小强在做分式运算与解分式方程的题目时经常出现错误，于是他在整理错题时，将这部分内容进行了梳理，如图所示：
请你帮小强在图中的括号里补写出“通分”和“去分母”的依据.
八年级数学填空题中等难度题
小强在做分式运算与解分式方程的题目时经常出现错误，于是他在整理错题时，将这部分内容进行了梳理，如图所示：
请你帮小强在图中的括号里补写出“通分”和“去分母”的依据.
八年级数学填空题中等难度题
小强在做分式运算与解分式方程的题目时经常出现错误，于是他在整理错题时，将这部分内容进行了梳理，如图所示：
请你帮小强在图中的括号里补写出“通分”和“去分母”的依据.
八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
小强在做分式运算与解分式方程的题目时经常出现错误，于是他在整理错题时，将这部分内容进行了梳理，如图所示：
请你帮小强在图中的括号里补写出“通分”和“去分母”的依据.
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小明在学习分式的运算时，计算
的解答过程如下：
原式=
①
=
②
=2
-（+3） ③
=2- -3 ④
= -3 ⑤
请你指出小明解答过程中第②步的理论依据是 ；
过程中错误出现在第 步（写出对应的序号即可），错误的原因是 ，
请你给出这道题的正确解的答过程：
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王教授和孙子小强经常一起进行早锻炼，主要活动是爬山．有一天，小强让爷爷先上，然后追赶爷爷．图中两条线段分别表示小强和爷爷离开山脚的距离（米）与爬山所用时间（分）的关系（从小强开始爬山时计时）．
1.(1)小强让爷爷先上多少米？
2.(2)山顶离山脚的距离有多少米？谁先爬上山顶？
3.(3)小强经过多少时间追上爷爷?
八年级数学解答题简单题查看答案及解析
阅读下面题目的运算过程
-
=
﹣
①
=x﹣3﹣2（x+1）…②
x﹣3﹣2x+2…③
=﹣x﹣1…④
上述计算过程，从哪一步出现错误，写出该步代号 ．
（1）错误的原因 ．
（2）请你写出本题正确的计算过程：
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如图所示，小琳总结了“解可化为一元一次方程的分式方程”的运算流程，那么A和B分别代表的是（ ）
A. 分式的基本性质，最简公分母=0
B. 分式的基本性质，最简公分母≠0
C. 等式的基本性质2，最简公分母=0
D. 等式的基本性质2，最简公分母≠0
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如图所示，小琳总结了“解可化为一元一次方程的分式方程”的运算流程，那么A和B分别代表的是（ ）
A. 分式的基本性质，最简公分母=0
B. 分式的基本性质，最简公分母≠0
C. 等式的基本性质2，最简公分母=0
D. 等式的基本性质2，最简公分母≠0
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在解分式方程
时，小兰的解法如下：
【解析】
方程两边同乘以
，得
①
②
解得 
检验：时，
， ③
所以，原分式方程的解为. ④
如果假设基于上一步骤正确的前提下，
你认为小兰在哪些步骤中出现了错误________________.（只填序号）
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在解分式方程时，小兰的解法如下：
【解析】
方程两边同乘以，得
①
②
解得
检验：时，， ③
所以，原分式方程的解为. ④
如果假设基于上一步骤正确的前提下，
你认为小兰在哪些步骤中出现了错误________________.（只填序号）
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老师设计了接力游戏，用合作的方式完成分式化简，规则是：每人只能看到前一人给的式子，并进行一步计算，再将结果传递给下一人，最后完成化简．过程如图所示：
接力中，自己负责的一步出现错误的是（ ）
A. 只有乙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁
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