下图是同学们在学习动物的主要类群过程中，遇到的几种常见的动物，根据图回答下列问题：（1）图...

下图是同学们在学习动物的主要类群过程中，遇到的几种常见的动物，根据图回答下列问题：

（1）图中所示的的动物可以分为两大类的重要依据是________________________。

（2）A和C两类动物共同具有的特征是____________________。

（3）图中所示的动物中有辅助呼吸器官的生物是__________（请字母代号）。

（4）F能终生生活在陆地上的重要原因是__________________________________。

（5）图中所示的动物中属于恒温动物的类群有____________（填字母代号和类群名称）。

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如图是大家在学习生物学的过程中，遇到的几种常见的动物，据图回答下列问题：

（1）图中的动物可以分为两大类，其中A、B、C、G分为一类，属于__动物，而D、E、F、H属于另一类，是因为它们身体背侧都有__．

（2）A属于扁形动物类群，C属于腔肠动物类群，这两类动物的共同特征是__．

（3）B属于环节动物类群，G属于节肢动物类群，这两类动物的共同特征是__．

（4）F用　肺　呼吸，图中有辅助呼吸器官的生物是__（请填图中字母代号）．

（5）属于真正的陆生脊椎动物的是__（填字母代号），原因是__．

（6）属于恒温动物的类群有__（填字母代号）．

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如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：

（1）动物按照体内有无脊柱可分成两大类群，其中与图B所示动物属于同一类群的是_____（填字母）。

（2）根据体温恒定与否，也可分为两类，其中与D所示动物属于同一类群的是_____（填字母）。

（3）生物多样性是生物进化的结果，图中的动物从低等到高等的进化顺序是__（用字母和箭头表示）。

（4）家鸽适应飞翔生活的特征是__（用序号表示）。

①身体分为头、颈、躯干、四肢和尾 ②身体流线型 ③前肢变为翼 ④有坚硬的角质喙 ⑤长骨中空，充满空气 ⑥足有四趾 ⑦胸骨发达，有龙骨突

（5）和蝙蝠同属一类的有______，和海马同属一类的有_____。（填字母）

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动物种类非常繁多，我们可以根据动物的主要特征对其进行分类。仔细观察下列几种动物的形态和结构，根据图中所提供的信息以及所学习的动物类群主要特征的知识，回答下列问题：

（1）比较甲和乙两种动物，从外部形态看都分“节”，但甲动物属于__________动物门，其身体是由许多彼此__________的环状体节构成。乙动物有足和翅，体外有起保护和防止体仙水分散失作用的__________，属于__________动物门。

（2）比较丙和丁两种动物，从外部形态看差异不大，但分属于不同的纲，丙属于__________纲，丁属于__________纲；它们在生殖过程中受精方式不同，丙为__________受精。

（3）如果将甲、乙归为一类，丙、丁归为一类，两类群生物之间的主要差异是有无__________。

自2013年首次发现人感染H7N9禽流感病毒以来，我国已出现五次季节性疫情。今年北京已报告多起H7N9疫情。下图为H7N9禽流感病毒模式图，请回答：

（1）禽流感是一种传染病，H7N9禽流感病毒是它的__________，该病毒没有细胞结构，只有①__________和②__________，不能独立生活，只能在活细胞内营__________生活。

（2）检疫部门在某活禽市场发现一部分肉鸽体内携带H7N9型禽流感病毒，立即将这个区域的所有家禽全部杀死并深埋，从预防传染病的措施来看，这属于____________________。

（3）H7N9禽流感是一种急性呼吸道传染病，疫苗上市仍需时日。就个人而言，预防禽流感应该如何去做？请写出一条切实可行的措施： ____________________。

（4）若研制出相应的疫苗，将它接种于人体后，体内可产生相应的__________，从免疫类型的角度分析，这属于__________免疫。

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根据所学知识回答下列问题：

（1）动物按照体内有无脊柱分为两大类群，其中与图A所示动物属于同一类群的是_____（填字母），被称为_____动物；另一类被称为_____动物，包括_____（填字母）。

（2）图A所示动物身体呈_____对称，体表有_____，有口无肛门。

（3）图B中的动物能终生生活在陆地上的重要原因，是它的_____摆脱了对水环境的依赖。

（4）图E中动物的主要特征是______。

（5）图D中的动物生殖和幼体的发育必须在水中进行，成体用_____呼吸，皮肤可辅助呼吸。

（6）图中属于恒温动物的是______。（填字母）

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下图六种动物，请根据索引鉴别，回答下列问题。

（1）根据动物体内有无　　　　　　 ，可将动物分为脊椎　　　　　　 动物和无脊椎动物两大类。

（2）图中①所代表的动物名称是　　　　　　 ，用　　　　　　　 呼吸。

（3）在A处应填的特征是　　　　　　 。

（4）图中⑤所代表的动物名称是　　　　　　　 ，体外有防止体内水分散失的　　　　　　 。

（5）写出图中序号所代表的动物名称：③　　　　　　　 ，④　　　　　　 ；⑥　　　　　　 。

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如图是动物的类群的部分知识导图，请据图作答

（1）根据体内有无__，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．

（2）图中的序号相应的内容分别是：①___、②___、③___．

（3）鱼类与人类的关系表现在可以___，有的还可以供人类观赏．

（4）A、B两种动物，更能适应陆地生活的是___，因为它的卵表面有坚韧的___保护，生殖和发育都脱离了对___环境的依赖．

（5）请写出2点关于鸟类比“B”动物分布范围更广的理由___．

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下图是小明同学学习完《千姿百态的动物世界》后绘制的概念图，请根据概念图帮助小明完成相关的问题。

(1)图中①表示的动物与无脊椎动物最明显的区别是_______

(2)图中②表示的动物类群是____其主要特征是身体扁平，有口无肛门;

(3)图中③是无脊椎动物中最大的类群,身体分节,有坚硬的____可以保护内部结构和防上水分蒸发，适于陆地生活。

(4)上述动物类群中，幼体用鰓呼吸，成体用肺呼吸的类群是______

(5)图中①是动物界中最高等的类群，其区别其他动物类群最主要的特征是其胚胎发育在母体____内进行和母兽以乳汁哺育幼兽。

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（8分）高兴同学为查找昆虫图片进入网站，搜到下列图片。试运用所学知识，回答与下图有关的问题。

（1）图中哪些动物属于昆虫？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）根据上图填充下表：

（3）图中蜻蜓的飞行器官是　　　　　　 ；图中具有社会行为的动物是　　　　　　　　　

（4）图中动物同属于哪一动物类群？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（5）苍蝇对人类有害并列为“四害”之一，我们对它应（　　 ）

A．顺其自然不加控制

B．设法控制其数量，减少危害

C．想尽办法赶尽杀绝

D．大力保护并减少其天敌的数量

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现在很多生物学家认可将生物分为五大类群：原核生物界，原生生物界、植物界、动物界和______界。根据动物的主要特征，生物学家将它们分为______和脊椎动物两大类，脊椎动物中最低等和最高等的类群分别是______、______。

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