如图，AB=BC=CD=DE=1，且BC⊥AB，CD⊥AC，DE⊥AD，求线段AE的长．

如图，AB=BC=CD=DE=1，且BC⊥AB，CD⊥AC，DE⊥AD，求线段AE的长．

八年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

如图，AB=BC=CD=DE=1，且BC⊥AB，CD⊥AC，DE⊥AD，求线段AE的长．

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如图，AB=BC=CD=DE=1，且BC⊥AB，CD⊥AC，DE⊥AD，则线段AE的长为（　 ）

A．1.5　　 B．2　　 C．2.5　　 D．3

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如图，点C在线段AE上，BC∥DE，AC=DE，BC=CE．

求证：AB=CD．

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如图AB∥CD，AD∥BC。过D作BC的垂线段DE，测量AD与BC之间的距离。

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如图所示，实数，则在数轴上，表示的点应落在(　　 )

A. 线段AB上　　 B. 线段BC上

C. 线段CD上　　 D. 线段DE上

八年级数学单选题简单题查看答案及解析

如图所示，在△ABC中，AD⊥BC，AE⊥AB,分别交BC的延长线于点D，E，则BC边上的高是（　　 ）

A. 线段CD　　 B. 线段AE　　 C. 线段DE　　 D. 线段AD

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1.        （本题满分6分）如图，等腰梯形ABCD中，AB//CD，AD=BC，CE⊥AB于E，AE=DE，AF⊥DE于F，请你判断线段AF与图中的哪条线段相等，先写出你的猜想，再说明理由．

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如图，在中，，，D是AB边上一点点D与A，B不重合，连结CD，将线段CD绕点C按逆时针方向旋转得到线段CE，连结DE交BC于点F，连接BE．

求证：≌；

当时，求的度数．

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如图,已知CD是AB的中垂线,垂足为D,DE⊥AC于点E,DF⊥BC于点F.

（1）求证：DE=DF；

（2）若线段CE的长为3 cm，BC的长为4 cm,求BF的长.

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