已知A＝813，B＝274，比较A与B的大小，则A_____B．(填“＞”“＝”“＜”)

已知A＝813，B＝274，比较A与B的大小，则A_____B．(填“＞”“＝”“＜”)

七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

(本题满分6分)比较274与813的大小，并说明理由.

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运用所学的“幂的运算性质” ，，  ，.

1.已知，比较的大小

2.已知找出之间的等量关系

3.试比较与的大小．

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知识背景：同学们已经学过有理数的大小比较，那么两个代数式如何比较大小呢？我们通常用作差法比较代数式大小。例如：已知M=2x+3,N=2x+1，比较M和N的大小。先求M－N，若M－N>0，则M>N；若M－N<0，则M<N；若M－N=0，则M=N，本题中因为M－N=2>0，所以M>N。

知识应用：图⑴是边长为a的正方形，将正方形一边不变，另一边增加4，得到如图⑵所示的新长方形，此长方形的面积为；将图（1）中正方形边长增加2得到如图⑶所示的新正方形，此正方形的面积为

①用含a的代数式表示，（需要化简）

②请你用作差法比较与大小

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已知数3.3，－2，0，，－3.5.

(1) 比较这些数的大小，并用“＜”号连接起来；

(2) 比较这些数的绝对值的大小，并将这些数的绝对值用“＞”号连接起来；

(3) 比较这些数的相反数的大小，并将这些数的相反数用“＜”号连接起来．

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如图，已知∠1=∠2，则图中互相平行的线段是_____．

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已知方程组，则x＋y＝_____，x﹣y＝_____．

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根据已知条件求值：

(1)已知x－y＝9，xy＝5，求(x＋y)2的值．

(2)已知a(a＋1)＋(b－a2)＝－7，求＋ab的值．

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已知，则______．

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已知，则__________．

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