大熊猫国家公园是由国家批准设立并主导管理,以保护大熊猫为主要目的,实现自然资源科学保护和合理利用的特定陆地区域。请回答:
(1)大熊猫属于_____纲、食肉目。但大熊猫的食物99%是竹子,是因为它具有发达的_____齿,经其咀嚼磨碎,加快了竹子的分解。这也体现了动物能促进生态系统的_____。
(2)由如图可知,与黑熊相比,大熊猫与小熊猫的亲缘关系更_____。
(3)从建立自然保护区到大熊猫国家公园,可以看出,保护生物多样性的根本措施是保护_____的多样性。
八年级生物综合题中等难度题
大熊猫国家公园是由国家批准设立并主导管理,以保护大熊猫为主要目的,实现自然资源科学保护和合理利用的特定陆地区域。请回答:
(1)大熊猫属于_____纲、食肉目。但大熊猫的食物99%是竹子,是因为它具有发达的_____齿,经其咀嚼磨碎,加快了竹子的分解。这也体现了动物能促进生态系统的_____。
(2)由如图可知,与黑熊相比,大熊猫与小熊猫的亲缘关系更_____。
(3)从建立自然保护区到大熊猫国家公园,可以看出,保护生物多样性的根本措施是保护_____的多样性。
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《中国自然观察2016》评估了2000年-2015年间1085个濒危物种的保护状况,包括《国家重点保护野生动物/植物名录》中的全部物种,以及国际自然保护联盟红色名录(IUCN Redlist)中所有受威胁的中国物种。其中738个状况变差,245个维持原状,102个有好转。大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。然而,除了大熊猫和它的邻居,以及青藏高原的藏羚羊,很难再找到一个保护行动成效显著的案例。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自于生存环境的改变和丧失。
请根据材料,回答下列问题:
(1)藏羚羊善于奔跑,其运动系统是由_________ 、______、和 _______组成。
(2)保护濒危物种可以从保护生物多样性采取措施。生物多样性内涵丰富,其中生物种类的多样性实质是______的多样性。我国科学家________利用野生水稻与普通栽培水稻杂交,培育出高产杂交水稻新品种,丰富了生物种类的多样性。
(3)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是_________________。
(4)作为中学生能为保护濒危动物做些什么?____________;__________(请举两例)。
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建立四川卧龙自然保护区的主要目的是( )
A.保护卧龙的原始森林资源
B.保护卧龙的旅游资源
C.保护特定地带的自然生态系统
D.保护濒临灭绝的大熊猫
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建立四川卧龙自然保护区的主要目的是( )
A.保护卧龙的原始森林资源
B.保护卧龙的旅游资源
C.保护特定地带的自然生态系统
D.保护濒临灭绝的熊猫
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大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区,北京建立大熊猫基因研究中心,对捕猎国家保护动物的惩治行为,分别属于 ( )
A.迁地保护、就地保护、法制管理 B.自然保护、迁地保护、法制管理
C.就地保护、迁地保护、法制管理 D.就地保护、自然保护、法制管理
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我国建立卧龙国家级自然保护区,保护大熊猫,此做法属于生物多样性保护途径的
A. 就地保护 B. 迁地保护 C. 加强教育 D. 法制管理
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下列对野生动植物资源的利用,正确的是( )
A. 全面禁止捕猎
B. 可以捕食大的,保护小的
C. 一经批准即可开发利用
D. 遵循自然规律,合理地、有计划地利用
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2018年10月16日下午,《中国(海南)自由贸易试验区总体方案》新闻发布会在北京举行。(方案》指出划定特定区域,通过指定口岸管辖和加强生物安全管理,建设全球动植物种质资源引进中转基地。动植物种质资源的引进是保护生物多样性的一种措施,下列关于生物多样性的叙述,正确的是
A.保护生物的多样性要禁止引入外来物种
B.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
C.在动物园中培育珍稀动物的方式属于就地保护
D.建立濒危物种的种质库以保护珍贵的遗传资源
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阅读材料,分析并回答下列问题:
材料一:宜宾市屏山县境内的老君山自然保护区,是中国第一个以保护四川山鹧鸪等雉科鸟类为主的自然保护区.2013年12月,经全国第四次大熊猫调查队考察确认,该保护区内有大熊猫在活动.2015年3月,该自然保护区从大熊猫潜在栖息地正式升级为栖息地.
材料二:我国科学家屠呦呦因发现并提取青蒿素,获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,研究表明,将菊科蒿属植物干燥后,从其地上部分提取得到的青蒿素,速效、低毒抗癌药,对疟原虫有强大且快速的杀灭作用,此外,青蒿互煎液对炭疽杆菌、白喉杆菌、痢疾杆菌、结核杆菌等有较好的抑菌作用.
(1)保护生物多样性最为有效的措施是 .
(2)材料一中提到的两种动物与蚯蚓的主要区别是身体内有 ,和山鹧鸪相比,大熊猫这类动物具有胎生和 的特征.
(3)我们应该保护好老君山国家级自然保护区,使保护区里生物的种类,各种生物的数量和所占比例是维持在相对稳定的状态,从而达到维持 的目的.
(4)生物学家根据生物之间在 和 的相似程度,把它们分为不同等级的分类单位,其中, 是最基本的分类单位.
(5)生物学家在对植物进行分类时,要对植物进行仔细的观察,材料二中的青蒿是被子植物,在被子植物中,花、 和 往往是作为分类的重要依据.
(6)材料二中提到的结核杆菌的生殖方式是 .
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