下图是冷战时期的一幅漫画《肯尼迪对赫鲁晓夫说：咱们给这玩意加把锁吧！》。该漫画表明美苏A....

下图是冷战时期的一幅漫画《肯尼迪对赫鲁晓夫说：咱们给这玩意加把锁吧！》。该漫画表明美苏

A. 根本利益基本趋向一致

B. 力图避免直接军事冲突

C. 敌对意识逐渐走向淡化

D. 企图共同主宰世界秩序

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下图是20世纪60年代初期的一幅漫画，漫画中，柜子上写着“核战争”三个字，肯尼迪对赫鲁晓夫说咱们给这玩意加把锁吧！”该漫画说明当时

A. 世界冷战格局正在形成

B. 美苏寻求建立国际战略平衡

C. 古巴导弹事件持续升级

D. 美苏争霸呈现苏攻美守态势

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下图是冷战时期的一幅漫画，画中肯尼迪对赫鲁晓夫说：“咱们给这玩意加把锁吧！（箱子上写着“核战争”），这反映出

A. 美苏在核威胁下的理性外交

B. 和平与发展成为时代的主题

C. 冷战时期美攻苏守态势形成

D. 美苏意识形态对抗逐渐消失

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下图是冷战时期的一幅漫画，画中肯尼迪对赫鲁晓夫说：“咱们给这玩意加把锁吧！（箱子上写着“核战争”），这反映出

A. 美苏在核威胁下的理性外交

B. 和平与发展成为时代的主题

C. 冷战时期美攻苏守态势形成

D. 美苏意识形态对抗逐渐消失

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下图是冷战时期的一幅漫画，画中肯尼迪对赫鲁晓夫说：“咱们给这玩意加把锁吧！（箱子上写着“核战争”），这反映出

A. 美苏在核威胁下的理性外交

B. 和平与发展成为时代的主题

C. 冷战时期美攻苏守态势形成

D. 美苏意识形态对抗逐渐消失

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下图是20世纪60年代初期的一幅漫画，漫画中，柜子上写着“核战争”三个字，肯尼迪对赫鲁晓夫说咱们给这玩意加把锁吧！”该漫画说明当时

A. 世界冷战格局正在形成

B. 美苏寻求建立国际战略平衡

C. 古巴导弹事件持续升级

D. 美苏争霸呈现苏攻美守态势

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下图是一幅政治漫画，漫画中赫鲁晓夫对肯尼迪说：“为了维护和平，我们必须相互拥抱”。中间人物为古巴领导人卡斯特罗。该漫画表明

A. 古巴成为美苏实现和解的纽带

B. 美苏在危机中保持克制与妥协

C. 苏联在危机处理中掌握主动权

D. 小国在第二次世界大战中生存困难

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下图是一幅政治漫画，漫画中赫鲁晓夫对肯尼迪说：“为了维护和平，我们必须相互拥抱"。中间人物为古巴领导人卡斯特罗。该漫画表明

A. 古巴成为美苏实现和解的纽带

B. 苏联在危机处理中掌握主动权

C. 美苏在危机中保持克制与妥协

D. 小国在第二次世界大战中生存困难

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下图是有关美苏关系的漫画：在原子弹爆炸的蘑始云下，美国总统肯尼迪和苏联领导人赫鲁晓夫分别通过电视媒体在对话。该漫画反映了

A. 美办核竞赛严重威胁了世界安全

B. 古巴导弹危机使美苏的冲突加剧

C. 核危机客观上促使美苏关系缓和

D. 和平竞赛已成为美苏关系的主导

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下图为1956年冷战时期的一幅漫画讽刺“画皮”。该漫面意在表明

A. 西方国家组建军事集团遏制苏联

B. 经济渗透是霸权政策的重要手段

C. 美元中心体系便于美国经济扩张

D. 美国推销价值观念试图控制西欧

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