阅读下面的文言文,完成下面小题。
大龙湫①记
李孝光
大德七年秋八月,予尝从老先生来观大龙湫。苦雨积日夜,是日,大风起西北,见日出。湫水方大,入谷,未到五里余,闻大声转出谷中,从者心掉。望见西北立石,作人俯势,又如大楹。行过二百步,乃见更作两股相倚立;更进百数步,又如树大屏风。而其颠谽谺②,犹蟹两鳌,时一动摇,行者兀兀③不可入。转缘南山趾,稍北,回视如树圭④。又折而入东崦,则仰见大水从天上堕地,不挂著四壁,或盘桓久不下,忽迸落如震霆。东岩趾有诺讵那庵,相去五六步,山风横射,水飞著人。走入庵避,余沫进入屋,犹如暴雨至。水下捣大潭,轰然万人鼓也。人相持语,但见张口不闻作声,则相顾大笑,先生曰:“壮哉!吾行天下,未见如此瀑布也。”
是后,予一岁或一至。至,常以九月;十月则皆水缩,不能如向所见。今年冬又大旱,客入,到庵外石矼⑤上,渐闻有水声。乃缘石矼下,出乱石间,始见瀑布垂,勃勃如苍烟,乍小乍大,鸣渐壮急,水落潭上洼石,石被激射,反红如丹砂。石间无秋毫土气,产木宜瘠,反碧,滑如翠羽凫毛。潭中有斑鱼廿馀头,闻转石声,洋洋远去,闲暇回缓,如避世士然。家僮方置大瓶石旁,仰接瀑水,水忽舞向人,又益壮一倍,不可复得瓶。乃解衣脱帽著石上,相持扼掔⑥,欲争取之,因大呼笑。西南石壁上,黄猿数十,闻声,皆自惊扰,挽崖端偃木牵连下,窥人而啼。纵观久之,行出瑞鹿院前——今为瑞鹿寺,日已入,苍林积叶前,行人迷不得路,独见明月宛宛如故人。
老先生谓南山公也。
(注)①大龙湫:瀑布名。浙江乐清县雁荡山。②谽谺(hān xiā):山深貌。这里指山高险。③兀兀:心神紧张的样子。④圭:古代帝王,诸侯在举行朝会、祭祀的典礼时拿的一种玉器。⑤矼:桥。⑥掔:牵。
1.请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿(共两处)。
予 尝 从 老 先 生 来 观 大 龙 湫
2.请写出下面句子中加点字的意思。
(1)相去五六步 (2)乃缘石矼下
(3)轰然万人鼓也 (4)不能如向所见
3.请用现代汉语写出文中画线句的意思。
仰接瀑水,水忽舞向人,又益壮一倍,不可复得瓶。
4.阅读文段,回答问题。
(1)文段:
先生曰:“壮哉!吾行天下,未见如此瀑布也。”
大龙湫瀑布“壮”在哪里?请简要概括。
(2)说说文中“人相持语,但见张口不闻作声”的作用。
5.下列对原文内容分析和概括不正确的一项是( )
A.这篇游记写了作者两次去大龙湫的经历,第一次是八月大水时节,主要表现瀑布的壮美;第二次是冬天旱季,主要表现瀑布的秀美。
B.作者分别从视觉和听觉两种视角入手,着力刻画八月时大龙湫的壮美。
C.写西南石壁上黄猿闻声惊扰,窥人而啼,是为了从侧面表现瀑布冲击气势的磅礴,令人惊心动魄。
D.“山风横射,水飞著人”、“余沫进入屋,犹如暴雨至”,写出瀑布飞溅的猛烈和迅疾。
九年级语文课外阅读困难题
阅读下面的文言文,完成下面小题。
大龙湫①记
李孝光
大德七年秋八月,予尝从老先生来观大龙湫。苦雨积日夜,是日,大风起西北,见日出。湫水方大,入谷,未到五里余,闻大声转出谷中,从者心掉。望见西北立石,作人俯势,又如大楹。行过二百步,乃见更作两股相倚立;更进百数步,又如树大屏风。而其颠谽谺②,犹蟹两鳌,时一动摇,行者兀兀③不可入。转缘南山趾,稍北,回视如树圭④。又折而入东崦,则仰见大水从天上堕地,不挂著四壁,或盘桓久不下,忽迸落如震霆。东岩趾有诺讵那庵,相去五六步,山风横射,水飞著人。走入庵避,余沫进入屋,犹如暴雨至。水下捣大潭,轰然万人鼓也。人相持语,但见张口不闻作声,则相顾大笑,先生曰:“壮哉!吾行天下,未见如此瀑布也。”
是后,予一岁或一至。至,常以九月;十月则皆水缩,不能如向所见。今年冬又大旱,客入,到庵外石矼⑤上,渐闻有水声。乃缘石矼下,出乱石间,始见瀑布垂,勃勃如苍烟,乍小乍大,鸣渐壮急,水落潭上洼石,石被激射,反红如丹砂。石间无秋毫土气,产木宜瘠,反碧,滑如翠羽凫毛。潭中有斑鱼廿馀头,闻转石声,洋洋远去,闲暇回缓,如避世士然。家僮方置大瓶石旁,仰接瀑水,水忽舞向人,又益壮一倍,不可复得瓶。乃解衣脱帽著石上,相持扼掔⑥,欲争取之,因大呼笑。西南石壁上,黄猿数十,闻声,皆自惊扰,挽崖端偃木牵连下,窥人而啼。纵观久之,行出瑞鹿院前——今为瑞鹿寺,日已入,苍林积叶前,行人迷不得路,独见明月宛宛如故人。
老先生谓南山公也。
(注)①大龙湫:瀑布名。浙江乐清县雁荡山。②谽谺(hān xiā):山深貌。这里指山高险。③兀兀:心神紧张的样子。④圭:古代帝王,诸侯在举行朝会、祭祀的典礼时拿的一种玉器。⑤矼:桥。⑥掔:牵。
1.请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿(共两处)。
予 尝 从 老 先 生 来 观 大 龙 湫
2.请写出下面句子中加点字的意思。
(1)相去五六步 (2)乃缘石矼下
(3)轰然万人鼓也 (4)不能如向所见
3.请用现代汉语写出文中画线句的意思。
仰接瀑水,水忽舞向人,又益壮一倍,不可复得瓶。
4.阅读文段,回答问题。
(1)文段:
先生曰:“壮哉!吾行天下,未见如此瀑布也。”
大龙湫瀑布“壮”在哪里?请简要概括。
(2)说说文中“人相持语,但见张口不闻作声”的作用。
5.下列对原文内容分析和概括不正确的一项是( )
A.这篇游记写了作者两次去大龙湫的经历,第一次是八月大水时节,主要表现瀑布的壮美;第二次是冬天旱季,主要表现瀑布的秀美。
B.作者分别从视觉和听觉两种视角入手,着力刻画八月时大龙湫的壮美。
C.写西南石壁上黄猿闻声惊扰,窥人而啼,是为了从侧面表现瀑布冲击气势的磅礴,令人惊心动魄。
D.“山风横射,水飞著人”、“余沫进入屋,犹如暴雨至”,写出瀑布飞溅的猛烈和迅疾。
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阅读下面的文言文,完成下面小题。
(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(张岱《湖心亭看雪》)
(乙)丁未之岁,冬暖无雪。戊申正月之三日始作,五日始霁。风寒冱①而不消,至十日犹故在也,是夜月出,月与雪争烂,坐纸窗下,觉明彻异常。遂添衣起,登溪西小楼。楼临水,下皆虚澄,又四囿于雪,若涂银,若泼汞,腾光照人,骨肉相莹。月映清波间,树影滉弄,又若镜中见疏发,离离然②可爱。寒浃肌肤,清入肺腑,因凭栏楯上。仰而茫然,俯而恍然;呀③而莫禁,眄④而莫收;神与物融,人观两奇。
(沈周《记雪月之观》节选)
注【解析】
①冱(hù):寒冷凝结。②离离然:历历分明的样子。③呀(xiā):张大了口。④眄(miǎn):斜着眼看。
1.下列句子中加点词解释有误的一项是( )
A.与余舟一芥(小草) B.问其姓氏,是金陵人,客此(客居)
C.遂添衣起(于是) D.因凭栏楯上(因此)
2.下列句子中加点词语的用法或意思相同的一项是( )
A.是金陵人/是夜月出 B.上下一白/而或长烟一空
C.余强饮三大白而别/仰而茫然 D.湖中焉得更有此人/可远观而不可亵玩焉
3.选出下列各句节奏划分不正确的一项( )
A.湖中人/鸟声俱绝 B.余/强饮三大白而别
C.至十日/犹故在也 D.月/映清波间
4.请把下面的句子翻译成现代汉语。
莫说相公痴,更有痴似相公者!
5.甲乙两文画线句子分别采用什么手法描绘雪景?雪景各具怎样的特点?
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阅读下面的文言文,完成下面小题。
(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(乙)天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁,余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃①侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,苍头②甲送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欱③之,竟不得醉。马小卿唱曲李岕生吹洞箫和之声为寒威所慑咽涩不得出。三鼓归寝,马小卿、潘小妃相抱,从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。
(张岱《龙山雪》)
(注)①李岕生、高眉生、王畹生马小卿、潘小妃:都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。②苍头:这里指年纪大的伙计。③欱:同“喝”。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.湖中人鸟声俱绝 绝:停止、消失
B.是金陵人,客此 客:客人
C.大雪深三尺许 许:左右,表示约数
D.余勉强举大觥敌寒 敌: 抵挡、抵抗
2.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是( )
A.湖中焉得更有此人 夫大国,难测也,惧有伏焉
B.问其姓氏 安陵君其许寡人
C.直至山趾,浴雪而立 山肴野蔌,杂然而前陈者
D.万山载雪,明月薄之 吾妻之美我者,私我也
3.下列表述有误的一项是( )
A.“更”,古代夜间计时单位,一夜分为五更,每更约两小时,“更定”指晚上八时左右,“半夜三更”指晚上二十三点至次日一点。
B.甲文西湖奇景与游者雅趣相互映照,“莫说相公痴,更有痴似相公者!”借舟子的话,侧面表现作者与民同乐的情怀。
C.甲文运用“痕”“点”“芥”“粒”等量词,将天地的广阔与人的渺小构成强烈对比,让人产生天地之大、人生之微的感慨。
D.甲、乙两文均是情景交融的佳作,表达了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。
4.用现代汉语翻译下列句子。
天与云与山与水,上下一白。
5.用“/”给文中的画线句断句。(限断三处)
马小卿唱曲李界生吹洞箫和之声为寒威所慑咽涩不得出
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贾谊,洛阳人也,年十八,以能诵诗属书闻于郡中。文帝初立,召以为博士。是时,谊年二十余,最为少。每诏令议下,诸老先生未能言,谊尽为之对,人人各如其意所出。诸生于是以为能。文帝说之,超迁,岁中至太中大夫。
谊以为汉兴二十余年,天下和洽,宜当改正朔,易服色制度,定官名,兴礼乐。乃草具其仪法,奏之。诸法令所更定,及列侯就国,其说皆谊发之。于是天子议以谊任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之,乃毁谊曰:“洛阳之人年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。”于是天子后亦疏之,不用其议,以谊为长沙王太傅。
谊既以谪去,意不自得,及渡湘水,为赋以吊屈原。后岁余,文帝思谊,征之。是时,匈奴强,侵边。天下初定,制度疏阔。谊数上书陈政事,多所欲匡建。
(选自《汉书·贾谊传》,有删改)
1.解释下列加点的词语。
(1)诸生于是以为能(_________) (2)文帝说之(_________)
(3)乃草具其仪法(_________) (4)谊既以谪去(_________)
2.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)每诏令议下,诸老先生未能言,谊尽为之对
(2)谊数上书陈政事,多所欲匡建。
3.下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是。( )
A.①人人各如其意所出 ②鸣之而不能通其意
B.①宜当改正朔 ②诚宜开张圣听
C.①定官名,兴礼乐 ②百废待兴
D.①绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之 ②神情与苏、黄不属
4.从选文可以看出贾谊_________、_________的形象。
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蒲留仙写书
蒲留仙①先生《聊斋志异》用笔精简寓意处全无迹相。盖脱胎于诸子,非仅抗于左史、龙门②也。相传先生居乡里,落拓无偶 ③,性尤怪僻,为村中童子师,食贫自给,不求于人。
作此书时,每临晨携一大磁罂④,中贮⑤苦茗,具淡巴菰 ⑥一包,置行人大道旁,下陈芦衬,坐于上,烟茗置身畔。见行道者过,必强执与语,搜奇说异,随人所知;渴则饮以茗,或奉以烟,必令畅谈乃已。偶闻一事,归而粉饰之。如是二十余寒暑,此书方告蒇 ⑦。故笔法超绝。
(注)①蒲留仙:蒲松龄,清代作家。②抗于:学习某人欲与之匹敌。左史、龙门:指左丘明和司马迁。③落拓无偶:因不随从世俗之见,显得孤傲。无偶:没有朋友。④罂(yīng):大腹小口的瓶或罐子。⑤贮:储藏、装着。⑥淡巴菰[gū]:烟草的旧音译名。⑦蒇(chǎn):完成。
1.根据语境解释下列加点词的意思。
(归)(1)归而粉饰之
(2)吾谁与归《岳阳楼记》
(临)(3)每临晨携一大磁罂
(4)有亭翼然临于泉上《醉翁亭记》
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )。
A.蒲留仙先生/《聊斋志异》用笔精简/寓意处全无迹相。
B.蒲留仙先生/《聊斋志异》用笔精简寓意处/全无迹相。
C.蒲留仙先生《聊斋志异》/用笔精简寓意处/全无迹相。
D.蒲留仙先生《聊斋志异》/用笔精简/寓意处全无迹相。
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)渴则饮以茗,或奉以烟,必令畅谈乃已。
(2)如是二十余寒暑,此书方告蒇。
4.请根据第二段内容,简要概括蒲松龄《聊斋志异》做到“笔法超绝”的原因。
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阅读下面的文言文,完成题目。
熙宁十年秋,彭城大水。云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓。升高而望,得异境焉,作亭于其上。彭城之山,冈岭四合,隐然如大环,独缺其西一面,而山人之亭,适当其缺。春夏之交,草木际天,秋冬雪月,千里一色;风雨晦明之间,俯仰百变。山人有二鹤,甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂田,或翔于云表,暮则素东山而归,故名之曰“放鹤亭”。
(选自苏轼《放鹤亭记》)
1.下列句中加点的词解释有误的一项是( )
A. 明年春,水落,迁于故居之东(第二年)
B. 作亭于其上(建造)
C. 旦则望西山之缺而放焉(傍晚)
D. 故名之曰“放鹤亭”(命名)
2.下列句中的“于”字与“或翔于云表”中的“于”字的意义和用法相同的一项是( )
A. 告之于帝
B. 皆以美于徐公
C. 刻唐贤、今人诗赋于其上
D. 安陵君因使唐雎使于秦
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)冈岭四合,隐然如大环。
(2)旦则望西山之缺而放焉,纵其所如。
4.下列对文段内容的理解和赏析不正确的一项是( )
A. 文段交代了放鹤亭名称的由来,并具体描写了放鹤亭的特点。
B. 文段中所写之鹤很温驯,善于高飞远翔,自由往来。
C. 文段描写了“异境”之景的开阔与变化,为写鹤设置了背景。
D. 从文段中,我们可以看到张君尽享自然之趣的人生态度。
5.学习课文前后照应的写作方法,写一篇短文。
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阅读下面的文言文,完成下面问题。(9分,每小题3分)
先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常着文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1.对下列语句中划线词语的解释,不正确的一项是( )
A.先生不知何许人也许:处所 |
B.性嗜酒,家贫不能常得嗜:爱好 |
C.造饮辄尽,期在必醉期:约定 |
D.其言兹若人之俦乎俦:辈、同类 |
2.下列句子中划线词的意义相同的一组是( )
A.或置酒而招之今或闻无罪,二世杀之 |
B.亲旧知其如此其真不知马也 |
C.忘怀得失,以此自终吴广以为然 |
D.既醉而退溪深而鱼肥 |
3.下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是( )
A.五柳先生“好读书”而“不求甚解”,他读书的目的,是一种求知的满足与精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”,这是他不追求名利、只求精神上得到安慰的体现。 |
B.“闲静少言,不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境,这是他性格中最突出的地方。“性嗜酒”,是他在污浊的世俗社会里特立独行,内心必有许多愁苦,寄情于酒,“期在必醉”, 体现了他的率真放达。 |
C.“短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也”,五柳先生以颜回自况,颜回箪瓢屡空而“不改其乐”,说明他安贫乐道,五柳先生亦当如此。 |
D.“赞”是历史传记的一种体式,一般放在传文之末。“赞”是赞美,“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”与前文“不慕荣利”相照应,突出了五柳先生悠闲自适、安贫乐道、守节不移的精神实质。 |
4.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。(2分)
(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。(2分)
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
废弈向学
魏甄琛①举秀才入都,颇以弈棋废日,至通夜不止,令苍头②执烛,或时睡顿③,则杖之。奴曰:“郎君辞父母仕宦,若读书,执烛即不敢辞,今乃围棋日夜不息,岂是向京之意乎?”琛怅然惭感,遂诣赤彪④许⑤,假⑥书研习,闻见⑦日优。
(注释)①甄琛:北魏中山毋极(今河北无极)人,字伯思。②苍头:仆役,仆人③顿:倦极④人名⑤许:处所⑥假:借⑦闻见:听到看到的,这里指学问
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)琛怅然惭感,遂诣赤彪许 诣:____
(2)今乃围棋日夜不息 乃:____
2.把文中的画线句翻译成现代汉语。
假书研习,闻见日优。
3.阅读选文后,你获得了哪些启示?
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阅读下面的文言文,完成后面小题
白洋潮①
张岱
故事②,三江看潮,实无潮看。午后喧传曰:“今年暗涨潮。”岁岁如之。
庚辰八月,吊朱恒岳少师至白洋,陈章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮,余遄③往,章侯、世培踵至。
立塘上,见潮头一线,从海宁而来,直奔塘上。稍近则隐隐露白,如驱千百群小鹅擘④翼惊飞。渐近,喷沫溅花,蹴起如百万雪狮,蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞⑤,无敢后先。再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上。看者辟易,走避塘下。潮到塘,尽力一礴,水击射,溅起数丈,著面皆湿。旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炝碎龙湫,半空雪舞。看之惊眩,坐半日,颜始定。
先辈言:浙江潮头,自龛、赭两山漱激而起。白洋在两山外,潮头更大,何耶?
注释:①选自《陶庵梦忆》,白洋,山名,在绍兴西北,滨海。 三江:俗名三江口,在绍兴市东北40里浮山北麓。②故事:旧例,旧俗。③遄(chuán):急速。④擘:bò⑤镞镞(zú):同“簇簇”,攒(cuán)聚之貌。形容浪头聚集涌动的样子。
1.为下面句子划分正确的停顿。(每句划一处)
(1)吊 朱 恒 岳 少 师 至 白 洋 (2)稍 近 则 隐 隐 露 白
2.解释下列加点词。
(1)怒雷鞭之(_____)(2)走避塘下(_____)(3)蹴起如百万雪狮(_____)(4)颜始定(_____)
3.用现代汉语翻译下面句子。
(1)立塘上,见潮头一线,从海宁而来。
(2)再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上。
4.比较下面两则材料,试从写法和内容的角度分析其相同点和不同点。
甲.水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
乙.立塘上,见潮头一线,从海宁而来,直奔塘上。稍近则隐隐露白,如驱千百群小鹅擘④翼惊飞。渐近,喷沫溅花,蹴起如百万雪狮,蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞⑤,无敢后先。
写法:________________________________________________________________
内容:__________________________________________________________________
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
[甲]《湖心亭看雪》
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。 , 、 、 、 。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜日:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃日:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
[乙]《龙山雪》
张岱
天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁①,余登龙山,坐上城隍庙山门,李芥生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白③。坐久清冽,苍头④送酒至,余勉强举大觥敌寒酒气冉冉积雪欱⑤之竞不得醉。马小卿唱曲,界生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。
(注释)①霁:雨后或雪后转晴。②李芥(jiè)等五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白:苍白。④苍头:这里指年纪大的伙计。⑤欱(hē):通“喝”。
1.解释下列句中加点词。
①是日更定矣(__________)
②余拏一小舟(__________)
③大雪深三尺许(__________)
④坐久清冽(__________)
2.请用/为下边的文言句子断句。
余 勉 强 举 大 觥 敌 寒 酒 气 冉 冉 积 雪 欱 之 不 得 醉
3.请在(甲文)(乙文)中各找一个与“上下一白”中的“一”意思相同的文言词。
4.用现代汉语翻译下列句子。
①湖中焉得更有此人!
②声为寒威所慑,咽涩不得出。
5.请找出并抄写(乙文)中描写雪景的句子。并指出该句用了什么写作手法?
6.甲、乙两文均是情景交融的佳作,细细品味,很有意趣。
①这两篇文章中作者都是在晚上去看雪,流露出作者怎样的思想感情?
②这两篇文章都是作者在明朝灭亡后所写,为什么还采用明朝年号纪年,这表明了作者什么样的情感?
7.积累链接:请写出《湖心亭看雪》中空白处的咏雪名句。
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