传统史学的研究对象主要侧重于帝王将相、才子佳人等,但现行的历史教育,把百姓的衣食住行等内容纳入了研究的范畴.这一视角的转换体现了
A. 文明史观
B. 社会史观
C. 全球史观
D. 革命史观
高二历史单选题简单题
传统史学的研究对象主要侧重于帝王将相、才子佳人等,但现行的历史教育,把百姓的衣食住行等内容纳入了研究的范畴.这一视角的转换体现了
A. 文明史观
B. 社会史观
C. 全球史观
D. 革命史观
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传统史学的研究对象侧重于政治,尤重帝王将相、革命英雄,而今把衣食住行等内容纳入了史学研究的范畴,这一视角的转换体现了
A.生态史观 B.革命史观 C.社会史观 D.近代化史观
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20世纪90年代,随着中国经济的不断升温,“国学热”成为历史研究的新热点;新世纪以降,生态环境不断恶化,环境史又成了历史研究的新宠儿。这一状况说明
A. 环境史的研究更具有战略意义
B. 历史学缺乏明确的研究对象
C. 现代中国的史学研究还不成熟
D. 社会发展影响历史研究视角
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“三言”、“二拍”摒弃了前代文学作品中以帝王将相、英雄豪杰、才子佳人为主要描写对象,而新兴的丝织业工场主、卖油郎、屠夫、轿夫、赌徒、浮浪子弟等成为新的主人公。这主要反映了明代
A. 市民阶层队伍不断壮大
B. 经济发展瓦解传统伦理
C. 小说创作进入新的阶段
D. 商人政治地位不断提高
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明治维新中,“文明开化”政策的最主要内容是( )
A、提倡西方文化,发展近代教育
B、打破传统的身份等级制度
C、发展新闻出版事业
D、改变衣食住行等社会生活习惯
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明治维新中,“文明开化”政策的最主要内容是:( )
A.提倡西方文化,发展近代教育 B.打破传统的身份等级制度
C.发展新闻出版事业 D.改变衣食住行等社会生活习惯
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明治维新中,“文明开化”政策的最主要内容是
A、提倡西方文化,发展近代教育
B、打破传统的身份等级制度
C、发展新闻出版事业
D、改变衣食住行等社会生活习惯
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文物是历史研究的重要对象。结合下图《成都西汉文翁石室讲授五经图》分析,对该文物理解正确的是
A.有助于了解汉代的教育状况
B.说明开始打破学在官府的教育格局
C.理学出现并走向成熟
D.五经成为当时考试选拔官员的重要内容
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宋元话本中的人物形象突破了百姓遥不可及的才子佳人、将相游侠,包括工匠、店铺伙计、商人、作坊主、婢妾、吏卒、僧侣、妓女、媒婆、盗贼等。话本人物形象的变化反映出( )
A. 封建等级观念受到冲击
B. “士”为首的价值观念被打破
C. 社会教育逐步得到普及
D. 市民阶层壮大,世俗文化发展
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当以调查、访问和回忆等口述记录资料为主要研究对象和依据的口述史学悄然兴起的今天,首先要考虑的问题是历史的当事人或亲历者以及事件内幕的解密程度等因素。下列主题最适合今天按口述史的方法研究的是( )
A.“彼得格勒武装起义”的发生
B.“国家干预经济危机”的措施
C.“美苏之间冷战”的五十年
D.德国法西斯制造“奥斯维辛集中营”屠杀惨案
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