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20世纪初,学术界、教育界论及“三大发明”或“四大发明”的只是少数学者。而到了20世纪30年代,“三大发明”频繁出现并逐渐成为教科书撰写中必须选择的项目,“四大发明”的说法也已经产生。上述变化出现的主要原因是

A. 自然科学事业取得重大成就

B. 政府加强思想控制的要求

C. 对传统科技认识的逐渐加深

D. 振兴提升民族信心的需要

高三历史单选题简单题

少年,再来一题如何?
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