以下是期中考试后，班里两位同学的对话：小晖：我们小组成绩是85分的人最多；小聪：我们小组7...

以下是期中考试后，班里两位同学的对话：

小晖：我们小组成绩是85分的人最多；

小聪：我们小组7位同学成绩排在最中间的恰好也是85分

以上两位同学的对话反映出的统计量是（ ）

A. 众数和方差 B. 平均数和中位数

C. 众数和平均数 D. 众数和中位数

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期中考试后，班里有两位同学议论他们小组的数学成绩，小晖说：“我们组考分是82分的人最多”，小聪说：“我们组的7位同学成绩排在最中间的恰好也是82分”．上面两位同学的话能反映出的统计量是（　　）

A．众数和平均数　　　　 B．平均数和中位数

C．众数和方差　　　　　　 D．众数和中位数

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期中考试后，班里有两位同学议论他们小组的数学成绩，小晖说：“我们组考分是82分的人最多”，小聪说：“我们组的7位同学成绩排在最中间的恰好也是82分”．上面两位同学的话能反映出的统计量是（　　）

A．众数和平均数　　　　 B．平均数和中位数

C．众数和方差　　　　　　 D．众数和中位数

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期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩，甲说：“我们组成绩是88分的同学最多”，乙说：“我们组的11位同学成绩排在最中间的恰好也是88分”，上面两位同学的话能反映处的统计量分别是（　 ）

A. 众数和平均数　　 B. 平均数和中位数　　 C. 众数和方差　　 D. 众数和中位数

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期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩，小明说：“我们组成绩是86分的同学最多”，小英说：“我们组的7位同学成绩排在最中间的恰好也是86分”．上面两位同学的话能反映出的统计量分别是(　　 )

A. 众数和平均数　　 B. 平均数和中位数

C. 众数和方差　　 D. 众数和中位数

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期中考试后，班里有两位同学议论他们所在小组同学的数学成绩，小明说：“我们组成绩是86分的同学最多”，小英说：“我们组的7位同学成绩排在最中间的恰好也是86分”，上面两位同学的话能反映的统计量是（　　　）

A. 众数和平均数　　 B. 平均数和中位数　　 C. 众数和方差　　 D. 众数和中位数

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期中考试后，学习小组长算出全组5位同学数学成绩的平均分为M，如果把M当成另一个同学的分数，与原来的5个分数一起，算出这6个分数的平均值为N，那么M∶N为(　　)．

A. 　　 B. 1　　 C. 　　 D. 2

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期中考试后，学习小组长算出全组5位同学数学成绩的平均分为M，如果把M当成另一个同学的分数，与原来的5个分数一起，算出这6个分数的平均值为N，那么M∶N为(　　)．

A. 　　 B. 1　　 C. 　　 D. 2

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（8分）小明和小聪最近5次数学竞赛测验的成绩如下：

小明：76、85、79、87、73     小聪：78、82、79、80、81

1.（1）两位同学的数学竞赛平均成绩分别是多少？

2.（2）哪位同学的数学成绩比较稳定？

3.（3）若预测85分就能获奖，派哪位同学参赛？

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一次期中考试中，甲、乙、丙、丁、戊五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示(单位：分)：

(1)求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差；

(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差，采用标准分是一个合理的选择，标准分的计算公式：标准分＝(个人成绩－平均成绩)÷成绩标准差．

从标准分看，标准分大的考试成绩更好，请问甲同学在本次考试中，数学与英语哪个学科考得更好？

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