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我们的家乡扬州是一个历史悠久的文化古城，国家的变迁在这座城市刻下了太多的印记。阅读材料，完成下列要求。
材料一 这条大动脉破天荒地逆流而动，串起东西走向的海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，形成南北方交通的动脉，为南北经济文化交流和国家统一提供了重要保证，恩泽后世，同时也使嵌于长江运河交汇点的扬州得水利而繁华。
——《扬州历史》
材料二 2016年5月12日上午，新鉴真大师像（下图）在扬州文峰寺举行开光仪式，并从扬州古运河东渡码头出发，东渡扶桑，担当中日友好使者。
——摘自腾讯新闻《扬州新鉴真大师像东渡扶桑》
材料三 至宋代，经济重心的南移基本完成，南盛北衰的经济地理格局已经形成。随着东南经济区的全面发展，市舶司等机构的据点向南转移，扬州失去了通海的机会……随之失去了以往经济重心的地位。
——《宋代扬州的政区变动与经济衰落》
请回答：
（1）据材料一，“大动脉”指什么？结合所学知识概括其作用，并简述其对扬州的影响。
（2）据材料二并结合所学知识，指出鉴真所生活的朝代，简析其对古代中日关系的影响。
（3）据材料三，指出扬州经济衰落于何时，衰落的历史大背景又是什么？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 为了便于学习和接受汉族先进的文化，他要求南迁的鲜卑人把洛阳看成自己的家乡，改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。
——改编自北师大版七年级（上）历史教材
材料二 唐朝采用了通婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十三年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇亲之女就有六人。
——赵昌《略论贞观时期的民族政策》
材料三 忽必烈在即汗位之时……实现了中国空前的大一统，疆域辽阔，人口众多，民族复杂。他为了巩固对这个偌大国家的统治……建立起了以蒙古贵族为主要统治者的统一的多民族的封建国家。
——张传玺《简明中国古代史》
(1)材料一中的“他”指的是北魏哪一位政治家？他的做法对多民族国家的发展有什么积极影响？
(2)依据材料二，指出唐太宗巩固和发展民族友好的方式。
(3)从材料三可以看出元朝的疆域有何特点？ “为了巩固对这个偌大国家的统治”，元世祖忽必烈建立了什么制度？
(4)综合本题所给信息并结合所学知识，请你谈谈对我国统一的多民族国家形成和发展的认识。
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（2016·江苏扬州·26）国家统一和民族融合是中国历史发展的主流，统一的多民族是由各族人民共同缔造的，各族人民对中华文明的发展作出了重要贡献，阅读下列材料：
材料一 为了偏于学习和接受汉族先进的文化，他要求南迁的鲜卑人把洛阳看成自己的家乡，该穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。
——改编自北师大版七（上）历史教材
材料二 唐朝采用了送婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十二年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。
——赵昌《略论贞观时期的民族政策》
材料三 忽必烈即汗位之时……突破可中国空前的大一统，疆域辽阔，人口众多，民族复杂。他为了巩固对这个偌大国家的统治……建立起了以蒙古贵族为主要统治者的统一的多民族的封建国家。
——张传宝《简明中国古代史》
请回答：
（1）材料一中的“他”指的是北魏哪一位政治家？它的做法对多民族国家的发展有什么积极“影响”？
（2）依据材料二，指出唐太宗巩固和发展民族友好的方式，图片（如图）反映的是汉藏民族之间那一段历史佳话？
（3）从材料三可以看出元朝的疆域有何特点？“为了巩固对这个偌大国家的统治”，元世祖忽必烈建立了什么制度？
（4）结合本题所给信息并结合所学知识，请你谈谈对我国统一的多民族国家形成和发展的认识。
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《人民日报》的每一篇社论都是流淌着的历史，足以勾勒出当代中国社会变迁的轨迹。请阅读下列材料，回答问题。
材料一 “国家建设包括经济建设、国防建设和文化建设，而以经济建设为基础。”“工业化--这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困的生活的基本保证，因为这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。”
——1953年1月1日社论
材料二 “用最高的速度来发展我国的社会生产力，实现国家的工业化和农业现代化，是总路线的基本精神……速度是总路线的灵魂。”
——1958年6月21日社论
材料三 “人有多大胆，地有多大产”，“地的产是由人的胆决定的。”
——1958年8月3日社论
材料四 做别人没有做过的事情，往往事先没有把握。实践是检验真理的唯一标准。应该做的但又没有把握的事情，不是不干，而是要大胆地进行试验。不下水学不会游泳，不试验不知好坏。试验当然要争取成功，但也要允许失败。成功了，就推广；失败了，改了就是了，自己不要灰心，别人不应该责难。要支持、爱护那些致力于改革的创新者。
——2012年2月24日社论
（1）依据材料一结合所学知识回答：全国人民的“最高利益”指的是什么?党和政府为实现“最高利益”所编制的建设规划叫什么?全国人民“积极奋斗”取得了什么成果？（列举2例）
（2）根据材料二、三所反映的经济发展中的问题，你认为如何才能实现国家经济建设的持续发展?
（3）材料四中2012年2月24日的社论是纪念邓小平南方视察 周年而刊发的。（请将横线填写完整）这一年党召开了哪次重要大会？这次大会制定的经济体制改革的目标是什么？
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新华中学历史兴趣小组举办了一次主题为“唐朝的中外文化交流”的探究活动，请你参与进来！
【新闻在线】
材料一鉴真大师穿越时空再次离乡，东渡赴日续写中日情谊。2016年5月12曰，鉴真大师的家乡扬州在文峰寺码头举行新鉴真像东渡启航仪式，现场数万民众恭送“鉴真大师”登船离乡。此次东渡的是一尊干漆坐像，将供奉于日本壬生寺。
材料二2014年9月17日，中共中央总书记、国家主席习近平将高清史诗纪录片《玄奘之路》作为国礼赠送给了印度总理莫迪，习近平强调，中国唐代高僧玄奘到古吉拉特邦取经，然后把佛经带回中国，对中国文化产生了深远影响。
【问题探究】
（1）请完成下面表格。
玄奘西行与鉴真东渡的异同
（2）玄奘和鉴真在促进唐朝与外国的友好交往中分别作出了哪些贡献？他们在文化传播的方式上有何不同？
（3）唐朝对外友好往来盛况出现的原因有哪些？
（4）【情感体验】
我们从玄奘和鉴真的经历中能学到哪些精神？
（5）通过对上述问题的探究，谈谈你的感悟是什么。
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建设“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的“一带一路”构想，已经成为当下中国外交战略和中国国家战略。阅读下列材料，回答问题。
材料一 这条始于公元前2世纪的古代亚欧长距离贸易与文化交流的交通大动脉，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希腊、罗马文化等连接起来，被认为是东西方文明的融合、交流之路。
——摘编自2013年10月14日《光明日报》
材料二 (陆上)丝绸之路在唐朝进入了全盛时期。唐朝……设置安西四镇，驻兵防守，由安西都护府管辖；以后又分置北庭都护府，统辖西域各地，为丝绸之路的畅通提供了有力的保障。高宗至玄宗时期，从事国际商贸的粟特人，长期操纵着丝绸之路的转运贸易。他们不仅在经济交流而且在文化交流中都起着重要作用。
——摘编自樊树志《国史概要》
材料三：两宋期间，丝绸之路被金、西夏等所阻，对外贸易只好集中在东南沿海的海路进行。当时与宋朝通商的海外国家，共五十多国，总称为“海南诸国”。中国过去的海外贸易，主要为统治阶层带来珍贵的奢侈品，整体经济收益不大。然而，宋朝的海外贸易不仅在规模上远超过前朝，而且为政府取得了可观的经济收益。宋朝因此增设机关负责管理和推广海外贸易。
——杭侃《两宋:在繁华中沉没》
请回答:
（1）依据材料一，结合所学知识指出汉代丝绸之路的历史作用。
（2）依据材料二，分析唐朝陆上丝绸之路进入全盛时期的有利条件。
（3）依据材料三，宋代的海外贸易呈现哪些新特点?(1分)并结合所学知识简要分析宋代海外贸易兴盛的原因。
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（15分）春秋战国是我国历史上的政治大动荡．社会大变革．文化空前繁荣时期。请回忆所学内容，根据要求作答。
（一） 了解春秋五霸
材料一 周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐．楚．秦．晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。
（1）从材料一可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与西周初年分封诸侯的初衷背道而驰。那么，西周初年实行分封制的主要目的是什么呢？（2分）
（2）请列举春秋时期两位著名的霸主？（2分）
（二） 走进诸子百家
材料二
（3）中央电视台百家讲坛要播出一期“百家争鸣”的讲座，介绍春秋战国时期著名思想家的主要观点。请你判断下列观点属于材料二中的哪位人物并将其填写在相应的括号里（8分）
顺其自然——（ ） 以法治国——（ ）
民贵君轻——（ ） 兼爱非攻——（ ）
（4）学习“诸子百家”思想后，围绕治理校园内随便乱扔垃圾的行为，请你分别站在墨家．道家．儒家的立场上说一句话，表明你的立场。（3分）
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春秋战国是我国历史上的政治大动荡、社会大变革、文化空前繁荣时期。请
回忆所学内容，根据要求作答。（15分）
（一）了解春秋五霸
材料一 周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经
衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、秦、晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。
（1）从材料一可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与西周初年分封诸侯的初衷
背道而驰。那么，西周初年实行分封制的主要目的是什么呢？（2分）
（2）请列举春秋时期三个著名的霸主？（3分）
（二）走进诸子百家
材料二 由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术
思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
材料三
墨子 孟子 庄子 韩非子
（3）据材料二，指出孔子创立的学派及其思想的核心。（6分）
（4）请你将材料三中的人物填写在相应的括号里（4分）
顺其自然——（ ） 以法治国——（ ）
民贵君轻——（ ） 兼爱非攻——（ ）
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春秋战国是我国历史上的政治大动荡．社会大变革．文化空前繁荣时期。请回忆所学内容，根据要求作答。（15分）
了解春秋五霸
材料一 周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐．楚．秦．晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。
（1）从材料一可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与西周初年分封诸侯的初衷背道而驰。那么，西周初年实行分封制的主要目的是什么呢？（2分）
（2）请列举春秋时期三个著名的霸主？（3分）
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阅读材料，完成下列要求。
材料 秦始皇重用人才，统一六国，结束了长期割据的分裂局面，建立我国历史上第一个统一的多民族的君主专制的封建国家，顺应了历史的潮流，符合各族人民的共同愿望。他采取的一系列加强中央集权的政策措施，维护了封建国家的统一，南征越族，北击匈奴，有利于封建经济文化的进一步发展，对后世有深远影响。
——摘编自纪录片《中国通史》解说词
（1）根据材料，指出“国家”的名称。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）