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20世纪初,学术界、教育界只有少数学者论及“三大发明”或“四大发明”。20世纪30年代,“三大发明”的提法频繁出现并逐渐成为教科书撰写中必选项目,“四大发明”的说法也已经产生。这反映了当时

A. 自然科学获得了长足的进步

B. 提升中华民族信心的需要

C. 对传统科技认识的逐渐深入

D. 政府加强思想控制的要求

高三历史单选题中等难度题

少年,再来一题如何?
试题答案
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