”为题，写一段抒情文字。不超过150字。
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微写作。从下面3个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。
松、竹、梅是中国文学作品中的传统意象，请任意选其一，展开联想想象，写一段抒情文字，要求感情真挚，语言有文采。
2015年12，雾霾弥漫京城，环境污染严重干扰了人们的正常生活，侵害了人们的身心健康。请你写一份倡议书，号召北京市民行动起来，保护环境，还北京一片蔚蓝的天空。要求语言简明、连贯、得体。
面对家人或老师善意的批评提醒，有时我们并不能接受，这是我们成长过程中的小插曲，并不和谐，但是真实。回想起来，能帮助我们更好地省察自身。请描述一个这样的场景，要求内容具体，感情真挚。
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从下面3个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。
（1）松、竹、梅是中国文学作品中的传统意象，请任意选其一，展开联想想象，写一段抒情文字，要求感情真挚，语言有文采。
（2）2015年12，雾霾弥漫京城，环境污染严重干扰了人们的正常生活，侵害了人们的身心健康。请你写一份倡议书，号召北京市民行动起来，保护环境，还北京一片蔚蓝的天空。要求语言简明、连贯、得体。
（3）面对家人或老师善意的批评提醒，有时我们并不能接受，这是我们成长过程中的小插曲，并不和谐，但是真实。回想起来，能帮助我们更好地省察自身。请描述一个这样的场景，要求内容具体，感情真挚。
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回顾近期我们读过的名著，从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150字左右。
⑴请以“选择”或“舍与得”为话题，结合《四世同堂》或《平凡的世界》中的人物经历写一段评述性的语言。要求：评述恰切，语言有感染力。
⑵假如你与《红楼梦》中的某个人物相遇，结合作品中人物的命运或精神给你的触动，描摹一段你与《红楼梦》作品中人物相遇时的场面。要求：合理想象，描写生动，符合人物的个性发展。
⑶请以“我最喜爱的一则《论语》”为主题写一段推送，简明扼要地阐释这一则《论语》的内涵，并结合现实谈谈它的价值和意义。要求：观点明确，说理充分。
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从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
①学校开展“走进西城”系列活动，请你写一段文字，向大家介绍某一名人故居、博物馆或特色街道等。要求言之有物，条理清楚。150字左右。
②共享单车的出现极大方便了人们的出行，但同时也出现了一些如乱停乱放、恶意破坏、据为己有等不文明现象。请你写一段文字，倡议大家摒弃对共享单车的不文明行为。要求语言精炼得体，理由充分，有号召力。150字左右。
③学校“微剧社”开展“走进戏剧，绽放青春”第二届戏剧展演活动，请将你喜欢的一幕剧推荐给你的朋友，并表达你对戏剧节活动带给你的启示。
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阅读下面文字，从后面两个题目中任选一题按要求作答，不超过150字。
①一位初学汉语的外国朋友有兴趣了解汉字，请写一段文字向他介绍汉字的特点。
要求：内容明确具体，语言简洁。
②调查显示超过六成的中学生微信朋友圈屏蔽父母，班级将组织“中学生微信朋友圈该不该屏蔽父母”的辩论赛，请你以正方或反方辩手的身份，表达自己的看法。
要求：观点鲜明，有理有据。
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请从下面三个题目中任选一题按要求作答，不超过150字；请将你选择的小题号填在答题纸的相应位置。
（1）殽之战后，秦穆公素服郊次，乡师而哭。请发挥想象，描写当时的场景。要求想象合
理，有细节描写。
（2）刘邦从鸿门宴逃走后，张良入谢。项羽接受了刘邦的玉璧，并置之坐上。请推测项羽
此时的心理，写一段心理描写的文字。要求符合项羽的性格特点，有逻辑。
（3）某海外华侨中学生访问团来学校交流，想了解中国历史人物身上所体现的传统精神，
为此校团委请同学们推荐一个历史人物。在邹忌、烛之武、信陵君、苏武中你会推荐
谁？请谈谈你的理由。
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