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试题详情

疫情期间,国家文物局汇总了各博物馆的网上展览。某校同学利用这些展览确定了两个学习主题。

(主题一:东周至秦的社会转型)

材料一  同学们在参观过程中看到了以下资源:

①二里头夏都遗址博物馆:展示了遗址考古成果、夏代历史文化等。

②湖北博物馆楚文化展:通过精品文物展现楚国800年历史。

③孔子博物館:纪念孔子,弘扬以儒家文化为代表的传统文化。

④故宫博物院原状陈列展览:恢复故宫原貌,展现皇宫建筑和宫廷文化。

(1)从材料一中选出适合这一研究主题的两个博物馆资源。(写序号)

材料二  同学们从博物馆资源中选出了以下文物。

(2)仿照示例,从材料二中任选一件文物(示例除外),说出其反映的史实及影响。

示例:①;反映了春秋时期的争霸战争。经过几百年的纷争,大部分小诸侯国被兼并, 维系着周王室的制度已经崩溃。

材料三  同学们通过“云展览”观看了《平天下——秦的统一》,了解秦完成统一的历史, 解说词中说“大一统”政体的创新对中国社会发展的意义重大。以下是展览的部分展品。

(3)依据材料三并结合所学,说明“大一统”政体的创新对中国发展的意义。

(主题二:星星之火,可以燎原)

材料四  同学们围绕两个学习任务,找到了以下资源。

任务1:建立农村革命根据地

任务2:红军长征

遵义会址纪念馆VR展览

中央苏区(闽西)历史博物馆

中央红军集结于都出发长征基本陈列

瑞金中央革命根据地纪念馆

备选资源:①井冈山革命博物馆 ②四渡赤水纪念馆 ③平型关大捷纪念馆 ④渡江战役纪念馆

(4)为完成任务1和任务2,应分别从备选资源中选择哪个博物馆。(写序号,多选不得分)

材料五 红军长征路线示意图

(5) 一位同学将线上参观的展馆位置标注在材料五的图中,其中遵义会址纪念馆的位置为____。(写字母)为了更好的完成 任务2,请提出网上参观的建议。(可从补充参观内容,按长征路线调整参观顺序,完善博物馆网上资源等角度提出建议。)

九年级历史综合题简单题

少年,再来一题如何?
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