某同学在开展研究性学习的过程中，利用速度传感器研究某一物体以初速度1 m/s做直线运动的速...

某同学在开展研究性学习的过程中，利用速度传感器研究某一物体以初速度1 m/s做直线运动的速度v随时间t变化的规律，并在计算机上得到了前4 s内物体速度随时间变化的关系图象，如图所示．则下列说法正确的是(　　 )

A.物体在1 s末速度方向改变

B.物体在3 s末加速度方向改变

C.前4 s内物体的最大位移出现在第3 s末，大小为3.5 m

D.物体在第2 s末与第4 s末的速度相同

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某同学在开展研究性学习的过程中，利用加速度传感器研究某一物体以初速度2m/s做直线运动的加速度a随时间t变化的规律，并在计算机上得到了前4s内物体加速度随时间变化的关系图象，如图所示以物体的初速度方向为正方向则下列说法正确的是（　 ）

A.物体在1s末速度方向改变

B.物体在3s末速度方向改变

C.前4s内物体的最大速度出现在第3s末，大小为3.5m

D.物体在第2s末与第4s末的速度大小相等，方向也相同

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某研究性小组利用速度传感器研究质量为5kg的物体由静止开始做直线运动的规律，并在计算机上得到了前4s内物体速度随时间变化的关系图象，如图所示，则下列说法正确的是

A. 物体在第1s末离出发点最远

B. 物体所受外力在前4s内做功为零

C. 物体所受外力前1s内做的功和后3s内做的功相同

D. 第1s内物体所受外力做功的平均功率为7.5W

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某研究性小组利用速度传感器研究质量为5kg的物体由静止开始做直线运动的规律，并在计算机上得到了前4s内物体速度随时间变化的关系图象，如图所示，则下列说法正确的是

A. 物体在第1s末离出发点最远

B. 物体所受外力在前4s内做功为零

C. 物体所受外力前1s内做的功和后3s内做的功相同

D. 第1s内物体所受外力做功的平均功率为7.5W

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用传感器研究质量为2kg的物体由静止开始做直线运动的规律时，在计算机上得到0﹣6s内物体的加速度随时间变化的关系如图所示．下列说法正确的是（　 ）

A．0﹣6s内物体先向正方向运动，后向负方向运动

B．0﹣6s内物体在4s时的速度最大

C．物体在2﹣4s内速度不变

D．0﹣4s内合力对物体做的功等于0﹣6s内合力做的功

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用传感器研究质量为2kg的物体由静止开始做直线运动的规律时，在计算机上得到0～6s内物体的加速度随时间变化的关系如图所示。下列说法正确的是

A．0～6s内物体先向正方向运动，后向负方向运动

B．0～6s内物体在4s时的速度最大

C．物体在2～4s内速度不变

D．0～4s内合力对物体做的功等于0～6s内合力做的功

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某同学利用传感器研究物体的运动，他使物块以一定的初速度沿斜面向上滑行，利用传感器实验系统在计算机屏幕上得到其速度大小随时间的变化关系图象如图所示。g取10m/s²，忽略空气阻力的作用，下列选项是该同学根据图象得到的结论，其中正确的是（     ）

A．物块上滑的加速度大小为8m/s²                      B．物块下滑的加速度大小为1m/s²

C．物块向上滑行的最大距离为1m              D．斜面的倾角为60°

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在“研究匀变速直线运动中物体速度随时间变化的规律”的实验中，两位同学按照以下两种方案进行实验：

方案一　 在DIS系统中，利用光电门可以测量运动物体挡光时间内的平均速度，因为挡光片较窄，所以可看作测量的是瞬时速度．为了测量做匀变速直线运动的小车的加速度，将宽度均为d的挡光片A、B固定在小车上，如图所示，当小车做匀变速运动经过光电门时，测得A、B先后挡光的时间分别为Δt1和Δt2，测得A、B间距离为L，则小车的加速度a＝________.

方案二 利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律．物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)．从纸带上某一清晰的点开始取计数点，如图乙所示，相邻两计数点间还有4个点未画出。已知打点计时器电源的频率为50Hz.

(1)通过分析纸带数据，可以算出计数点6对应的速度大小为________m/s。(保留三位有效数字)

(2)物块加速运动过程中加速度a＝________m/s2。 (保留三位有效数字)

两位同学的方案都能测出加速度，从而得出匀变速直线运动的速度与时间的关系.

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某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律，小车做加速直线运动，对打出的一条纸带进行研究，从O点开始每5个打点作为一个计数点（中间4个打点未画出），计数点分别为A、B、C、D、E，该同学已求出各计数点速度，其数值见下表。

（1）若O点一端为纸带左端，则纸带的__（A　 左端　　 B 右端）与小车相连；（填“A”或“B”）

（2）若以O点为计时起点，电源频率是50 Ｈz，根据以上数据在所给的坐标纸中作出小车的v-t图线_______________________；

（3）由所作图象求出：

①计数点O对应的速度大小为________m/s；

②小车的加速度大小为________m/s2.（两空答案均保留两位有效数字）

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某同学利用图示装置研究小车的速度随时间变化规律时让小车做匀加速直线运动，他实验时将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出)。s1＝3.60 cm，s2＝5.40 cm，s3＝7.20cm，s4＝9.00 cm，s5＝10.80cm，s6＝12.60 cm.

则（1）小车的加速度a＝__________m/s2

（2）打点计时器在打B点时小车的速度vB＝______m/s2(结果均保留2位有效数字)。

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