如图所示，甲、乙两同学根据所学自由落体运动的知识测量“反应时间”，刚开始乙持刻度尺，使刻度...

如图所示，甲、乙两同学根据所学自由落体运动的知识测量“反应时间”，刚开始乙持刻度尺，使刻度尺的0刻度线正好位于甲的手边，当甲看到乙释放刻度尺时，立即作出抓握的动作，结果甲握在刻度为20cm的位置，取 ，以下说法正确的是

A.甲的反应时间为0.1s

B.甲的反应时间为0.2s

C.尺子被握住前的瞬间，速度为1m/s

D.尺子被握住前的瞬间，速度为2m/s

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如图甲所示，两位同学利用自由落体运动测量反应时间，受测人手指位置不变；如乙所示，A、B两点分别是开始和结束时受测人手指对应刻度尺上的位置，取g=10m/s2，则受测人的反应时间大致为

A．0．6s　　　　　　 B．0．5s 　　　　　　　 C．0．4s 　　　　　　 D．0．3s

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根据自由落体运动规律，我们可以利用一把刻度尺来测量人的反应时间。为了测量方便，小明准备将如图所示的刻度尺改装成一把反应时间测量尺。为此，他在刻度尺“0”刻度的位置标上“0”（即初始位置），在刻度尺“10”的位置标上“0.14s”，则在刻度尺“20”的位置应该标为

A. 0.20s　　 B. 0.28s　　 C. 0.56s　　 D. 2.00s

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两个同学在学习了自由落体的知识后想利用直刻度尺测量反应时间．甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学用一只手在直尺下方 0 刻度处做捏尺的准备，但手不碰直尺，如图所示．乙同学看到甲同学放开直尺时，立即捏住直尺．乙同学捏住直尺的刻度为 40cm．（g=10m/s2 ，结果保留两位有效数字,已知 ）

(1)请你估算出乙同学这次实验的反应时间；

(2)求乙同学刚捏住尺子瞬间前尺子下落的速度．

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某同学打算通过刻度尺的自由落体运动来测量自己的反应时间（如图）。下落时该同学手对应刻度尺25cm处，当另一名同学将拿尺的手松开之后，该同学捏住的位置是刻度尺5cm处，则该同学的反应时间约为（　 ）

A. 0.1s　　 B. 0.14s　　 C. 0.2s　　 D. 1.2s

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某同学打算通过刻度尺的自由落体运动来测量自己的反应时间（如图）。下落时该同学手对应刻度尺25cm处，当另一名同学将拿尺的手松开之后，该同学捏住的位置是刻度尺5cm处，则该同学的反应时间约为（　 ）

A. 0.1s　　 B. 0.14s　　 C. 0.2s　　 D. 1.2s

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某同学打算通过刻度尺的自由落体运动来测量自己的反应时间（如图）．下落时该同学手对应刻度尺25cm处，当另一名同学将拿尺的手松开之后，该同学捏住的位置是刻度尺5cm处，则该同学的反应时间约为（　 ）

A.0.1s B.0.14s C.0.2s D.1.2s

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某同学在实验室发现一张小石子平抛运动的频闪照片，照片背景为一堵贴近的竖直砖墙，如图所示，记载信息有：

A．实物与相片的尺寸比为k。

B．当地重力加速度g。

该同学根据所学平抛运动的知识，想利用刻度尺测量的的数据求取频闪照片的拍摄频率和小石子的水平初速度。

（1）他需要测量哪些数据（写出测量物理量及其物理符号）_____________________；

（2）频率___________，小石子水平初速度____________（用题设条件和测量的物理量的符号表示）。

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