阅读下面这首诗,完成下面小题。
拟古(其七)
陶渊明
日幕天无云,春风扇微和。
佳人美清夜,达曙酣且歌。
歌竟长太息,持此感人多。
皎皎云间月,灼灼叶中华。
岂无一时好,不久当如何?
1.对此诗的赏析,不恰当的一项是
A.本诗承袭了从屈原到《古诗十九首》,再到曹植所形成的借“美人”来抒写自己情感的文学传统。
B.开头两句写春天日暮时分的景象,天空明净澄澈,春风轻柔温和,构画出一幅自然春意融融、人物心旷神怡的沐春图,奠定了全诗的情感基调。
C.在这美好的清夜,一位佳人一边饮酒一边唱歌,直到天明。良辰美景赏心乐事,四美并具,写足了快乐的情绪,也为其后的抒情蓄势。
D.五、六两句乐极悲来,写佳人唱完歌后发出长长的叹息,善感的心中涌出种种复杂的思绪;如此美丽的春夜又能存在几时?自己的芳华又能保持多久?
2.“皎皎云间月,灼灼叶中华”两句运用了哪些表现手法?请结合诗句简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗,完成下面小题。
拟古(其七)
陶渊明
日幕天无云,春风扇微和。
佳人美清夜,达曙酣且歌。
歌竟长太息,持此感人多。
皎皎云间月,灼灼叶中华。
岂无一时好,不久当如何?
1.对此诗的赏析,不恰当的一项是
A.本诗承袭了从屈原到《古诗十九首》,再到曹植所形成的借“美人”来抒写自己情感的文学传统。
B.开头两句写春天日暮时分的景象,天空明净澄澈,春风轻柔温和,构画出一幅自然春意融融、人物心旷神怡的沐春图,奠定了全诗的情感基调。
C.在这美好的清夜,一位佳人一边饮酒一边唱歌,直到天明。良辰美景赏心乐事,四美并具,写足了快乐的情绪,也为其后的抒情蓄势。
D.五、六两句乐极悲来,写佳人唱完歌后发出长长的叹息,善感的心中涌出种种复杂的思绪;如此美丽的春夜又能存在几时?自己的芳华又能保持多久?
2.“皎皎云间月,灼灼叶中华”两句运用了哪些表现手法?请结合诗句简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成后面各题。
拟古(其七)
陶渊明
日幕天无云,春风扇微和。
佳人美清夜,达曙酣且歌。
歌竟长叹息,持此感人多。
皎皎云间月,灼灼叶中华。
岂无一时好,不久当如何?
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A. 这是一首仿拟同类题材的古诗面创作的诗歌.本诗承袭了从屈原到《古诗十九首》,再到曹植所形成的借“美人”来抒写自己情感的文学传统。
B. 开头两句写春天日暮时分的景象,天空明净澄澈,春风轻柔温和,构画出一幅自然春意融融、人物心旷神怡的沐春图,奠定了全诗的情感基调。
C. 在这美好的清夜,一位佳人一边饮酒一边唱歌,直到天明。良辰美最赏心乐事,四美并具,写足了“信可乐也”的情绪,也为后篇的抒情蓄势。
D. 五、六两句乐极悲来,写佳人唱完歌后发出长长的叹息,善感的心中酒出种种复杂的思绪;如此的美丽春夜又能存在几时?自己的芳华又能保持多久?
E. 这首诗具有隐喻的意味,结尾处佳人发出的对世间美好事物难以恒常的感喟,其实也是作者的心声,显见归隐田园的陶渊明仍然难忘世事,内心并不旷达超脱。
2.“皎皎云间月,灼灼叶中华”两句运用了哪些表现手法?请结合诗句简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面诗歌,回答问题。
拟古(其七)
陶渊明
日暮天无云,春风扇微和。
佳人美清夜,达曙酣且歌。
歌竟长太息,持此感人多。
皎皎云间月,灼灼叶中华。
岂无一时好,不久当如何?
1.诗的开头两句写出了怎样的景象?有何作用?
2.最后四句表达了怎样的情感?请简析。
高二语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成以下小题。
日 暮①
杜 甫
牛羊下来久,各已闭柴门。
风月自清夜,江山非故园。
石泉流暗壁,草露滴秋根。
头白灯明里,何须花烬②繁。
注 ①大历二年秋,杜甫晚年流寓夔州,写下此诗。②花烬:灯芯结花,民俗中有“预报喜兆”之意。
1.诗中第一、二句描绘了一幅怎样的图景?有什么作用?
2.在全诗中杜甫表达了怎样复杂的思想感情?结合诗句简要分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成小题。
踏莎行•山居
张抡
秋入云山,物情潇洒,百般景物堪图画。丹枫万叶碧云边,黄花千点幽岩下。
已喜佳辰,更怜清夜,一轮明月林梢挂。松醪[注]常与野人期,忘形共说清闲话。
[注]“松醪”:是松膏酿制的酒。
1.下列的理解和赏析,不正确的一项是
A. 首句“秋入云山”,语言简明形象,“入”字写出了深山秋意飒然而至的景象。
B. 词人以“潇洒”形容“物情”,赋予山中万物以情志风神,秀逸灵动,意蕴无穷。
C. 下片写月圆之夜,诗人身处良辰佳景,独对冷清的秋夜,难免心生孤寂悲切之情。
D. 上片写了斑斓如画的秋山景象,下片写了清朗闲雅的山居之景,诗中有画,情景交融。
2.词人的山居生活有什么特点?词中是怎样表现的?
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成小题。
踏莎行•山居
张抡
秋入云山,物情潇洒,百般景物堪图画。丹枫万叶碧云边,黄花千点幽岩下。
已喜佳辰,更怜清夜,一轮明月林梢挂。松醪[注]常与野人期,忘形共说清闲话。
[注]“松醪”:是松膏酿制的酒。
1.下列的理解和赏析,不正确的一项是
A. 首句“秋入云山”,语言简明形象,“入”字写出了深山秋意飒然而至的景象。
B. 词人以“潇洒”形容“物情”,赋予山中万物以情志风神,秀逸灵动,意蕴无穷。
C. 下片写月圆之夜,诗人身处良辰佳景,独对冷清的秋夜,难免心生孤寂悲切之情。
D. 上片写了斑斓如画的秋山景象,下片写了清朗闲雅的山居之景,诗中有画,情景交融。
2.词人的山居生活有什么特点?词中是怎样表现的?
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成小题。
咏露珠 韦应物
秋荷一滴露,清夜坠玄天。
将来玉盘上,不定始知圆。
1.对这首诗诗句的解说不正确的一项是
A. 秋日的荷叶上凝着一滴清纯洁净、晶莹剔透的露珠,原来它是在清静的夜晚,自高远的天空坠下的。
B. 诗人展开想象,如果把露珠拿到玉盘之上近看,它一定会在上面滚来滚去,那才会发现原来它是圆形的。
C. 一、二句是静态描写,描绘了一幅质地高洁、色调清新淡雅的艺术画面,盛赞露珠品格的高洁清雅。
D. 三、四句转为动态描写,不仅写出露珠本身滚来滚去的可爱,也写出了诗人欣然一见时的惊喜之态。
2.对这首诗的赏析不恰当的两项是
A. 本诗写景富于层次感,先推出主体对象的衬景——荷叶,然后再推出主体露珠,继而交代这颗露珠的来历,最后描绘其动态美。
B. 本诗写景透露出诗人体人观物细微敏锐的特点,景物描写具体生动、细致入微,让人有种身临其境,既见其珠、又闻其声的直观感受。
C. 本诗敏锐地捕捉到露珠的美丽特征,既写出了静态,又写出了动态;以静显动,又以动衬静,动静结合,绘就一幅明媚如春、优美动人的风景画。
D. 本诗还向人们阐释了一种深邃的生活哲理:对于事物的认识,只凭静态观察可能并不全面;只有在动态发展过程中,才能对它有深刻的认识。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成小题。
咏露珠 韦应物
秋荷一滴露,清夜坠玄天。
将来玉盘上,不定始知圆。
1.对这首诗诗句的解说不正确的一项是
A. 秋日的荷叶上凝着一滴清纯洁净、晶莹剔透的露珠,原来它是在清静的夜晚,自高远的天空坠下的。
B. 诗人展开想象,如果把露珠拿到玉盘之上近看,它一定会在上面滚来滚去,那才会发现原来它是圆形的。
C. 一、二句是静态描写,描绘了一幅质地高洁、色调清新淡雅的艺术画面,盛赞露珠品格的高洁清雅。
D. 三、四句转为动态描写,不仅写出露珠本身滚来滚去的可爱,也写出了诗人欣然一见时的惊喜之态。
2.对这首诗的赏析不恰当的两项是
A. 本诗写景富于层次感,先推出主体对象的衬景——荷叶,然后再推出主体露珠,继而交代这颗露珠的来历,最后描绘其动态美。
B. 本诗写景透露出诗人体人观物细微敏锐的特点,景物描写具体生动、细致入微,让人有种身临其境,既见其珠、又闻其声的直观感受。
C. 本诗敏锐地捕捉到露珠的美丽特征,既写出了静态,又写出了动态;以静显动,又以动衬静,动静结合,绘就一幅明媚如春、优美动人的风景画。
D. 本诗还向人们阐释了一种深邃的生活哲理:对于事物的认识,只凭静态观察可能并不全面;只有在动态发展过程中,才能对它有深刻的认识。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成后面的小题目。
酒楼秋望
(宋)华岳
西风吹客上阑干,万里无云宇宙宽。
秋水碧连天一色,暮霞红映日三竿。
花摇舞帽枝尤软,酒入诗肠句不寒。
古往今来多少恨,一时收拾付杯盘。
【注】①华岳:南宋爱国诗人,写作此诗时正处于南宋国势跕危之际。
1.本诗颔联精妙,请简要分析。
2.与《过零丁洋》尾联相比,本诗尾联抒情方式有何不同?请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成下题。
吴 江
张先
春后银鱼霜下鲈,远人曾到合思吴。欲图江色不上笔,静觅鸟声深在芦。
落日未昏闻市散,青天都净见山孤。桥南水涨虹垂影,清夜澄光照太湖。
1.请指出诗的中间两联在写景上运用了何种表现手法,结合诗句简要分析。
2.结合全诗,简要概括“远人曾到合思吴”的理由。
高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析