如图是“探究凸透镜成像规律”的实验装置。(1)开始实验时，应先将烛焰、透镜和光屏三者的中心...

如图是“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

(1)开始实验时，应先将烛焰、透镜和光屏三者的中心调整到____________；

(2)将凸透镜固定在光具座50cm刻线处，取下蜡烛，换用平行光源沿主光轴照射凸透镜，当光屏移动到光具座60cm刻线处时，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是______cm；

(3)保持凸透镜位置不变，撤去平行光源，将点燃的蜡烛立在光具座20cm刻线处，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、______的实像（选填“放大”或“缩小”），________就是利用此成像原理制成的（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）。若将蜡烛向右移动到35cm刻线处，则应将光屏向_____（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上得到清晰的像，此时的像比刚才的要______些（选填“大”或“小”）。

八年级物理实验题简单题查看答案及解析

如图所示，小明在探究凸透镜成像规律的实验中；

（1）先将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，调整烛焰、透镜和光屏的中心在同一水平直线上，这样做的目的是_____．

（2）小明首先把蜡烛放在较远处，仔细调整光屏的位置，使烛焰在光屏上成____的实像．记录像的大小和正倒，测出___和_____．

（3）多次移动蜡烛，每次只向透镜移近几厘米，重复以上操作，小明发现，在蜡烛与透镜逐渐接近的过程中，光屏上的像____（选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“不变”）．

（4）当蜡烛距离透镜很近时，无论怎样移动光屏都找不到像了，小明撤去光屏，从___（选填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”）向透镜方向看去，可以观察到蜡烛的像．

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在探究凸透镜成像规律实验时，某同学用焦距为10cm的凸透镜，放在光具座上50cm刻度线处，如图所示．

（1）先将点燃的蜡烛、光屏分别置于光具座上透镜的两侧，再调整透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致　　　　 ．

（2）将蜡烛先后；两次放置在25cm和35cm处，保持透镜的位置不变，移动光屏可以在光屏上得到大小不同的两个像，比较两次所成的像，当蜡烛位于光具座上的　　　　 刻度处时，所成的像较大．

（3）若蜡烛远离凸透镜，还想再光屏上得到清晰的实像，应将光屏适当向　　　　 （选填“远离”或“靠近”）凸透镜方向移动．

（4）随着蜡烛不断燃烧，光屏上烛焰像的位置会逐渐发生偏移，为了使像扔能成在光屏中央，则可以适当地将凸透镜向　　　　 （选填“上”、“下”、“左”、“右”）调整来实现．

（5）若透镜位置不变，将蜡烛移动标尺45cm刻度线处，这时应从　　　　 （填“左”或“右”）侧透过凸透镜直接观察，此时观察到像的性质是　　　　 ．

（6）如果在光屏上得到了清晰的像以后，不小心将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜的中央，则在凸透镜另一侧的光屏上所成的像　　　　 ．

A．中央有个黑斑　　　　 B．变亮，且完整

C．变暗，但完整　　 　 D．残缺不全．

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在探究凸透镜成像规律实验时，某同学用焦距为10cm的凸透镜，放在光具座上50cm刻度线处，如图所示．

（1）先将点燃的蜡烛、光屏分别置于光具座上透镜的两侧，再调整透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致　　　　 ．

（2）将蜡烛先后；两次放置在25cm和35cm处，保持透镜的位置不变，移动光屏可以在光屏上得到大小不同的两个像，比较两次所成的像，当蜡烛位于光具座上的　　　　 刻度处时，所成的像较大．

（3）若蜡烛远离凸透镜，还想再光屏上得到清晰的实像，应将光屏适当向　　　　 （选填“远离”或“靠近”）凸透镜方向移动．

（4）随着蜡烛不断燃烧，光屏上烛焰像的位置会逐渐发生偏移，为了使像扔能成在光屏中央，则可以适当地将凸透镜向　　　　 （选填“上”、“下”、“左”、“右”）调整来实现．

（5）若透镜位置不变，将蜡烛移动标尺45cm刻度线处，这时应从　　　　 （填“左”或“右”）侧透过凸透镜直接观察，此时观察到像的性质是　　　　 ．

（6）如果在光屏上得到了清晰的像以后，不小心将一个不透明的小圆纸片贴在凸透镜的中央，则在凸透镜另一侧的光屏上所成的像　　　　 ．

A．中央有个黑斑　　　　 B．变亮，且完整

C．变暗，但完整　　 　 D．残缺不全．

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小芳同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示．　　

（1）实验时，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在________．　　

（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，能在光屏上得到一个等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是________ cm．　　

（3）当烛焰距凸透镜35cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、________的实像，日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是________（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．　　

（4）实验中怎样操作，才能在光屏上得到最清晰的像？________．

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小明利用如图所示实验装置探究 “凸透镜成像的规律”，该凸透镜的焦距为10cm。

（1）实验时，小明将调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在同一高度，目的是为了_______；

（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏移动到如图甲所示的位置时，光屏上成能成清晰的像，此时所成的是倒立、________的_______像；当将蜡烛移动到35cm刻度处时，此时应将光屏移至_______cm刻度处才能看到清晰的像，此时烛焰所成像的大小将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；小明又将蜡烛移到45cm刻度时，无论怎样移动光屏，在光屏上始终找不到像，这是因为________；

（3）完成老师老师的实验要求后，小明将自己的近视眼镜放在了蜡烛与凸透镜之间，发现光屏上的像变模糊了，为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜的前提下，应将光屏向____（左或右）移；下列图乙的四个选项中，能正确表示小明同学近视眼成像和矫正情况的是（_____）

A．②④　　　　 B．①③　　　 C．①④　　　　 D．②③

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小明利用如图所示实验装置探究 “凸透镜成像的规律”，该凸透镜的焦距为10cm。

（1）实验时，小明将调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在同一高度，目的是为了_______；

（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏移动到如图甲所示的位置时，光屏上成能成清晰的像，此时所成的是倒立、________的_______像；当将蜡烛移动到35cm刻度处时，此时应将光屏移至_______cm刻度处才能看到清晰的像，此时烛焰所成像的大小将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；小明又将蜡烛移到45cm刻度时，无论怎样移动光屏，在光屏上始终找不到像，这是因为________；

（3）完成老师老师的实验要求后，小明将自己的近视眼镜放在了蜡烛与凸透镜之间，发现光屏上的像变模糊了，为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜的前提下，应将光屏向____（左或右）移；下列图乙的四个选项中，能正确表示小明同学近视眼成像和矫正情况的是（_____）

A．②④　　　　 B．①③　　　 C．①④　　　　 D．②③

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小亮利用如下图装置,做“探究凸透镜成像规律”的实验．

（1）如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=_____cm。

（2）开始实验时,应先将烛焰、透镜和光屏三者的中心调整到_______．

（3）如图乙，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是_________、________的实像。

（4）如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中______处（选填“A”、“B”、“C”）能观察到烛焰的像

（5）实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像______。

A．只出现烛焰像的上半部分　　　　 B．只出现烛焰像的下半部分

C．出现烛焰完整的像，但像更小了　　　 D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了

（6）如图丁所示，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是________眼镜（选填“近视”或“远视”）。

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如图所示，是小明物理实验小组“探究凸透镜成像规律”的实验装置，凸透镜的焦距为10cm．

（1）实验时，通过调节使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在_____高度上．

（2）调整蜡烛，凸透镜和光屏到如图所示的位置，光屏上得到清晰的_____（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像，这一成像规律在生活中的应用是_____．

（3）实验过程中，小明发现当蜡烛成像时，物距增大，像距与像都_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）

（4）保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移至30cm刻线处，光屏上的像变模糊了，在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置放一个合适的_____眼镜，光屏上的像再次清晰．

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