选取牵牛花的绿色叶片和有白斑的叶片进行如图所示的光合作用实验，请据图分析回答下列问题。（1...

选取牵牛花的绿色叶片和有白斑的叶片进行如图所示的光合作用实验，请据图分析回答下列问题。

（1）将此装置经黑暗处理其目的是______。一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使______溶解到酒精中。

（2）（多选）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，变成蓝色的是______。

A．甲叶未覆盖铝箔的部分B．甲叶覆盖铝箔的部分C．乙叶D．丙叶的绿色部分E．丙叶的白斑部分F．丁叶

（3）本实验中有______组对照实验，其中乙叶片与______叶片形成一组对照实验。

（4）（多选）通过本实验可以得出的结论是______。

A．光合作用需要光   B．光合作用需要水   C．光合作用需要二氧化碳D．光合作用需要适宜的温度  E．光合作用需要叶绿体  F．光合作用的产物中有淀粉  G．光合作用释放氧气

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验：

①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。请分析回答下列问题：

（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______。运用的原理是______。

（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是______。

（3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明______；比较叶片乙和丙，可以说明_______。（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）

八年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析

八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

下图（一）是选用有白斑叶片的牵牛花植株进行光合作用的实验（图中的NaOH溶液能够吸收二氧化碳），图（二）为适合绿色植物生长的玻璃容器装置图，请据图分析回答：

（1）在实验前，将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是______________________________ 。

（2）将图（一）装置放在光下数小时后，摘取甲、乙、丙、丁四片叶片放入盛有酒精的烧杯中，经过隔水加热、清洗、滴加碘液后，下列选项中变成蓝色的是 _____________ 。

A．甲叶未覆盖铝箔的部分B．甲叶覆盖铝箔的部分C．乙叶D．丙叶的绿色部分E．丙叶的白斑部分F．丁叶

（3）图（一）实验中有3组对照实验，其中乙叶、丁叶形成对照实验，其变量是________ ；

甲叶未覆盖铝箔的部分和覆盖铝箔的部分作对照，说明光合作用需要____________ ；

丙叶的绿色部分和白斑部分作对照，说明光合作用需要_____________ 。

（4）图（二）中，白天瓶内的气体___________含量升高；夜间瓶内的气体 _________含量升高，若将该气体通入澄清的石灰水中，则看到的现象是_____________ 。

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选取牵牛花植株上生长期、长势、大小基本相同的甲、乙、丙三片叶片开展如图所示的光合作用的相关探究实验：

①此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶片摘取下来，分别放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片脱色。

②把叶片分别用清水漂洗后放入三个培养皿中，滴加碘液，稍后用清水冲掉碘液，观察到甲叶片上遮光部位不变蓝，曝光部位变蓝，乙叶片不变蓝，丙叶片变蓝。请分析回答下列问题：

（1）甲叶片上所进行的实验，其探究的变量是_____；乙、丙叶片所进行的实验，其探究的变量是_____。

（2）根据上述实验可得出的结论有_____。

（3）在农业生产上常采取_____等措施来充分利用光能，提高农作物产量。

（4）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的_____起着重要作用。

八年级生物实验探究题简单题查看答案及解析

在完成了《绿叶在光下制造有机物》的实验探究后，恬恬同学选取了有白斑叶的牵牛花进一步探究。如图所示，以下描述正确的是（     ）。

①在实验中，将牵牛花放在黑暗处一昼夜的目的是消耗叶片中的淀粉

②将此装置放在光下数小时后，将叶片放入盛有酒 精的烧杯中水浴加热

③脱色漂洗后，向叶片滴加碘液，则变蓝的是Ⅰ绿叶、Ⅱ叶绿色部分、Ⅲ绿叶

④该实验可说明叶绿素是光合作用的场所，光是制造有机物不可缺少的条件

⑤该实验可说明二氧化碳是光合作用的原料，淀粉是光合作的产物

A. ①③⑤　　 B. ②③④　　 C. ①②⑤　　 D. ②④⑤

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某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，将E区用铝箔上下盖起来，D处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致，下列有关该实验的叙述错误的是

A.将该叶片取下脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域有A区、B区和E区

B.探究光合作用是否需要水，应选取A区和C区形成对照

C.若设置A区和B区进行对照，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体

D.若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取C区和E区进行对照

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周末，热爱科学的小琪选取有绿色叶片和白斑叶片的一种植物进行了光合作用实验（实验装置如图所示）：

实验步骤：暗处理→光照→将叶片在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化。

实验结果：Ⅰ叶中未覆铝箔的部分和Ⅱ叶中的绿色部分都变蓝色，其它不变蓝色。

请回答下列问题：

（1）将不透光的铝箔覆盖部分I叶的目的是设置_____实验。

（2）在实验中，将植物放在暗室一昼夜的主要目的是_____。

A 降低吸收作用，减少吸收水分　　 B 促进蒸腾作用，降低叶片温度

C 降低呼吸作用，减少消耗淀粉　　 D 运走、耗尽叶片中的淀粉

（3）根据小琪韵实验结果可得出如下结论：

①Ⅰ叶的实验结果说明光合作用需要_____。

②Ⅱ叶的实验结果说明光合作用需要叶绿素，是在_____中进行。

③分析Ⅲ叶和Ⅰ叶的实验结果，说明_____是光合作用的原料，推断的理由是（用化学方程式表示）_____。

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选取有白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验，如图所示：

（1）在实验中，将牵牛花放在暗室一昼夜是为了使叶片内　　　　 ．

（2）将此装置放在光下数小时后，再将叶片放入盛有酒精的烧杯中，　　　　 加热，使　　　　 溶解在酒精中．

（3）实验中滴碘液不变蓝的是　　　　 ．（多选题）

A．Ⅰ叶覆盖铝箔部分　　 B．Ⅱ叶绿色部分

C．Ⅲ叶　　　　　　　　　 D．Ⅰ叶未覆盖铝箔的部分

E．Ⅱ叶白斑部分

（4）在叶片Ⅱ中可以设计对照实验，其中实验变量是　　　　 ．

（5）在光下放置数小时后，发现玻璃瓶内壁上出现小水珠，产生这一现象的原因是　　　　 及　　　　 ．

（6）通过绿叶Ⅰ中实验现象的对比可知，进行光合作用的必要条件是　　　　 ．

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选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验：

将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时；将甲、乙、丙这三片叶取下，脱去叶片中的叶绿素；用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液；观察叶片变色情况，来检验是否生成有机物（淀粉）。

请分析回答下列问题：

（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是____________________。

（2）下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（　　 ）

（3）若实验成功，则用清水漂洗叶片、滴加碘液后，可以看到甲、乙、丙三片叶的①②③④四个部分颜色变蓝的是（　　 ）

A． ①②③④　　 B． ①②　　 C． ②③　　 D． ①④

（4）比较叶片甲①②部位的颜色变化，可以说明__________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。比较叶片乙和__________的颜色变化，可以说明__________是光合作用必需的原料。

（5）根据以上实验所得结论，可以对温室里的农作物采取__________________________等措施可以提高产量。

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