已知关于x，y的方程组，其中a为常数．若，请判断x，y的正负并说明理由；若方程组的解x为正...

已知关于x，y的方程组，其中a为常数．

若，请判断x，y的正负并说明理由；

若方程组的解x为正数，y为非负数，求常数a的取值范围．

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已知关于x的方程组

（1）如果该方程组的解互为相反数，求k的值；

（2）若x为正数，y为负数，求k的取值范围.

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是否存在这样的整数m，使方程组的解x、y为非负数，若存在，求m的取值？若不存在，则说明理由．

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若关于x、y的二元一次方程组中，x的值为负数，y的值为正数，求m的取值范围.

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已知方程组的解满足x为非正数，y为负数．

（1）求m的取值范围．（2）在m的取值范围内，当m为何整数时，不等式2mx+x＜2m+1的解为x＞1．

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已知方程组的解x为非正数，y为负数．

（1）求a的取值范围；

（2）在a的取值范围中，当a为何整数时，不等式2ax+x＞2a+1的解为x＜1．

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（10分）已知方程组的解x为非正数，y 为负数.

（1）求a的取值范围；

（2）在a的取值范围中，当a为何整数时，不等式2ax＋x>2a+1的解为x＜1.

19.

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已知方程组的解满足x为非正数，y为负数．

（1）求m的取值范围；

（2）化简：|m﹣3|﹣|m+2|；

（3）在m的取值范围内，当m为何整数时，不等式2mx+x＜2m+1的解为x＞1．

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已知关于x的一元二次方程，其中分别为三边的长．

如果是方程的根，试判断的形状，并说明理由；

如果方程有两个相等的实数根，试判断的形状，并说明理由；

如果是等边三角形，试求这个一元二次方程的根．

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已知关于x的一元二次方程，其中分别为三边的长．

如果是方程的根，试判断的形状，并说明理由；

如果方程有两个相等的实数根，试判断的形状，并说明理由；

如果是等边三角形，试求这个一元二次方程的根．

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