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完成探究鸟适于飞行的形态结构特点后，某同学作了如下总结，你认为错误的是（ ）
A. 能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟龙骨突更加突出
B. 鸟类心脏占体重的百分比较大，有利于提高其供氧效率
C. 鸟类有发达的气囊，既可辅助呼吸又可降低身体密度，利于飞行
D. 与其他脊椎动物相比，鸟类最突出的特征是身体呈流线型
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完成探究鸟适于飞行的形态结构特点后，某同学作了如下总结，你认为错误的是
A. 能远距离飞行的鸟比只能近距离飞行的鸟的龙骨突更加突出
B. 鸟类心脏占体重的百分比较大，有利于提高其供氧效率
C. 鸟类有发达的气囊，既可辅助呼吸又可降低身体比重，利于飞行
D. 与其他脊椎动物相比，鸟类最突出的特征是身体呈流线型
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在学习了鸟类适于飞行的形态结构特点后，王鹏同学对鸟类的骨骼特点产生了浓厚的兴趣，他认为鸟类的骨骼比较轻，有利于飞行。他想通过探究实验来验证自己的想法，请你利用如下实验材料，帮助他共同完成实验设计。
（1）实验材料：
家鸽的骨若干，鱼的骨若干，带有刻度的水槽，天平，砝码，烘干机。
（2）实验假设：
相同体积的家鸽骨比鱼骨________。
（3）实验步骤：
①在带有刻度的水槽中放入一定量的水，记录刻度。
②将一定量的家鸽骨________，记录________，然后取出。
③把________放入水槽中，使水面上升到________，然后取出。
④将两种骨取出，放在烘干机内________。
⑤将两种骨放在天平上________，进行比较。
（4）预测结果：_____________________________________________________
（5）实验结论：______________________________________________________
（6）请你再举一个鸟适于飞行的特点：______________________________。
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在学习了鸟类适于飞行的形态结构特点后，王鹏同学对鸟类的骨骼特点产生了浓厚的兴趣，他认为鸟类的骨骼比较轻，有利于飞行。他想通过探究实验来验证自己的想法，请你利用如下实验材料，帮助他共同完成实验设计。
（1）实验材料：
家鸽的骨若干，鱼的骨若干，带有刻度的水槽，天平，砝码，烘干机。
（2）实验假设：
相同体积的家鸽骨比鱼骨____。
（3）实验步骤：
①在带有刻度的水槽中放入一定量的水，记录刻度。
②将一定量的家鸽骨____，记录____，然后取出。
③把____放入水槽中，使水面上升到____，然后取出。
④将两种骨取出，放在烘干机内____。
⑤将两种骨放在天平上____，进行比较。
（4）预测结果：_________________________________________________。
（5）实验结论：_______________________________________________________________。
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某生物兴趣小组探究为了探究鸟适于空中飞行的特点采用了不同的探究方法进行探究，以下是他们总结交流的内容．
甲同学：我观察的鸟类大部分都呈流线型，我认为这是鸟适于飞行的一个很重要的特点．
乙同学：我上网查了一下几种鸟类消化特点的资料如下：雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%～30%．蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的两倍．体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800～1000克肉．我觉得鸟类食量如此之大也可能与它的飞行有关．
丙同学：我直接问了老师，老师给我介绍了鸟类独特的呼吸方式，在飞行过程中能够获取充足的氧气．
依据这三位同学阐述请回答下面问题：
（1）科学探究可以采用多种方法，甲、乙和丙同学分别采用的是________、资料法和走访法．
（2）甲同学说流线型是鸟适应飞行的特点，其原因是身体呈流线型可减小飞行时的________．
（3）乙同学认为食量大适应鸟的飞行，是因为鸟类可以从食物中获取大量的________，经过呼吸作用为鸟类的飞行提供能量．
（4）丙同学所说的独特的呼吸方式具体是指________．
（5）请再举一项以上没有提到的鸟适于飞行的特点________．八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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某生物学实验小组的同学共同探究鸟适于飞行的形态结构特点。请回答下列问题。
提出问题：鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？
作出假设：鸟的体形、羽毛、肌肉和骨骼等方面都适于飞行。
实施计划：以下为同学们查阅资料，请总结鸟适于飞行的特点。
（1）观察图中①所示，鸟的身体呈______型，其作用是减少飞行中空气的阻力。
（2）观察图中②所示，鸟的前肢变成______，上面生有几排大型的______，适于搏击空气振翅高飞。
（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨______，可以减轻体重。附着在胸骨上的是最发达的______，可提供飞行的动力。
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为了探究“鸟类的形态结构适于飞行的特点有哪些”，某同学收集了以下图片，请分析回答：
（1）鸟的身体呈_____，可以减少飞行中空气的阻力。
（2）鸟的前肢变成_____，上面生有几排大型的羽毛，适于搏击空气。
（3）鸟的胸肌发达，附着在胸骨上，产生飞行的动力。
（4）鸟的骨骼_____，有些骨内部中空，可减轻体重，胸骨上高耸的突起叫龙骨突。
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探究“鸟适于飞行的形态结构特点”。
下面是关于鸟的一组图片，请从图中提取有效信息，探究鸟适于飞行的形态结构特点。
（一）提出问题：鸟有哪些适于飞行的形态结构特点？
（二）作出假设：鸟的 等特点适于飞行。
（三）制定并实施计划：
（1）采用的研究方法是 。
A．观察法 B．资料文献法 C．实验或模拟实验法
（2）通过观察研究发现：
①鸟的身体呈 型，这种体型的优点是：可以减少飞行时空气的 。
②鸟的体表覆盖着 ，前肢变成 。两翼上生有几排大型的 ，在飞行中起着重要的作用。
③鸟身体最发达的肌肉是 ，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行。
④观察鸟的骨骼标本，发现鸟的胸骨最发达，胸骨上高耸的突起叫作 ，有利于附着 。
⑤通过阅读资料发现鸟的心率比多数哺乳动物的要快，而且鸟的体内有气囊，可以辅助 、散热和减小内脏之间的摩擦。鸟的食量 ，消化能力强。
⑥鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻 ，有利于飞行。
（四）得出结论：
通过探究，得出的结论是 。
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如图总结家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点：
（1）从外形上看，身体呈_____型，可有效减小空气阻力。
（2）从骨骼看，骨很薄，长骨_____。这样的骨骼既轻便又坚固，有利于飞行。
（3）飞行器官发达，前肢变成_____生有几排大型的正羽。
（4）从肌肉看，_____最发达，能牵动两翼完成飞行动作。
（5）从消化看，食量大，消化能力强，能提供大量_____供飞行之用；直肠_____； 粪便能及时排出体外。
（6）鸟呼吸时，除了肺这一器官参与外，还有许多与肺相连的_____。
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如图总结家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点：
（1）从外形上看，身体呈_____型，可有效减小空气阻力。
（2）从骨骼看，骨很薄，长骨_____。这样的骨骼既轻便又坚固，有利于飞行。
（3）飞行器官发达，前肢变成_____生有几排大型的正羽。
（4）从肌肉看，_____最发达，能牵动两翼完成飞行动作。
（5）从消化看，食量大，消化能力强，能提供大量_____供飞行之用；直肠_____； 粪便能及时排出体外。
（6）鸟呼吸时，除了肺这一器官参与外，还有许多与肺相连的_____。
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