我国古代一项科技发明:“一板印刷,一板已自布字。此印者才华。则第二板已具。更互用之,瞬息可就。”欧洲人开始使用这一技术是在
A. 8世纪中期
B. 11世纪中期
C. 14世纪中期
D. 15世纪中期
高三历史单选题简单题
我国古代一项科技发明:“一板印刷,一板已自布字。此印者才华。则第二板已具。更互用之,瞬息可就。”欧洲人开始使用这一技术是在
A. 8世纪中期
B. 11世纪中期
C. 14世纪中期
D. 15世纪中期
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阅读材料,完成下列要求。
材料一 中世纪前期,教皇格里哥利一世公然宣称:“不学无术是信仰虔诚之母”,欧洲科学技术处于停滞状态,比罗马帝国时期大大倒退衰落了。随农业耕作较大发展,欧洲技术获得了重新进步,印刷机和火药武器的使用使欧洲机械发明达到了顶点;十字军东征和东西文化交通为大学的7起铺平了道路,最早兴办的大学是意大利的波伦亚大学和萨莱尔诺大学,随后巴黎、牛津大学相继产生,到15世纪,西欧建立了近80所大学,这些大学具有很强的国际性。欧洲大学重新翻译阿拉伯文献、学习古希腊科学文化,是获得古代希腊罗马哲学和科学知识的重要媒介,为欧洲文艺复兴作了准备。
——摘编自《欧洲中世纪科学技术》
材料二 中国是见长于技术发明与工程创造的文明古国:从青铜铸造、生铁冶铸到都江堰、长城等大型工程的兴建;从四大发明到传统天文学、数学、中药学,创造了举世瞩目的成就,形成了较为完备的传统科技体系,在宋代达到高峰。20世纪,欧美近现代科学技术全面传入,“五四”前后,“科学、民主”思想逐渐扎根,人们开始强调用“科学”的尺度衡量世界。切事物,现代科技在中国逐步建制化,为我国科教发展奠定了初步基础。1995年江泽民总书记在全国科学技术大会上提出“科教兴国”战略,这是继1956年“向科学进军”、1978年“科学的春天”之后,中国科技发展进程中又一重要里程碑。
——摘编自《近代以来中国科技发展历程》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明中世纪后期欧洲科技发展、崛起的有利条件。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,分别概述中国和欧洲科技发展在历史长河中的相似状况。
(3)根据材料一、二,简析中国当代科技发展应当注意的问题。
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目前,高考阅卷采用网上的形式进行。这一技术主要得益于
A.印刷术的发明 B.工业革命 C.第二次科技革命 D.第三次科技革命
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2008年,“奇迹天工——中国古代发明创造文物展”在中国科技新馆展出,把“丝绸、青铜、造纸印刷、瓷器”定义为我国古代的新四大发明。下列表述不能说明上述观点的是
A.原四大发明不能完全代表中国古代科技的最高水平
B.中国青铜器制作精美,代表了先秦时期高超的技术与文化
C.在古代中国,火药主要用于制作鞭炮,指南针大多用于看风水
D.中国瓷器文化在世界产生了巨大影响,在英语中“中国”称为“China”即瓷器。
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下图是对我国古代哪项科技发明的记载?
印刷术B.造纸术C.丝绸织造D.瓷器制作
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下图描述的是我国古代哪一项科技发明( )
A.印刷术 B.造纸术
C.丝绸织造 D.瓷器制作
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下列有关我国古代四大发明的表述,正确的是
A.西汉时期蔡伦改进了造纸术 B.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍
C.唐朝时发明了管形火器“突火枪”。 D.宋代在航海交通上已普遍使用指南针
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阅读下列材料,回答问题:
材料一:有人说,中国的四大发明不是中国文明的顶尖级代表,甚至不能完全代表中国古代科技的最高水平。
——摘自《中西对比500年》
材料二:中国古代几项重大发明:火药、罗盘针和印刷术等对于封建社会末期的欧洲产生了巨大的影响……从15世纪到今天,欧洲科技巨匠辈出,从哥白尼、伽利略到牛顿、瓦特,到卡尔〃本茨、爱迪生再到爱因斯坦、比尔〃盖茨,……而推动世界经济发展的先驱动力正掌握在他们的手中。
——《面向21世纪的科技》
请回答:
(1)请结合有关史实,说明春秋战国时期农业技术革新对社会变革所产生的重大影响。
(2)如果需要你论证材料一观点正确性的话,你认为有哪些科技成果最能代表中国文明的形象?除四大发明外,请至少列举六例。
(3)通过材料一和材料二的阅读结合所学,你认为中国古代科技发达的原因有哪些?
(4)述材料二提到的中国三大发明对资产阶级革命或资本主义发展所起的重大作用。
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冯友兰在《中国哲学简史》中说:“道教有征服自然的科学精神,对中国科技史有兴趣的人,可以从道士的著作中找到许多资料。”下列中国古代科技成就中能够印证此观点的是
A. 指南针的应用
B. 造纸术的发明
C. 印刷技术的发明
D. 火药的发明
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中国古代四大发明传入欧洲推动其社会转型,其中“替宗教改革开路,并使推广民众教育成为可能”的发明应该是
A.印刷术和造纸术 B.火药和指南
C.指南针和印刷术 D.造纸术和火药
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