八年级生物解答题中等难度题
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八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上,观察:
(1)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉粗糙。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起就是_____。
(2)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要_____。
(3)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠_____呼吸的。
(4)实验完成后,应将蚯蚓放归大自然。
八年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢.
(1)提出的问题是: ?
(2)作出的假设是: .
(3)制订计划:取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2min里蠕动的距离.将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2min里蠕动的距离.如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离.对比结果,得出结论.
(4)实施计划(按实验计划进行):在观察过程中,你如何保证蚯蚓能正常呼吸? .
(5)得出结论: .
(6)实验后我们应把蚯蚓放回原处,这是因为生物的生活需要 的环境.
八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的运动与什么有关呢?取一条活的蚯蚓,观察它在玻璃板上和粗糙的纸上运动速度的快慢。
(1)首先将蚯蚓放在玻璃板上,用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉粗糙。用放大镜观察,可以看到腹部的许多小突起是 。
(2)观察它在玻璃板上的运动,并测量它在2分钟内蠕动的距离。再将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2分钟内蠕动的距离。如此进行3~5次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的纸上各自运动的平均距离。对比结果,得出的结论是 。
(3)在观察过程中,保证蚯蚓能正常呼吸的做法是: 。
(4)在(2)中重复3~5次的目的是: 。
(5)实验结束后如何处置蚯蚓?答: 。
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的运动与什么有关呢?取一条活的蚯蚓,观察它在玻璃板上和粗糙的纸上运动速度的快慢。
(1)首先将蚯蚓放在玻璃板上,用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉粗糙。用放大镜观察, 可以看到腹部的许多小突起是_________。
(2)观察它在玻璃板上的运动,并测量它在1分钟内蠕动的距离。再将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在1分钟内蠕动的距离。如此进行3~5次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的纸上各自运动的平均距离。对比结果,得出的结论是______________________。
(3)在观察过程中,常用浸湿的棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表的目的是为了保证蚯蚓的______________。
(4)实验结束后如何处置蚯蚓?答:_____________________________________。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的运动与什么有关呢?取一条
活的蚯蚓,观察它在玻璃板上和粗糙的纸上运动速度的快慢。
(1)、首先将蚯蚓放在玻璃板上,用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉粗糙。用放大镜观察,
可以看到腹部的许多小突起是 。
(2)、观察它在玻璃板上的运动,并测量它在2分钟内蠕动的距离。再将这条蚯蚓放
在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2分钟内蠕动的距离。如此进行3~5
次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的纸上各自运动的平均距离。对比结果,得出的
结论是
(3)、在观察过程中,保证蚯蚓能正常呼吸的做法是:
(4)、在(2)中重复3~5次的目的是: 。
(5)、(5)实验结束后如何处置蚯蚓?答: 。
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的运动与什么有关呢?取一条活的蚯蚓,观察它在玻璃板上和粗糙的纸上运动速度的快慢。
(1)首先将蚯蚓放在玻璃板上,用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉粗糙。用放大镜观察,可以看到腹部的许多小突起是 。
(2)观察它在玻璃板上的运动,并测量它在2分钟内蠕动的距离。再将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2分钟内蠕动的距离。如此进行3~5次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的纸上各自运动的平均距离。对比结果,得出的结论是
。
(3)在观察过程中,保证蚯蚓能正常呼吸的做法是:
。
(4)在(2)中重复3~5次的目的是: 。
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蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的运动与什么有关呢?取一条活的蚯蚓,观察它在玻璃板上和粗糙的纸上运动速度的快慢。
(1)首先将蚯蚓放在玻璃板上,用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉粗糙。用放大镜观察,可以看到腹部的许多小突起是 。
(2)观察它在玻璃板上的运动,并测量它在2分钟内蠕动的距离。再将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2分钟内蠕动的距离。如此进行3~5次,求出蚯蚓在玻璃板上和粗糙的纸上各自运动的平均距离。对比结果,得出的结论是 。
(3)在观察过程中,保证蚯蚓能正常呼吸的做法是 。
(4)在(2)中重复3~5次的目的是: 。
(5)实验结束后如何处置蚯蚓?答: 。
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