阅读下面的材料,从以下三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
①高中阶段,你读了不少文学作品,请结合《平凡的世界》《呐喊》《老人与海》中的一部作品。写出自己阅读整本书的经验,分享给高一同学。要求:条理清晰,言之有物。
②最近教育部颁布了《中小学教师实施教育惩戒规则(征询意见稿)》,指教师可以适度体罚学生。对此,请发表你的看法。要求:观点鲜明,有理有据。
③寒风吹起,冬天来了,我们的生活融于冬景。请以“冬日抒怀”为题目,写一段抒情文字或一首小诗。要求:感情真挚,富有文采
高三语文小作文中等难度题
阅读下面的材料,从以下三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
①高中阶段,你读了不少文学作品,请结合《平凡的世界》《呐喊》《老人与海》中的一部作品。写出自己阅读整本书的经验,分享给高一同学。要求:条理清晰,言之有物。
②最近教育部颁布了《中小学教师实施教育惩戒规则(征询意见稿)》,指教师可以适度体罚学生。对此,请发表你的看法。要求:观点鲜明,有理有据。
③寒风吹起,冬天来了,我们的生活融于冬景。请以“冬日抒怀”为题目,写一段抒情文字或一首小诗。要求:感情真挚,富有文采
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微写作,阅读下面的材料,从以下三个题目中任选一题,按要求作答,不超过150字。
为推进经典作品的阅读,学校举办了以“阅读·心享”为主题的读书活动,推荐了《红楼梦》《平凡的世界》《红岩》《老人与海》《边城》《呐喊》等书目。活动中,有的同学阅读经典作品有困难,“死活读不下去”请你以书目中的一部分作品为例,为这些同学提供阅读帮助,要求条理清楚,言之有物。
活动组织者建立了“共读”微信群,要求分工合作,每天上传经典作品的一个章节的朗读录音,请你对这个活动设计发表评论要求言之成理,自圆其说。
活动组织者举行以“读你”为题的诗文化比赛,请你以书目作品中某个人物为对象,写一段抒情文字或一首小诗。
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微写作
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
请从《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》这六部作品中选择一个人物,对他(她)的一颦一笑、一举一动加以赏析。要求:结合相关情节进行赏析。
②高中毕业在即,请用一句古代的送别诗开头,给你的同桌写一段临别赠言。要求:感情真挚,内容具体。
③请以“阳光下的五月”为题,写一首小诗或一段抒情文字。
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阅读下面的材料,从三个题目中任选一题,按要求作答。150-200字。
“真即是美,美即是真。”(济慈)
①请从《红岩》《红楼梦》《呐喊》《平凡的世界》《边城》《老人与海》《论语》中任选一部作品,结合其人物或写法等,阐述你对济慈这句话的理解。要求:自选角度,符合原著内容,表达有条理。
②请结合自己的阅读或生活经历,以济慈这句话为主题,描绘一个场景。
③我区正在开展“创建全国文明城区”活动,请你以济慈这句话为主题,写一段文字,为创城活动提出建议。要求:自定写作对象,建议具体明确,表达简明得体。
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微写作
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
①高中三年,我们阅读了数部经典名著,请结合你的阅读体验写几条阅读经典名著的建议,供即将进入高中的学弟学妹参考。要求条理清楚,言之有物。
②不久前,《红楼梦》被网友称为读不下去的名著,这让作家王蒙难以理【解析】
“如果连这点累劲儿都没有,我们的精神生活就完蛋了,我们就都变成了懒汉、傻子。”你是否同意王蒙的观点?请结合《红楼梦》相关内容阐述理由。要求观点鲜明,自圆其说。
③请以“家”为题,写一首诗或一段抒情文字。要求感情真挚、富有文采。
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阅读下面的材料,从以下三个题目中任选一题,按要求作答。150-200字。
(1)文学作品中的人物也有自己的朋友圈。请从《红楼梦》《平凡的世界》《呐喊》中选择一个人物,指出他的朋友圈的一个重要朋友,并说说这个朋友对他的影响。要求:符合原著故事情节。
(2)《论语》不仅为我们提出了立德修身的原则,也提供了为人处世的智慧。在人际交往中,以下《论语》中的哪一句话可以成为你的座右铭?请结合你的认识或体验,向同学们分享你对这句话的理解和体会。
①君子欲讷于言而敏于行。
②君子周而不比,小人比而不周。
③君子不以言举人,不以人废言。
④己欲立而立人,已欲达而达人。
要求理解合理,有自己的认识和体会。
(3)为推进经典作品阅读,学校举办了以“读你”为题的读书比赛,请你以《老人与海》《边城》《呐喊》作品中的某一个人物为对象,写一段抒情文字或一首小诗,表达对这个人物的赞美之情。
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微写作
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
①《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》是高中必读书。有的同学不爱读书,请你选择其中的一部作品,写一段话来为它“代言”,激发同学的阅读兴趣。要求:符合原著,有感染力。150-200字。
②新版《北京市生活垃圾管理条例》将于2020年5月1日全面施行,届时全市将实现生活垃圾分类全覆盖。请你参照下面的分类标准,写一则顺口溜,向居民宣传相关的分类知识。要求:朗朗上口,易记诵。不超过100字。
可回收物:报纸、纸箱、饮料瓶、易拉罐等
厨余垃圾:菜叶菜帮,剩饭剩菜,果皮树叶等
有害垃圾:废荧光灯管、水银温度计、过期药品、油漆等
其他垃圾:如保鲜膜、塑料袋、纸巾等不属于上述三类的
③语文课上有“你来描写,我来猜诗”的互动环节,请你从下列诗句中选择其一,写一段文字描绘画面,让其他同学能猜出你描述的诗句。要求:描写生动具体,不出现诗句中的字。不少于100字。
(a)千山鸟飞绝,万径人踪灭(柳宗元《江雪》)
(b)咬定青山不放松,立根原在破岩中(郑燮《竹石》)
(c)到中流击水,浪遏飞舟(毛泽东《沁园春·长沙》)
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微写作
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
①高中阶段是青少年确立正确的人生观、价值观的重要时期,而经典文学作品有助于青少年深入了解社会和自身,因此选择好高中阶段经典文学阅读的第一部书很重要。请你从《呐喊》《边城》《平凡的世界》《老人与海》中选择一部推荐给高一的同学,并简述理由。要求:理由具体,结合原著内容。180字左右。
②清明节是缅怀与追思的节日。请你从《红岩》中选择一位英雄,写一段清明致辞,表达一个新时代青年对他(她)的纪念。要求:符合原著人物事迹,至少使用比喻、对偶、排比中的两种修辞手法。120字左右。
③临近毕业,学校准备为高三同学制作高中生活纪念册。请你写一段文字,描述自己在高中校园生活中感觉最幸福的一个片段。要求:150字左右。
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阅读下面文字,从后面三个题目中任选一题按要求作答,不超过 150 字。
汉字,是世界上最古老、最富有文化传统同时也最具形象美感的文字之一。目前,汉字书写中的问题非常突出,这引起了社会各方面的关注。
①一位初学汉语的外国朋友有兴趣了解汉字,请写一段文字向他介绍汉字的特点。
要求:内容明确具体,语言简洁。
②校学生会建议设立本校“汉字书写日”,请写一段文字阐述提交这一建议的原因。
要求:理由充分合理,有感召力。
③很多人在汉字书写中都有自己的独特体验,请写一段文字来抒发自己对汉字的情感。
要求:情感健康真挚,富有文采。
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从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
①高中阶段的学习最需要注意什么?请给即将进入高中学习的同学提一两条建议,要求条理清楚,言之有物。150字左右。
②很多家长在微信或QQ等媒体上建立了所谓“家长群”,请对这种现象发现评论。要求言之成理,自圆其说。150字左右。
③请以“荷”为题,写成一段抒情文字。不超过150字。
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