若关于x,y的一元一次方程组 的解都为正数.
(1)求a的取值范围;
(2)若方程组的解x是等腰三角形的腰长,y为底边长,求满足条件的整数a的值.
八年级数学解答题困难题
若关于x,y的一元一次方程组 的解都为正数.
(1)求a的取值范围;
(2)若方程组的解x是等腰三角形的腰长,y为底边长,求满足条件的整数a的值.
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阅读下列材料:
在学习“可化为一元一次方程的分式方程及其解法”的过程中,老师提出一个问题:若关于x的分式方程=1的解为正数,求a的取值范围.
经过独立思考与分析后,小杰和小哲开始交流解题思路如下:
小杰说:解这个关于x的分式方程,得x=a+4.由题意可得a+4>0,所以a>﹣4,问题解决.
小哲说:你考虑的不全面,还必须保证x≠4,即a+4≠4才行.
(1)请回答: 的说法是正确的,并简述正确的理由是 ;
(2)参考对上述问题的讨论,解决下面的问题:
若关于x的方程的解为非负数,求m的取值范围.
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阅读下列材料:
在学习“可化为一元一次方程的分式方程及其解法”的过程中,老师提出一个问题:若关于x的分式方程=1的解为正数,求a的取值范围.
经过独立思考与分析后,小杰和小哲开始交流解题思路如下:
小杰说:解这个关于x的分式方程,得x=a+4.由题意可得a+4>0,所以a>﹣4,问题解决.
小哲说:你考虑的不全面,还必须保证x≠4,即a+4≠4才行.
(1)请回答: 的说法是正确的,并简述正确的理由是 ;
(2)参考对上述问题的讨论,解决下面的问题:
若关于x的方程的解为非负数,求m的取值范围.
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若关于x,y的二元一次方程组 的解都是正数.
(1)求a的取值范围;
(2)若上述二元一次方程组的解是一个等腰三角形的一条腰和底边的长,且这个等腰三角形的周长为9,求a的值.
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已知一元一次方程3x-m+1=2x-1的根是正数,那么的取值范围是____________。
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已知关于的一元二次方程
(Ⅰ)求证:方程有两个不相等的实数根;
(Ⅱ)若此方程的一个根是1,请求出方程的另一个根;
(Ⅲ)求以(Ⅱ)中所得两根为边长的等腰三角形的周长.
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求关于x、y的方程组的解x、y都是正数,求m的取值范围.
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已知关于、的方程组的解都是非正数,求的取值范围.
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已知 的解为正数,求的取值范围.
关于这道题,有位同学作出如下解答:
【解析】
去分母得, ,
化简,得 ,
故.
要使方程的根为正数,必须,
得.
所以,当时,方程的解是正数.
(1)写出第一步变形的依据 .
(2)上述解法是否有误?若有错误请说明错误的原因,并写出正确解答; 若没有错误请说明其余每一步解法的依据.
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已知的解为正数,求m的取值范围.
关于这道题,有位同学作出如下解答:
【解析】
去分母得, ,化简,得,故 .
欲使方程的根为正数,必须 ,得m<6.
所以,当m<6时,方程 的解是正数.
上述解法是否有误?若有错误请说明错误的原因,并写出正确解答.
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