中国古代，丝绸之路诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，一个新的战略实施在...

中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，一个新的战略实施在世界政经版图间从容铺展——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读下列材料，回答问题

材料一　 《汉书》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”“张骞始开西域之迹”。

（1）材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情？其“始开”的任务是什么？

材料二　 《汉代丝绸之路》

（2）依据材料二的《汉代丝绸之路》图并结合所学知识，在这条传统的东西方商路A指今天哪里？E在当时叫什么？同一时期的海上丝绸之路最远到达哪里？

材料三　 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

——北师大版《中国历史》七年级上册

（3）材料三体现了丝绸之路的双向交流，汉朝时哪一宗教经丝绸之路传入我国？你知道我们今天所吃的水果中，有哪些是通过这条线路传入的？（任举2例）

（4）综合上述材料，你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义？

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中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，一个新的战略实施在世界政经版图间从容铺展——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。

阅读下列材料：

材料一　　 张骞始开西域之迹　　　　　　

—— 《汉书》

材料二

材料三　 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——北师大版《中国历史》七年级上册

请回答：

（1）结合所学知识及材料一，渴望为国建功立业的张骞先后几次出使西域？其“始开”的任务是什么？

（2）为了加强对西域的管辖，西汉政府设立了什么机构总管西域地区事务？从此，哪一地区开始归属中央政权，成为我国不可分割的一部分？东汉明帝又派谁经营西域30多年？

（3）结合所学知识，请将材料二中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。

（4）材料三体现了丝绸之路的双向交流，汉朝时哪一宗教经丝绸之路传入我国？你知道我们今天所吃的水果中，有哪些是通过这条线路传入的？（任举2例）

（5）综合上述材料，你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义？

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中国古代，丝绸之路诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今，一个新的战略实施在世界政经版图间从容铺展共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 古丝绸之路示意图

（1）请你将材料的A和E两处填写完整。并根据所学地理知识说明玉门关和阳关以西此路分为南北两路的原因。

材料二　 “不是张骞通西域，安有佳种自西来？”

——《汉书》

（2）汉朝时的西域是指哪里？张骞出使西城与古代丝绸之路有何关系？

（3）请列举今天日常生活中常见的“自西来”的“佳种”。举例说出除佳种之外，由此路传入中国的还有哪些方面？据材料二和所学写出古丝绸之路的开辟有何重大意义？

材料三　 “一带一路”（英文：The Belt and Road，缩写B&R）是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它是习近平主席在2013年9月哈萨克斯坦提出并于2017年5月在北京举行了第一届”一带一路”国际合作高峰论坛。

（4）你知道我国最早开辟“海上丝绸之路”是在哪个朝代吗？那时最远可到达哪里？

（5）你认为今天的“一带路”与古代丝绸之路有何联系？

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阅读材料，回答问题。

“中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展——共建‘丝绸之路经济带’和‘21世纪海上丝绸之路”’。

写出材料一中A点代表的城市名称以及B点代表的国家。结合所学知识指出丝绸之路的重要历史作用。

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中国古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读材料，回答问题。

材料一

材料二　　 丝绸之路开辟后的中西交往

材料三　 在今年的博鳌亚洲论坛上，国务委员杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——摘自新华网

请回答：

（1）写出材料一中A点代表的城市名称以及B点所代表的国家。为丝绸之路的开通作出重大贡献的是谁？

（2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国是在何时？南北朝时期为宣扬佛教,开凿了许多石窟,请你举出两个最著名的石窟。

（3）根据材料三指出共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？结合所学知识回答古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用？

（4）结合上述材料,请你给丝绸之路重新命一个名字。

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古代，丝绸之路在世界版图上延伸，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界政经版图从容铺展共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读材料，回答问题。

材料一　

材料二　 古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。

（1）写出材料一中A点代表的城市名称以及B点代表的国家名称。

（2）丝绸之路是双向交流，列举两例通过丝绸之路由西域传入中原的植物。

（3）根据材料二指出共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？结合所学知识回答古代丝绸之路在中外交往中有什么重要作用？

（4）结合上述材料，请你给丝绸之路重新命一个名字。

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中国古代，丝绸之路在世界版图上蜿蜒伸展，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界版图上从容铺开——共建“丝绸之路经济带”和“21世界海上丝绸之路”。阅读下列材料，回答问题。

材料一：丝绸之路经商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端，丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。

——杰里·齐格勒《新全球通史》

(1)丝绸之路是哪位皇帝在位时开辟的？为开辟这一通道做出最杰出贡献的人物是谁？

(2)举出往来于丝绸之路上的“手工业品”和“农产品”各一例。两汉时期经由丝绸之路传人中国的宗教是什么？

材料二：见下图

(3)请参照材料二示意图将丝绸之路的起点A与终点B的地名写出来。

(4)新疆是丝绸之路的重要通道，今新疆地区正式归属中央政权开始于哪一年？其标志性事件是什么？

材料三：2015年3月，习近平在博整论坛上发表演讲，再次谈及建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，这一宏伟构想从历史深处定来，融通古今连接中外，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古丝路崭新的时代内涵。

(5)结合上述材料，谈谈赋予“古丝路崭新的时代内涵”有何重大现实意义？

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中国古代，丝绸之路在世界版图上蜿蜒伸展，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界版图上从容铺开——共建“丝绸之路经济带”和“21世界海上丝绸之路”。阅读下列材料，回答问题。

材料一：丝绸之路经商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端，丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。

——杰里·齐格勒《新全球通史》

(1)丝绸之路是哪位皇帝在位时开辟的？为开辟这一通道做出最杰出贡献的人物是谁？

(2)举出往来于丝绸之路上的“手工业品”和“农产品”各一例。两汉时期经由丝绸之路传人中国的宗教是什么？

材料二：见下图

(3)请参照材料二示意图将丝绸之路的起点A与终点B的地名写出来。

(4)新疆是丝绸之路的重要通道，今新疆地区正式归属中央政权开始于哪一年？其标志性事件是什么？

材料三：2015年3月，习近平在博整论坛上发表演讲，再次谈及建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，这一宏伟构想从历史深处定来，融通古今连接中外，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古丝路崭新的时代内涵。

(5)结合上述材料，谈谈赋予“古丝路崭新的时代内涵”有何重大现实意义？

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中国古代，丝绸之路在世界版图上蜿蜒伸展，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事;如今，一个新的战略构想在世界版图上从容铺开，共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 丝绸之路经商队运输形式从古中国到古罗马， 连接了欧亚大陆的两端。 丝绸之路流通着大量的品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰.价值观念和宗教信念来自远方。

——杰里.齐格勒《新全球通史》

材料二

材料三　　 海上丝绸之路的兴起 与发展有其深刻的政治、经济和交通上的原因。首先，自西汉张骞通西域以来，陆上丝绸之路有了长足发展。但是北方少数民族政权的不断崛起经常破坏丝绸之路的畅通，从中原通向西亚的交通十分不畅。……其次中国外销商品如丝绸、瓷器、茶叶等大都生产于东南沿海地区。……最后，通过海路还可以把商品输送到陆路不能到达的地区和港口，如日本、东南亚、非洲、欧洲、美洲等国……

——摘编 自孙继亮《海上丝绸之路的发展》

（1）根据材料和所学知识，指出往来于丝绸之路上的物品和文化各一例。 丝绸之路的开通带来了“远方的宗教信念”，汉朝时沿着丝绸之路传人到我国的是哪一个世界宗教？丝绸之路的开辟有何意义？

（2）根据材料二，指出汉代陆上丝绸之路的起点名称和海上丝绸之路最远到达的地区。

（3）根据材料三归纳海上丝绸之路兴起的原因。（不得抄原文）

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中国古代，丝绸之路在世界版图上蜿蜒伸展，诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事；如今，一个新的战略构想在世界版图上从容铺开——共建“丝绸之路经济带”和“21世界海上丝绸之路”。阅读下列材料，回答问题。

材料一丝绸之路经商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端，丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。

——杰里·齐格勒《新全球通史》

（1）根据材料一并结合所学知识指出，丝绸之路是哪位皇帝在位时开辟的？根据材料指出往来于丝绸之路上的物品和文化。

材料二

（2）根据材料二指出汉代陆上“丝绸之路”的起点。新疆是丝绸之路的重要通道，今新疆地区正式归属中央政权开始于哪个朝代？丝绸之路在历史上起了什么作用？

材料三2015年3月，习近平在博鳌论坛上发表演讲，再次谈及建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，这一宏伟构想从历史深处走来，融通古今连接中外，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古丝路崭新的时代内涵。

（3）结合上述材料，谈谈你对“古丝路崭新的时代内涵”的理解。

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