下表摘编自清末重臣戴鸿慈于光绪三十一年（1905年）出国考察后撰写的《出使九国日记》。由此...

下表摘编自清末重臣戴鸿慈于光绪三十一年（1905年）出国考察后撰写的《出使九国日记》。由此可知戴鸿慈

A. 是立宪派代表

B. 主张民主共和

C. 反对清朝统治

D. 充满爱国情怀

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清末预备立宪。（10分）

材料一：1905年10月（光绪三十一年九月），清政府派载泽、端方、戴鸿慈、李盛铎、尚其亨五大臣出洋考查宪政。1906年 8月，出洋考察的五大臣经由欧、美各国及日本考查后归国,拟出立宪方案。他们在《奏请宣布立宪密折》中指出,立宪可以使“皇位永固”，“外患渐轻”，“内乱可弭”。

材料二：清政府于1908年8月颁布《钦定宪法大纲》。《大纲》由“君上大权”14条和“臣民权利义务”9条组成。“君上大权”规定皇帝有权颁行法律，黜涉百司、设官制禄、宣战议和、解散议院、统帅海陆军、总揽司法权等。广大臣民有言论、著作、出版、集会、结社、财产、居注人身自由；有诉讼、依法担任官吏及议员的权利等。

材料三：1911年5月，清政府裁撤军机处等机构，组成新内阁。由庆亲王奕劻任总理大臣，在十三名国务大臣中，汉族官僚四名，蒙古旗人一名，满族八名，其中皇族又占七人。于是舆论哗然，称之为“皇族内阁”。

问题：你如何看待清末预备立宪这一历史事件？（10分）

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晚清重臣的思想

张之洞，清末著名的地方重臣代表人物，曾主持筹办了三十多个工厂和五条铁路。光绪二十四年（1898年）张之洞撰写了《劝学篇》一书，该书分为内外篇。内九外十五，共二十四篇。

阅读材料，回答问题。

……今日之世变，岂特春秋所未有，抑秦汉以至元明所未有也。……海内志士，发愤搤捥，於是图救时者言新学，虑害道者守旧学，莫衷於一。旧者因噎而食废，新者歧多而羊亡；旧者不知通，新者不知本。

……内篇务本，以正人心，外篇务通，以开风气。……兹内篇所言，皆求仁之事也，外篇所言，皆求智求勇之事也。

内篇：同心第一、教忠第二、明纲第三、知类第四、宗经第五、正权第六、循序第七、守约第八、去毒第九；外篇：益智第一、游学第二、设学第三、学制第四、广译第五、阅报第六、变法第七、变科举第八、农工商学第九、兵学第十、矿学第十一、铁路第十二、会通第十三、非弭兵第十四、非攻教第十五。

二十四篇之义，括之以五知：一知耻，耻不如日本，耻不如土耳其，耻不如暹罗，耻不如古巴；二知惧，惧为印度，惧为越南缅甸朝鲜，惧为为埃及，惧波兰；三知变，不变其习不能变法，不变其法不能变器；四知要，中学考古非要，致用为要，西学亦有别，西艺非要，西政为要；五知本，在海外不忘国，见异俗不忘亲，多智巧不忘圣。

——摘编自（清）张之洞《劝学篇》

问题：

（1）《劝学篇》成书的时代，中国面临怎样的形势？张之洞属于哪一派别？

（2）与以往思想相比，张之洞思想有哪些新特点？

（3）综合材料和所学知识，你如何看待晚清张之洞的思想？

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建于清末光绪三十年（1905年）的锡金公园，是中国近代史上中国人建造的最早的近代化的公共公园，又称为“公花园”。如果你在锡金公园建成时游园，你可能看到  （    ）

A．男有洋装革履，女多剪发旗袍           B．乘客不分男女座，可怜坐下挤非常

C．伶人歌唱可留声，转动机头万籁生  D．以中山濯濯之秃头窄袖短发草帽革履为时尚

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（历史选修4：中外历史人物评说）

材料：黄遵宪（1848～1905）是清末著名外交家，被誉为“近代中国走向世界第一人”。1877年，清廷任命黄遵宪为使日参赞，随公使何如璋赴日，开始外交官生涯。黄遵宪在其著作《日本国志》中描述了当时日本社会变化，“日本迫于外患，百务并修，气象一新，慕效西法，罔遗余力，富强之机转移颇捷，当有可与西国争衡之势。”面对日本企图吞并琉球，何如璋致书李鸿章i，主张“对此不得隐思，如若听之任之，日本必灭琉球，琉球既灭，行及朝鲜”，并预见“台澎之间将求一夕之安不可得”，力主采取积极保护手段。何如璋致总理衙门及李鸿章文牍相关琉球事件内容，近十余万字，出自黄遵宪之手者十之七八。1879年，日本吞并琉球，将其改为冲绳县。《日本国志》成书后，固得不到总理衙门的首肯印行，一直未能真正出版。至甲午战败，该书的价值才广为国人所知，从而名满海内；

——据白寿彝《中国通史》摘编

（1）根据材料结合所学知识，概括黄遵宪出使日本的历史背景。

（2）根据材料结合所学知识，简要评析黄遵宪的主张。

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建于清末光绪三十年（1905年）的锡金公园，是中国近代史上中国人建造的最早

的近代化的公共公园，又称为“公花园”。如果你在锡金公园建成时游园，你可能看到

A．男有洋装革履，女多剪发旗袍

B．乘客不分男女座，可怜坐下挤非常

C．伶人歌唱可留声，转动机头万籁生

D．以中山濯濯之秃头窄袖短发草帽革履为时尚

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材料　 1901年冬，清政府派罗振玉赴日本考察学务。罗振玉在日本参观了从幼儿园到大学的各级各类学校，搜集了有关日本学校教育制度的各种章程和统计数字。清末还出现了不少翻译日本学制的刊物和书籍。1901年在上海诞生的《教育世界》，是我国近代刊行最早的专业教育杂志，其内容主要是翻译介绍外国教育制度、教育理论和报道国内有关教育改革、新学制的建立等。由于大量日本学制资料在中国涌现，逐渐在教育界形成了一种效法日本、改革教育、建立新学制的社会舆论。早在1898年，康有为在《请开学校折》中就向清廷建议：“请远法德国、近采日本，以定学制，乞下明诏，遍令省府县乡兴学，乡立小学，令民七岁以上皆入学，县立中学，其省府能立专门高等大学，各量其力，皆立图书仪器馆。”

到了1902年，以模仿日本为主的新学制系统逐渐形成。1903年，清政府颁布了《奏定学堂章程》，其中的“癸卯学制”是中国历史上第一个由政府颁布并施行的全国统一的学制。“癸卯学制”在立学宗旨中规定：“无论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基。”

——摘编自郭三娟《述评清末民初新学制对日本学制的模仿》

（1）根据材料并结合所学知识，分析清末学制模仿日本学制的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，评述清末的学制改革。

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阅读下列材料，回答问题。

清末预备立宪大事年表

请结合上表及相关史实，谈谈你对清末预备立宪的认识。（要求：围绕清末预备立宪运动展开，观点明确，史论结合。）

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维新派主张“断发”的主要目的是为了与“万国同风”，便于操作机器和武器、讲究卫生等。1905年，端方、戴鸿慈等出洋考查宪政的“五大臣”也发出了“断发”的声音，“奏请官员剪发之折，两宫深滋不悦”。武昌起义后，清政府不得不下达谕旨，准许人们自由剪辫，被迫承认了“断发”的合法性。以上变化主要说明了

A. 断发体现革命色彩

B. 断发触动清朝国体

C. 政府主导社会生活

D. 政治时局影响习俗

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（历史选修1：历史上重大改革回眸）

材料　 光绪三十二年（1906年）七月初六日，大臣戴鸿慈等上书，提出中央地方官制应当以日本为借鉴，吸取各国的长处。“中国今日欲加改革，其情势与日本当日正复相似，故于各国得一借镜之资，实不啻日本得一前车之鉴，事半功倍，效验昭然”。光绪三十二年（1906年）九月十九日厘定官制大臣提出地方官制改革大纲，征求各省督抚的意见。除直隶总督袁世凯、两江总督端方外，各省复电先后到齐。在官制改革过程中关于司法体制的改革成为其中一个重要部分。同时，清政府也分别于颁布施行了光绪三十二年（1906年）的《大理院审判编制法》、光绪三十三年（1907年）的《各级审判厅试办暂行章程》和宣统元年（1910年）的《法院编制法》，作为司法体制改革的法律指导。但是，这样的改革也招致各种陈旧势力的反抗，很多官员纷纷上书反对官制改革。

——摘编自左媞《浅谈清末司法改革及其影响》

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出晚清官制改革的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，说明晚清官制改革成效不大的原因。

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