微写作，阅读下面的材料，从以下三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。
为推进经典作品的阅读，学校举办了以“阅读·心享”为主题的读书活动，推荐了《红楼梦》《平凡的世界》《红岩》《老人与海》《边城》《呐喊》等书目。活动中，有的同学阅读经典作品有困难，“死活读不下去”请你以书目中的一部分作品为例，为这些同学提供阅读帮助，要求条理清楚，言之有物。
活动组织者建立了“共读”微信群，要求分工合作，每天上传经典作品的一个章节的朗读录音，请你对这个活动设计发表评论要求言之成理，自圆其说。
活动组织者举行以“读你”为题的诗文化比赛，请你以书目作品中某个人物为对象，写一段抒情文字或一首小诗。
高三语文语言应用中等难度题
微写作，阅读下面的材料，从以下三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。
为推进经典作品的阅读，学校举办了以“阅读·心享”为主题的读书活动，推荐了《红楼梦》《平凡的世界》《红岩》《老人与海》《边城》《呐喊》等书目。活动中，有的同学阅读经典作品有困难，“死活读不下去”请你以书目中的一部分作品为例，为这些同学提供阅读帮助，要求条理清楚，言之有物。
活动组织者建立了“共读”微信群，要求分工合作，每天上传经典作品的一个章节的朗读录音，请你对这个活动设计发表评论要求言之成理，自圆其说。
活动组织者举行以“读你”为题的诗文化比赛，请你以书目作品中某个人物为对象，写一段抒情文字或一首小诗。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
微写作
（1）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
学校将举办庆祝“五一国际劳动节”的主题教育活动，并布置了以下任务：（1）请展开联想，描写一个人或一群人劳动的情景。要求：中心明确，描写生动。
（2）有关部门建议，劳动教育应该进入中学生课程表。请结合实际谈谈你对这一建议的看法。要求：观点明确，有理有据。
（3）请以“我为劳动者唱支歌”为题，写一首诗或一段抒情性文字。要求：感情真挚，富有文采。
高三语文小作文困难题查看答案及解析
微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
学校将举办庆祝“五一国际劳动节”的主题教育活动，并布置了以下任务：
（1）请展开联想，描写一个人或一群人劳动的情景。要求：中心明确，描写生动。
（2）有关部门建议，劳动教育应该进入中学生课程表。请结合实际，谈谈你对这一建议的看法。要求：观点明确，有理有据。
（3）请以“我为劳动者唱支歌”为题，写一首诗或一段抒情性文字。要求：感情真挚，富有文采。
高三语文小作文困难题查看答案及解析
微写作（从下面三个题目中任选一题，根据要求作答。不少于150字。）
①在紧张的高三复习中，有人提议，为更好地开展“经典名著”阅读的复习，班里应举办一次“经典名著”阅读比赛，班长征集同学们的意见。请结合你及班里的阅读情况，写出你的意见或建议。
②学校提倡广大同学积极参加社会实践活动，如社区服务、参观考察等，有的家长不支持，认为这会耽误学习。请你用得体的话语，劝说这些家长转变态度。
③如今，蓝天越来越成为一道难得的风景。面对“蓝天”，你一定有所思、有所感。写一段文字或一首小诗，抒发你内心的情感。
高三语文语言应用简单题查看答案及解析
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
学校将举办庆祝“五一国际劳动节”的主题教育活动，并布置了以下任务：
1.请展开联想，描写一个人或一群人劳动的情景。要求：中心明确，描写生动。
2.有关部门建议，劳动教育应该进入中学生课程表。请结合实际，谈谈你对这一建议的
看法。要求：观点明确，有理有据。
3.请以“我为劳动者唱支歌”为题，写一首诗或一段抒情性文字。要求：感情真挚，富有文采。
高三语文语言应用简单题查看答案及解析
微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
①高中三年，我们阅读了数部经典名著，请结合你的阅读体验写几条阅读经典名著的建议，供即将进入高中的学弟学妹参考。要求条理清楚，言之有物。
②不久前，《红楼梦》被网友称为读不下去的名著，这让作家王蒙难以理【解析】
“如果连这点累劲儿都没有，我们的精神生活就完蛋了，我们就都变成了懒汉、傻子。”你是否同意王蒙的观点？请结合《红楼梦》相关内容阐述理由。要求观点鲜明，自圆其说。
③请以“家”为题，写一首诗或一段抒情文字。要求感情真挚、富有文采。
高三语文命题作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,从以下三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。
①高中阶段,你读了不少文学作品,请结合《平凡的世界》《呐喊》《老人与海》中的一部作品。写出自己阅读整本书的经验，分享给高一同学。要求：条理清晰，言之有物。
②最近教育部颁布了《中小学教师实施教育惩戒规则（征询意见稿）》，指教师可以适度体罚学生。对此，请发表你的看法。要求:观点鲜明,有理有据。
③寒风吹起,冬天来了,我们的生活融于冬景。请以“冬日抒怀”为题目,写一段抒情文字或一首小诗。要求:感情真挚,富有文采
高三语文小作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料，从以下三个题目中任选一题，按要求作答。150-200字。
（1）文学作品中的人物也有自己的朋友圈。请从《红楼梦》《平凡的世界》《呐喊》中选择一个人物，指出他的朋友圈的一个重要朋友，并说说这个朋友对他的影响。要求：符合原著故事情节。
（2）《论语》不仅为我们提出了立德修身的原则，也提供了为人处世的智慧。在人际交往中，以下《论语》中的哪一句话可以成为你的座右铭？请结合你的认识或体验，向同学们分享你对这句话的理解和体会。
①君子欲讷于言而敏于行。
②君子周而不比，小人比而不周。
③君子不以言举人，不以人废言。
④己欲立而立人，已欲达而达人。
要求理解合理，有自己的认识和体会。
（3）为推进经典作品阅读，学校举办了以“读你”为题的读书比赛，请你以《老人与海》《边城》《呐喊》作品中的某一个人物为对象，写一段抒情文字或一首小诗，表达对这个人物的赞美之情。
高三语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
微写作。
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
①现在一些中小学纷纷组建话剧社团，排演各种剧本，举办话剧节，兴起了一股热潮，也引发了一些争议，对此你怎么看？请谈谈看法。
②请从下列诗句中选取一句，用形象生动的语言描述其画面。
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” （柳宗元《江雪》）
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” （叶绍翁《游园不值》）
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。” （杨万里《小池》）
③请以“起风了”为题，写一首小诗或一段抒情文字。
高三语文小作文中等难度题查看答案及解析
微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字，可写诗歌。
①很多文学作品中的人物出场都极具特色，比如《红楼梦》中王熙凤。请从你读过的小说中，任选一个印象深刻的人物出场加以介绍（王熙凤除外）。
要求：写出书名及人物名字，中心突出，条理清晰。
②“名如其人”，作家为自己作品中的人物命名往往也遵循这一原则。通过文学化手法命制的名字，或暗示人物命运，或隐含人物品格性格，或揭示作品主题，大有意趣。请从下列四组名字中，任选一组，谈谈你的理解。
要求：符合原著，有理有据。
许云峰与成岗 孙少平与孙少安 阿Q与孔乙己 甄士隐与贾雨村
③毕业在即，学校组织高三年级同学撰写“感谢有你”答谢卡片。三年来，校长、老师、德育教学教务各部门工作人员、食堂厨师、保洁阿姨、文印室印卷子的师傅、医务室的大夫……，我们有太多的人需要感谢。
请选择其中的一位，为他（她）写一首小诗或一段抒情文字，表达你的感谢之情。
要求：感情真挚，富有文采。
高三语文小作文中等难度题查看答案及解析