在20世纪生命科学发展的历史长河中，果蝇成为经典遗传学的“主角”，被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。如下图分别为果蝇发育过程、体细胞染色体、杂交实验示意图，请据图分析回答：
（1）25℃条件下，果蝇约10－12天繁殖一代。如图一所示，像果蝇这样的变态发育过程称为______________________。
（2）果蝇体细胞内有4对染色体，其性别决定方式与人相似。据图二判断，该果蝇产生的生殖细胞的染色体组成是________。
（3）果蝇个体既有长翅的又有残翅的，这种同种生物同一性状的不同表现形式在遗传学上称为_________________________。
（4）根图三的杂交实验可知，________是显性性状，亲代果蝇的基因型为_________和_________（用A、a分别表示显、隐性基因）子代个体中出现残翅果蝇的几率是________。
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在20世纪生命科学发展的历史长河中，果蝇成为经典遗传学的“主角”，被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。图一表示甲、乙两只果蝇及体细胞内的染色组成，图二表示果蝇的灰身与黑身在亲代和子代的性状表现，用D、d表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：
（1）图一中甲、乙两只果蝇，雄果蝇是______，判断的依据是______。
（2）果蝇个体既有灰身的又有黑身的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为______。果蝇体色的不同表现类型，是由染色体上的______控制的。
（3）果蝇的灰身和黑身基因位于Ⅱ号染色体上。根据图二的杂交实验可知，______是显性性状，子代个体的基因组成为______，子代个体中出现黑身雄果蝇几率是______。
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在20世纪生命科学发展的历史长河中，果蝇成为经典遗传学的“主角”，被誉为“培养”诺贝尔奖得主的小昆虫。如下图分别为果蝇发育过程、体细胞染色体、杂交实验示意图，请据图分析回答：
（1）25℃条件下，果蝇约10－12天繁殖一代。如图一所示，像果蝇这样的变态发育过程称为______________________。
（2）果蝇体细胞内有4对染色体，其性别决定方式与人相似。据图二判断，该果蝇产生的生殖细胞的染色体组成是________。
（3）果蝇个体既有长翅的又有残翅的，这种同种生物同一性状的不同表现形式在遗传学上称为_________________________。
（4）根图三的杂交实验可知，________是显性性状，亲代果蝇的基因型为_________和_________（用A、a分别表示显、隐性基因）子代个体中出现残翅果蝇的几率是________。
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果蝇主要以腐烂的水果为食，是经典遗传学的“主角"，被誉为“培养”诺贝尔奖得主的“明星民虫”。下图为果蝇体细胞的染色体和杂交实验示意图，请据图分析回答:
(1)甲图中果蝇体细胞内有4对染色体，其性别决定与人相似，据图判断该果蝇的性别为_______(填“雄性”或“雌性”)，其生殖细胞中有_____条染色体。
(2)果蝇的长翅由显性基因(D)控制，残翅由隐性基因(d)控制。据甲图判断D、d位于_____(填“常”或“性”)染色体上。
(3)乙图为果蝇杂交实验示意图，一对长翅果蝇交配产生的子代中，有长翅果蝇，也有残翅果蝇，正这种同种生物同性状的不同表现类型在遗传学上称为______。子代中残翅果蝇的基因组成是________，出现残翅果蝇的概率为________。
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果蝇个体小，生活史短，易饲养，繁殖快，染色体少，突变型多，是遗传学实验研究的模式生物之一。摩尔根研究果蝇成果斐然，获1933年诺贝尔奖。请回答：
（1）果蝇在分类上属于昆虫，体表有 ，能防止体内水分的蒸发。
（2）果蝇的发育过程与家蚕一样，需要经历不食不动的蛹期，属于 发育。
（3）果蝇主要以腐烂的水果为食，枯草杆菌能使水果腐烂。两者在细胞结构上的主要区别是果蝇细胞有 。
（4）果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请写出正常雄性果蝇体细胞的染色体组成 。
（5）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。右图是摩尔根的果蝇杂交过程示意图，根据图中信息判断，隐性性状是 ；若用A、a表示控制相对性状的基因，则第三代长翅果蝇的基因组成是 。
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果蝇个体小，生活史短，易饲养，繁殖快，染色体少，突变型多，是遗传学实验研究的模式生物之一。摩尔根研究果蝇成果斐然，获1933年诺贝尔奖。请回答：
（1）果蝇在分类上属于昆虫，体表有 ，能防止体内水分的蒸发。
（2）果蝇的发育过程与家蚕一样，需要经历不食不动的蛹期，属于 发育。
（3）果蝇主要以腐烂的水果为食，枯草杆菌能使水果腐烂。两者在细胞结构上的主要区别是果蝇细胞有 。
（4）果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请写出正常雄性果蝇体细胞的染色体组成 。
（5）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。右图是摩尔根的果蝇杂交过程示意图，根据图中信息判断，隐性性状是 ；若用A、a表示控制相对性状的基因，则第三代长翅果蝇的基因组成是 。
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果蝇个体小，生活史短，易饲养，繁殖快，染色体少，突变型多，是遗传学实验研究的模式生物之一。摩尔根研究果蝇成果斐然，获1933年诺贝尔奖。请回答：
（1）果蝇在分类上属于昆虫，体表有__，能防止体内水分的蒸发。
（2）果蝇的发育过程与家蚕一样，需要经历不食不动的蛹期，属于__发育。
（3）果蝇主要以腐烂的水果为食，枯草杆菌能使水果腐烂。两者在细胞结构上的主要区别是果蝇细胞有___。
（4）果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请写出正常雄性果蝇体细胞的染色体组成___。
（5）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。下图是摩尔根的果蝇杂交过程示意图，根据图中信息判断，隐性性状是___；若用A、a表示控制相对性状的基因，则第三代长翅果蝇的基因组成是__，图中残翅果蝇的基因组成有_____种类型。若第三代中长翅个体完全成活，个体数量共有912只，则纯种长翅个体约有_____只。
（6）若残翅雌雄果蝇交配，子代在16℃发育成长翅果蝇，在25℃发育成残翅果蝇，此现象说明生物的某些性状表现是_____共同作用的结果。在16℃发育成长翅果蝇的变异类型是_____变异。
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果蝇个体小，生活史短，易饲养，繁殖快，染色体少，突变型多，是遗传学实验研
究的模式生物之一。摩尔根对果蝇进行研究，获1933年诺贝尔奖。分析回答下列问题：
（1）果蝇属于昆虫，体表有_____，既能保护内部柔软器官，又能防止体内水分的散失。
（2）果蝇的发育过程与家蚕一样，其发育过程是_____。
（3）果蝇以腐烂水果为食，枯草杆菌能使水果腐烂，二者的生殖方式分别是_____。
（4）果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定与人类相同，由X、Y染色体决定。则正常雄性果蝇产生精子的染色体组成是_____。
（5）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，分析如图（摩尔根的果蝇杂交过程示意图）信息可判断，隐性性状是_____；若用A、a表示控制这一相对性状的基因，则第三代长翅果蝇的基因组成是_____。
（6）某科学家以果蝇为实验材料，使果蝇将“视觉图案”与“惩罚的出现”建立联系，果蝇将能飞向正确图案以躲避惩罚。训练一段时间后，如果将这样的果蝇周围的视觉图案放在不同的背景信息下，结果是不影响果蝇飞向正确图案。从行为获得的途径分析，果蝇的这种行为属于_____。
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果蝇个体小，生活史短，易饲养，繁殖快，染色体少，突变型多，是遗传学实验研究的模式生物之一。摩尔根研究果蝇成果斐然，获1933年诺贝尔奖。请回答：
（1）果蝇在分类上属于昆虫，体表有_______，能防止体内水分的蒸发。
（2）果蝇主要以腐烂的水果为食，枯草杆菌能使水果腐烂。两者在细胞结构上的主要区别是果蝇细胞有___________。
（3）果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请写出正常雄性果蝇体细胞的染色体组成___________。
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果蝇作为研究材料在生命科学研究中发挥着重要作用，它先后5次帮助10位科学家获得诺贝尔奖。以下关于果蝇的说法错误的是（ ）
A.果蝇属于节肢动物中的昆虫类 B.果蝇生长发育过程中无蜕皮现象
C.果蝇有外骨骼 D.果蝇有三对足
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果蝇是昆虫纲的一种小型蝇类，在制醋和有水果的地方常常可以见到．从科学史上看，它在近一个世纪以来的生物学舞台上占有举足轻重的地位，不论在已往、现在和将来，都将为人类探索生命科学的真谛做出不可磨灭的贡献．请观察并分析回答：
（1）将图中各图按果蝇的个体发育过程进行排序（图的序号填写在横线上） ．
（2）果蝇的发育过程属于完全变态还是不完全变态？说说理由？ ．
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