杰出人物推动历史的发展。观察下面图片，回答问题
（1）20世纪中国社会发展经历了三次历史性巨变，请指出图一、图二、图三历史人物及其所带来的巨变。
（2）中共十六大上，哪幅图片中的人物提出的什么理论被确立为中国共产党的指导思想？
（3）图六人物在哪次会议上提出的先进理论被确立为中国共产党指导思想？该先进理论有何重大意义？
八年级历史综合题简单题
杰出人物推动历史的发展。观察下面图片，回答问题
（1）20世纪中国社会发展经历了三次历史性巨变，请指出图一、图二、图三历史人物及其所带来的巨变。
（2）中共十六大上，哪幅图片中的人物提出的什么理论被确立为中国共产党的指导思想？
（3）图六人物在哪次会议上提出的先进理论被确立为中国共产党指导思想？该先进理论有何重大意义？
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杰出人物推动历史的发展。观察下面图片，回答问题
（1）20世纪中国社会发展经历了三次历史性巨变，请指出图一、图二、图三历史人物及其所带来的巨变。
（2）中共十六大上，哪幅图片中的人物提出的什么理论被确立为中国共产党的指导思想？
（3）图六人物在哪次会议上提出的先进理论被确立为中国共产党指导思想？该先进理论有何重大意义？
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某校开展以宣传新中国建设成果为主题的图片展，请你参与，根据下列图片完成展出要求。
（人物篇）
如下图图中三位历史人物是20世纪60年代感动中国的英雄楷模。
（1）请你分别指出图一、图二、图三历史人物的姓名并概括他们身上体现出什么样的高尚品质？
（成就篇）
实现工业化是全国人民追求的目标。为此，党在不同时期领导全国人民建设社会主义经济，取得了丰硕的成果。
（2）请再列举这一时期的两项经济建设成就。
（3）图二反映哪一历史时期的经济建设成就？
（4）请你总结出取得经济建设成就的原因
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观察图片，回答问题：
图一 图二
（1）观察图片，图一反映的是什么历史事件，握手的两个人物分别是谁？为什么称其为“历史性的握手”？
（2）图二反映的是什么事件？对中国的发展产生了什么影响？
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鸦片战争后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法。仔细观察下面三幅图片，结合所学知识，回答下列问题。
（1）上图中的三位历史人物对中国思想进步做出了贡献。结合图中的作品，分别指出图一、图二、图三中的历史人物分别是谁？
（2）图一中的历史人物编写《海国图志》的目的是什么？
（3）图二中的历史人物是戊戌变法时期的启蒙思想家。他的译著中影响最大的作品是什么？他所宣传的思想在当时起到什么作用？
（4）图三中的刊物《新青年》是哪一运动的主要阵地？这场运动的“两面大旗”是什么？
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图说历史。观察下列图片，回答问题
（1）请写出与以上三幅图片相关的历史事件？
（2）图一历史事件使中国社会性质发生了什么变化？图二历史事件的目的是什么？图三历史事件的实施有什么法律依据？
（3）以上三幅图片相关的历史事件有什么内在联系？
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图文对话历史：每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动续写着美丽的篇章。仔细观察下列图片：（14分）
图一 图二 图三 图四
请回答：（1）图一人物为中国革命和建设做出了贡献，他主要的历史功绩有哪些？（4分）
（2）图二人物为新中国的外交做出了贡献。1953年，他同印度代表谈判时，首次提出哪一重要原则？1955年在万隆会议上，他提出的哪一重要方针促成会议圆满成功？（2分）
（3）在社会主义建设道路上，图三人物功不可没。在十一届三中全会上，他提出哪一重大决策，使中国人民从此走上富裕道路？在国家统一问题上，他从什么利益出发提出了哪一创造性构想？这一构想在哪些地方得以实现？（4分）
（4）在解决中国人民温饱的道路上，图四人物不断地进行着艰苦探索。20世纪70年代，他做出了哪一重大贡献？（2分）
（5）无论是为人还是凡人，他们的贡献体现了共同的精神。上述历史人物的贡献体现了哪些共同的精神？（2分）
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下面三幅图片分别对应中国近代史上列强发动的三次侵华战争，请仔细观察三幅图片，回答问题。
图一 英国炮轰广东海面 图二 黄海海战 图三 八国联军在天津大沽口登陆
(1)请你分别指出这三次战争对中国近代社会性质的影响(每次战争各一句话)。
(2)在侵略者的炮口下，清政府被迫与列强签订一系列不平等条约。其中，最能体现中国领土主权开始遭到破坏、更有利于帝国主义对中国进行资本输出、最终使清政府成为“洋人的朝廷”的分别是哪三个条约中的哪一条款？
(3)对于三个丧权辱国的不平等条约你有哪些感慨？
(4)面对列强的侵略，中国人民奋起反抗。请写出一个19世纪末反抗外来侵略的事例。说说我们可以从前辈身上学习和继承哪些优良品质和崇高精神。
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历史图片是历史场景的形象呈现，是历史过程的真实记录，每一幅图片都生动叙说着一段历史。以下三幅图片呈现了20世纪四十年代末五十年代初，中国社会发生的巨变。请根据图片回答问题：（友情提示：观察三幅图所记录的历史事件，然后从这些历史事件之间的联系中叙述说明）（12分）
请回答：
（1）三幅图各反应了哪一历史事件？（3分）
（2）图一的人物是在哪一次会议上选举为中央人民政府主席的？（1分）
（3）图三的人手里拿的文件名称是什么？（1分）
（4）用一句话概括图一和图二图三之间的关系。（1分）
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20世纪中国社会发生了三次历史性巨变。以下面三幅图片呈现的历史信息为核心，并结合所学知识，简要列举与这三个人物有关的三次巨变（列举重大事件）
（1） 、
（2） 、
（3） 、
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图片见证历史。下列图片与中国共产党的发展历程紧密相关。（7分）
请回答：
（1）图一和图二跟哪一重大历史事件有关？有何重大意义？（2分）
（2）图三是中共在长征期间召开的一次重要的转折会议，会议的名称是什么？这次会议确立了谁为核心的党中央的正确领导。（2分）
（3）图四中共七大在哪一年召开？七大召开有什么重大历史意义？（2分）
（4）回顾中国共产党的发展历程，你有什么感悟？（1分）
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