比较大小: -2__-3 (用”<， >或=”连接).

已知数3.3，－2，0，，－3.5.

(1) 比较这些数的大小，并用“＜”号连接起来；

(2) 比较这些数的绝对值的大小，并将这些数的绝对值用“＞”号连接起来；

(3) 比较这些数的相反数的大小，并将这些数的相反数用“＜”号连接起来．

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探索研究：

(1) 比较下列各式的大小 (用“<”或“>”或“=”连接)

①+　　　　 ；　　　 ② +　　　　　

③+　　　　 ．　　　 ④+　　　　　

(2) 通过以上比较，请你分析、归纳出当a、b为有理数时， +与的大小关系．(直接写出结论即可)

(3)根据(2)中得出的结论，当+2015=时，则x的取值范围是　　　　　 ．

如+=15， =5，则a1+a2=　　　　　　　　　 ．

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（10分）

（1）比较下列格式的大小（用＜或＞或＝连接）

①│－2│＋│3│　　 │－2＋3│

②│－│＋│－│　　 │――│

③│6│＋│－3│　　　　 │6－3│　　　

④│0│＋│－8│　　　　 │0－8│

（2）通过以上比较，请你分析、归纳出当a、b为有理数时，│a│＋│b│与│a＋b│

的大小关系。

（3）根据（2）中得出的结论，当│x│＋2014＝│x－2014│时，则x的取值范围

是　　　　　　　　　　　 。

如│a1＋a2│＋│a3＋a4│＝15，│a1＋a2＋a3＋a4│＝５，则a1＋a2＝　　　　　　 。

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画数轴并在数轴上表示数，，，，并比较它们的大小，按从大到小的顺序用“>”连接．

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比较大小（用“＜”、“＞”或“＝”连接）．

（1）　　　　 ；（2）－3.14　　　 ．

七年级数学选择题简单题查看答案及解析

(1)计算：－12018－6÷(－2)×；

(2)比较大小，将下列各数用“〉”连接起来：－|－3|,0，－(－2)2.

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（1）已知：；比较的大小，并用“＞”号连接起来。

（2）先化简，再求值：4x（x﹣1）﹣（2x+1）（2x﹣1），其中x=﹣1．

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（1）已知：；比较的大小，并用“＞”号连接起来。

（2）先化简，再求值：4x（x﹣1）﹣（2x+1）（2x﹣1），其中x=﹣1．

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已知、、，比较、、的大小关系，用“<”号连接为____________.

七年级数学填空题简单题查看答案及解析

比较大小，并用“>”把下列各数连接起来：

－2.5，0，|－2|，－，－|－1|，－(－)．

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