过春节贴门神是中国人的习俗。下图为著名艺术教育家彦涵在某一时期创作的一幅《门神图》。该图
A. 反映了北伐战争得到民众的拥护
B. 体现了国共合作抗战的基本史实
C. 宣传了和平民主建国的方针
D. 有利于激励民众抗战的决心
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过春节贴门神是中国人的习俗。下图为著名艺术教育家彦涵在某一时期创作的一幅《门神图》。该图
A. 反映了北伐战争得到民众的拥护
B. 体现了国共合作抗战的基本史实
C. 宣传了和平民主建国的方针
D. 有利于激励民众抗战的决心
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下图是解放战争时期漫画家张仃创作的一幅漫画,它反映的是
(关门打狗)
A. 辽沈战役
B. 淮海战役
C. 平津战役
D. 渡江战役
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俄罗斯著名的社会学家米罗诺夫写道:“战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争,因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。”“失去了对民众的控制”的主要原因是
A. 罗曼诺夫王朝被推翻 B. 继续战争的政策激化了社会矛盾
C. 布尔什维克党的武装起义 D. 通过了《和平法令》
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下图是米谷创作的漫画《伪金圆券:这难道是我昨晚脱下的鞋子吗?》漫画中,画家把金圆券画成人形,一夜之间身体缩小了几十倍。昨晚穿的一双鞋比它的身体还要大,如同两条船。该漫画反映的情景可能出现在
A. 北洋军阀统治时期 B. 抗日战争时期
C. 国共十年对峙时期 D. 解放战争时期
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下图是米谷创作的漫画《伪金圆券:这难道是我昨晚脱下的鞋子吗?》漫画中,画家把金圆券画成人形,一夜之间身体缩小了几十倍。昨晚穿的一双鞋比它的身体还要大,如同两条船。该漫画反映的情景可能出现在
A. 北洋军阀统治时期
B. 抗日战争时期
C. 国共十年对峙时期
D. 解放战争时期
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辛亥革命时期,一些刊物大声呼吁“教育救国”,宣称“强国强种,惟教育者之功。”五四运动前后,“教育先行”、“教育救国”的观点成为时尚。这主要反映了
A. 回应时代挑战的有意探索
B. 民主革命促进民众素质提高
C. 国人已找到正确革命道路
D. 教育近代化取得突破性进展
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艺术创作反映了时代特征。作为直接证据,下图的宣传画可以用于研究新中国成立后( )
A.三大改造和“一五计划”的实现
B.经济建设历程中的“左”倾思想
C.“文化大革命”的历史与教训
D.邓小平全面改革开放的理论思想
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俄罗斯著名的社会学家米罗诺夫写道:“战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争,因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。沉重的战争负担超出了人民的忍耐力和控制力,人民还不需要西欧式的民主。……因此,激进的社会主义者把人民吸引到自己这边来,并推翻了临时政府。”对材料分析理解正确的是
A.资产阶级民主不符合俄国国情
B.两个政权并存的局面结束了
C.受教育阶层指的是沙皇统治者
D.十月革命的爆发具有必然性
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礼起源于先民的习俗仪式,重心在敬神。周武王之弟周公旦制定礼乐制度,将礼的规范作用推广到宗法关系和政治等级上,又创作舞乐、史诗,激发人们的认同感。这一变化反映出
A. 儒家学派始于周公旦
B. 自古以来中国社会重视“礼”
C. 礼乐制度服务重心的转移
D. 礼乐制度重在维护神权
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阅读材料,回答问题。
材料一:文学艺术作品是社会现实的反映,意大利著名画家拉斐尔创作了许多关于圣母的画像,下面这幅画通过母亲的柔美、圣子的可爱,反映了人间母子的亲情。
材料二:人的本质是自由的,因此合法的国家只能是基于人民自由意志的社会契约的产物,社会契约是人民之间一种互相结合的行动,也是人民自由协议的结果。……在有契约结成的国家里,人民当然拥有国家的主权。倘若国家违背了人民的意志,侵害了人民的公意,人民就有权起来推翻这个国家
——卢梭
(1)根据材料一和所学知识,分析拉斐尔表达的核心思想是什么?并指出其产生的根源是什么?
(2)概括材料二的主要观点。
(3)根据以上材料和所学知识,分析两次思想潮流在世界历史进程中的相同作用。
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