图中美术作品的作者和康有为宣传思想文化的手段具有一定的相似之处，即都是借助传统文化宣传新思...

图中美术作品的作者和康有为宣传思想文化的手段具有一定的相似之处.即都是借助传统文化宣传新思想，产生这种相似之处的共同因素是

A. 资本主义经济发展不充分

B. 封建教会的思想控制

C. “闭关“政策的影响

D. 传统文化的先进性

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图中美术作品的作者和康有为宣传思想文化的手段具有一定的相似之处，即都是借助传统文化宣传新思想，产生这种相似之处的共同因素是

A. 资本主义经济发展不充分

B. 封建教会的思想控制

C. “闭关”政策的影响

D. 传统文化的先进性

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阅读材料，回答问题。

材料一

（1）根据图中美术作品的特征，判断它们产生的历史时期及其反映的主流思想。指出它们的作者和康有为宣传思想文化手段的相似之处，分析产生这种相似之处的共同因素。

材料二法国启蒙运动的代表人物及主张

（2）据材料二，概括指出法国启蒙思想家思想主张的相同点。他们的思想主张体现了怎样的时代潮流？

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阅读下列材料，同答问题。

材料一

材料二启蒙运动时期法国一些主要思想家的观点

（1）根据材料一图l中美术作品的特征，判断它产生的历史时期及其反映的主流思想。

（2）指出材料一两幅作晶在宣传思想文化手段上的相似之处，并分析产生这种相似之处的共同因素。

（3）根据材料二，概括法国启蒙思想家思想主张的相同点。简述这些启蒙思想的历史作用。

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有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者共同的“高明”之处在于（　 ）

A．利用宗教反对封建思想 　　　　　　 B．通过著书立说表达思想

C．组织团体宣传新思想 　　　　　　　 D．借助传统文化宣传新思想

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有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想的宣传者的手段都很高明。两者“高明”的共同之处是

A. 利用宗教反对封建思想

B. 反映资本主义萌芽

C. 通过绘画等宣传新思想

D. 借助传统文化外衣

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文艺复兴和中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于

A．利用宗教反对封建思想                  B．通过著书立说表达思想

C．组织团体宣传新思想                    D．借助传统文化宣传新思想

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有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的中国维新思想宣传者的手段

很高明。两者的“高明”之处是

A．利用宗教反对封建思想          B．建立政党宣传政纲

C．组织团体宣传新思想            D．借助传统文化外

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学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末的中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者的“高明”之处是

A. 利用宗教反对封建思想

B. 建立政党宣传政纲

C. 组织团体宣传新思想

D. 借助传统文化外衣

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有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于

A.利用宗教反对封建思想               B.通过著书立说表达思想

C.组织团体宣传新思想                 D.借助传统文化宣传新思想

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