如图,点D为△ABC边AB上一点.
(1)请用尺规作∠ADE,使点E在边AC上,且∠ADE=∠C;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)△ADE与△ACB相似吗?为什么?
九年级数学解答题中等难度题
如图,点D为△ABC边AB上一点,请用尺规过点D,作△ADE,使点E在AC上,且△ADE与△ABC相似(保留作图痕迹,不写作法)
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如图,点D为△ABC边AB上一点.
(1)请用尺规作∠ADE,使点E在边AC上,且∠ADE=∠C;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)△ADE与△ACB相似吗?为什么?
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如图,在△ABC中,D为边AB上一点,且AD=2BD.
(1)尺规作图:作∠ADE=∠B,DE与AC边交于点E;(保留作图痕迹,不写作法,标明字母)
(2)在按(1)中要求作图的基础上,若AC=10cm,求AE的长.
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九年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
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如图,在△ABC中,AB>AC,点D在边AC上.
(1)作∠ADE,使∠ADE=∠ACB,DE交AB于点E;
(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)若BC=5,点D是AC的中点,求DE的长.
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如图,在△ABC中,AB>AC,点D在边AC上.
(1)作∠ADE,使∠ADE=∠ACB,DE交AB于点E;
(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)若BC=5,点D是AC的中点,求DE的长.
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如图,在△ABC中,AB>AC,点D在边AC上.
(1)作∠ADE,使∠ADE=∠ACB,DE交AB于点E;
(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)若BC=5,点D是AC的中点,求DE的长.
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已知:如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°.
(1)作∠B的平分线BD,交AC于点D;
(2)作AB的中点E(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明);
(3)连接DE,求证:△ADE≌△BDE.
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