据统计，1902年中国共有近代学堂35787所，1912年增至82272所；学生则从1006743人增至2933387人。以上现象说明
A. 近代知识分子群体逐渐形成与发展
B. 近代学堂已经取代旧式学堂
C. 中国近代学生人数已超过传统学生
D. 当时已经实现了教育近代化
高二历史单选题简单题
据统计，1902年中国共有近代学堂35787所，1912年增至82272所；学生则从1006743人增至2933387人。以上现象说明
A. 近代知识分子群体逐渐形成与发展
B. 近代学堂已经取代旧式学堂
C. 中国近代学生人数已超过传统学生
D. 当时已经实现了教育近代化
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据统计，1902～1911年间新式学堂从700所发展到52500所，学生达163万多人；1901年留日学生仅有200多人，1904年达到3000多人，1905年增加到8000多人，1906年增至16000人。上述现象的出现
A. 动摇了儒家思想的正统地位 B. 正式开启了教育近代化进程
C. 有利于思想解放和社会变革 D. 改变了中国教育落后的局面
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中国近代最早的国立综合性大学京师大学堂在1902～1906年期间，其师范馆共有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时
A. 传统教育制度稳定发展
B. 新式学堂教育得到普及
C. 教育制度处于转型时期
D. 学生以求取功名为目的
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中国近代最早的国立综合性大学京师大学堂在1902～1906年期间，其师范馆共有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时
A．传统教育制度稳定发展 B．新式学堂教育得到普及
C．教育制度处于转型时期 D．学生以求取功名为目的
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中国近代最早的国立综合性大学京师大学堂在1902～1906年期间，其师范馆共有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时
A．传统教育制度稳定发展
B．新式学堂教育得到普及
C．教育制度处于转型时期
D．学生以求取功名为目的
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中国近代最早的国立综合性大学京师大学堂在1902～1906年期间，其师范馆共有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时
A．传统教育制度稳定发展 B．新式学堂教育得到普及
C．教育制度处于转型时期 D．学生以求取功名为目的
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阅读下列材料
材料一：20世纪初，在部分地区出现了租地农场主和以集资组成公司的名义来经营的农业牧垦企业……据北洋政府农商部的统计，光绪二十八年（1902年）至1912年共有农牧垦殖公司59家，资本总额286万元；1919年已发展到100家，资本总额1245万元……。到20世纪20年代之后，……许多农垦殖公司相继破产，而且相当普遍。
—— 《中国通史·近代前编》
材料二：禾丰造纸厂是我国最早的民族造纸企业之一。1937年11月禾丰造纸厂被日本侵华部队占领，而后又被日本“三岛制纸株式会社”强占。抗战胜利后，禾丰从日本侵略者手中接收过来，但一直奄奄一息；1948年，禾丰账面资金一度膨胀到480亿元，却到了崩溃与破产的边缘。
请回答：
（1）根据材料一概括20世纪中国农牧垦殖公司的发展状况。简要分析其原因。
（2）材料二中，“禾丰账面资金一度膨胀到480亿元”的实质是什么？结合所学知识，指出禾丰造纸厂“到了崩溃与破产的边缘”的原因有哪些？
（3）从中国农牧垦殖公司和禾丰造纸厂的相似命运中，我们可以得出怎样的认识？
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1902-1912年，全国17省登记成立的农垦公司有171家，江苏、浙江、河南等7省在1912年共有农牧垦殖公司59家，资本总额286万元，投资人主要是军阀、官僚、买办商人、华侨和部分工业资本家。据材料可知
A. 农垦公司仍然属于封建地主经济的范畴
B. 自给自足的小农经济逐渐解体
C. 农垦公司的土地主要用于农牧业生产
D. 农垦公司推动了当时社会生产力的发展
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1902—1906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时
A. 传统教育制度稳定发展
B. 新式学堂教育得到普及
C. 学生以求取功名为目的
D. 教育制度处于转型时期
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1902—1906年，京师大学堂师范馆只有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时
A．传统教育制度稳定发展 B．新式学堂教育得到普及
C．学生以求取功名为目的 D．教育制度处于转型时期
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