某同学为了测量木质材料与金属材料间的动摩擦因数，设计了一个实验方案：实验装置如图甲所示，金属板放在水平桌面上，且始终静止，他先用打点计时器测出木块运动的加速度，再利用牛顿第二定律计算出动摩擦因数。
（1）实验时______（填“需要”或“不需要”）使砝码和砝码盘的质量m远小于木块的质量M，______（填“需要”或“不需要”）把金属板的一端适当垫高来平衡摩擦力。
（2）图乙是某次实验时打点计时器所打出的纸带的一部分，纸带上计数点间的距离如图所示，则打点计时器打A点时木块的速度为______
，木块运动的加速度为______
。（打点计时器所用电源的频率为50Hz，结果均保留两位小数）
（3）若打图乙纸带时砝码和砝码盘的总质量为50g，木块的质量为200g，则测得木质材料与金属材料间的动摩擦因数为______（重力加速度g取
，结果保留两位有效数字）。
高一物理实验题中等难度题
某同学为了测量木质材料与金属材料间的动摩擦因数，设计了一个实验方案：实验装置如图甲所示，金属板放在水平桌面上，且始终静止。他先用打点计时器测出木块运动的加速度，再利用牛顿第二定律计算出动摩擦因数。
（1）实验时_________（填“需要”或“不需要”）使砝码和砝码盘的质量m远小于木块的质量M；_______（填“需要”或“不需要”）把金属板的一端适当垫高来平衡摩擦力。
（2）图乙是某次实验时打点计时器所打出的纸带的一部分，纸带上计数点间的距离如图所示，则打点计时器打A点时木块的速度为___________m/s；木块运动的加速度为______
。（打点计时器所用电源的频率为50Hz，结果均保留两位小数）。
（3）若打图乙纸带时砝码和砝码盘的总质量为50g，木块的质量为200g，则测得木质材料与金属材料间的动摩擦因数为__________（重力加速度g=10m/s2，结果保留两位有效数字）
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
某高一同学寒假时，在教材中查到木质材料与金属材料间的动摩擦因数为
，为了准确验证这个数据，他设计了一个实验方案，如图甲所示，图中长铝合金板水平固定．
(1)下列哪些操作是必要的______
A.调整定滑轮高度，使细绳与水平铝合金板平行
B.将铝合金板垫起一个角度
C.选尽量光滑的滑轮
D.砝码的质量远小于木块的质量
(2)如图乙所示为木块在水平铝合金板上带动纸带运动时打出的一条纸带，测量数据如图乙所示，则木块加速度大小
______
电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源，结果保留2位有效数字
．
(3)该同学在实验报告中，将测量原理写为：根据
，得
其中M为木块的质量，m为砝码盘和砝码的总质量，a为木块的加速度，重力加速度为
判断该同学的做法是否正确，如不正确，请写出
的正确表达式：______．
(4)若
，
，则可测得
______
取
，保留2位有效数字．
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为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数
,某同学设计了如图所示的实验装置,其中圆弧形滑槽末端与桌面相切.第一次实验时,滑槽固定于桌面右端,末端与桌子右端M对齐（如图甲）,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面上的P点;第二次实验时,滑槽固定于桌面左侧（如图乙）,测出末端N与桌子右端M的距离为L,滑块从滑槽顶端由静止释放,落在水平面上的Q点,已知重力加速度为g,不计空气阻力.
（1）实验还需要测出的物理量是（_____）
A.滑槽的高度h
B.桌子的高度H
C.O点到P点的距离
D.O点到Q点的距离
E.滑块的质量m
（2）根据1中所选物理量,写出动摩擦因数的表达式是
__________.
（3）如果第二次实验时,滑块没有滑出桌面,测得在桌面上的滑行距离为x,动摩擦因数可表示为_____.
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在一次课外探究活动中，某同学用如图所示的装置测量放在水平光滑桌面上的铁块A与长金属板B间的动摩擦因数．已知铁块A的质量m=1kg，金属板B的质量m′=0.5kg，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，而铁块放大的弹簧测力计示数如图所示．则A、B间的摩擦力Ff= N，A、B间的动摩擦因数μ= ．（g取10m/s2）
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(1)在一次探究活动中，某同学用如图（a）所示的装置测量铁块A与放在光滑水平桌面上的金属板B之间的动摩擦因数，已知铁块A的质量mA=1.5 kg，用水平恒力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧秤示数的放大情况如图所示，则A、B间的动摩擦因数μ= （g=10 m/s2）
(2)该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一些计时点，取时间间隔为0.1 s的几个点，如图（b）所示，各相邻点间距离在图中标出.则在打C点时金属板被拉动的速度v= m/s.（保留两位有效数字）
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某同学用图所示的装置测量放在粗糙水平桌面上的长金属板B与铁块A间的动摩擦因数。已知A和B，B和桌面间的动摩擦因数相同，铁块A的质量m＝1 kg，金属板B的质量m′＝0.5 kg，用水平力F向左拉金属板B，使其相对于A向左匀速运动，稳定时弹簧测力计示数如图所示。则弹簧测力计示数为_________N，A、B间的动摩擦因数μ＝________，拉力F=________N。(取g＝10 m/s2)
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某同学用如图所示的装置测量放在粗糙水平桌面上的长金属板B与铁块A间的动摩擦因数，已知铁块A的质量m＝1 kg，用水平力F向左拉金属板B，使其相对于A向左运动，稳定时弹簧测力计示数如图所示．则弹簧测力计示数为________N，A、B间的动摩擦因数μ＝________(g取10 N/kg)．
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某同学用图所示的装置测量放在粗糙水平桌面上的长金属板B与铁块A间的动摩擦因数，一直铁块A的质量m=1kg，用水平力F向左拉金属板B，是其相对于A向左运动，稳定时弹簧测力计示数如图所示，则弹簧测力计示数为 N，A、B间的动摩擦因数μ= ．
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在一次课外活动中，某同学用图（a）所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与长金属B间的动摩擦因数。已知铁块A的质量m=1kg，金属板B的质量m′=0.5kg，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧秤示数的放大情况如图所示，则A、B间的摩擦力F=________N，A、B间的动摩擦因数μ=________（g取10m/s2）
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