(5分)根据下表分析并回答问题:
生 物 种 类 | 哺乳 动物 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼类 | 蕨类 植物 | 裸子 植物 | 被子 植物 |
我国已知种数占世界已知种数百分比% | 13.39 | 14.25 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10 |
(1)上表数据表明,我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是________。
(2)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的________的多样性。
(3)以上生物分类主要是根据生物的________,把生物划分为不同的分类等级,并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的________。
(4)当前,生物多样性面临威胁的原因有:________(答对1点即给分)。
八年级生物综合题简单题
(7分)根据下表分析并回答问题:
生 物 种 类 | 哺乳 动物 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼类 | 蕨类 植物 | 裸子 植物 | 被子 植物 |
我国已知种数占世界已知种数百分比% | 13.39 | 14.25 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10 |
(1)上表数据表明,我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是________。
(2)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的________的多样性。
(3)以上生物分类主要是根据生物的________,把生物划分为不同的分类等级,并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的
________关系和________关系。
(4)当前,生物多样性面临威胁的原因有: 。(2分)
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(5分)根据下表分析并回答问题:
生 物 种 类 | 哺乳 动物 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼类 | 蕨类 植物 | 裸子 植物 | 被子 植物 |
我国已知种数占世界已知种数百分比% | 13.39 | 14.25 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10 |
(1)上表数据表明,我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是________。
(2)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的________的多样性。
(3)以上生物分类主要是根据生物的________,把生物划分为不同的分类等级,并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的________。
(4)当前,生物多样性面临威胁的原因有:________(答对1点即给分)。
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(7分)根据下表分析并回答问题:
生 物 种 类 | 哺乳 动物 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼类 | 蕨类 植物 | 裸子 植物 | 被子 植物 |
我国已知种数占世界已知种数百分比% | 13.39 | 14.25 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10 |
(1)上表数据表明,我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是________。
(2)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的的多样性。
(3)以上生物分类主要是根据生物的________,把生物划分为不同的分类等级,并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的________关系和________关系。
(3)当前,生物多样性面临威胁的原因有:________。(2分)
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生 物 种 类 | 哺乳 动物 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼类 | 蕨类 植物 | 裸子 植物 | 被子 植物 |
我国已知种数占世界已知种数百分比% | 13.39 | 14.25 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10 |
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
根据如表分析并回答问题
生物种类 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼类 | 蕨类植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
我国已知种数占世界已知种数百分比% | 13.39 | 14.25 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10 |
(1)如表数据表明,我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是_____。
(2)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的_____的多样性。
(3)在界、门、纲、目、科、属、种七个分类等级中,_____是最基本的分类单位。
(4)以上生物分类主要是根据生物的_____,把生物划分为不同的分类等级,并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和_____。
(5)当前,生物多样性面临着多种威胁,当务之急保护生物多样性最为有效的措施是建立_____。
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阅读下列材料,分析回答问题:
材料一:
生物种类 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼类 | 蕨类植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
我国已知种数占世界已知种数百分比% | 13.39 | 14.5 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10 |
材料二:位于我国的某县,曾经森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人,后来人们毁林开荒,改良农作物,破坏了当地的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳类大量减少,各种害虫失去了天敌的控制,大量繁殖,给农作物和树木造成了严重的危害
(1)材料一数据表明,我国在世界上占百分比最高的生物种类是
(2)该表说明了生物多样性内涵中的 的多样性
(3)材料二说明每种生物生活在一定的生态系统中,并与其他生物相联系,生物圈中某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响他所在的 ,当后者发生巨大变化时,会加速生物 和 的丧失,因为动物在维持 中有重要作用
(4)由此可见,保护生物多样性的根本措施是保护 ,保护 .
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阅读下列材料,分析回答问题:
材料一:
生物种类 | 哺乳动物 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼类 | 蕨类植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
我国已知种数占世界已知种数百分比% | 13.39 | 14.5 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10 |
材料二:位于我国的某县,曾经森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人,后来人们毁林开荒,改良农作物,破坏了当地的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳类大量减少,各种害虫失去了天敌的控制,大量繁殖,给农作物和树木造成了严重的危害
(1)材料一数据表明,我国在世界上占百分比最高的生物种类是
(2)该表说明了生物多样性内涵中的 的多样性
(3)材料二说明每种生物生活在一定的生态系统中,并与其他生物相联系,生物圈中某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响他所在的 ,当后者发生巨大变化时,会加速生物 和 的丧失,因为动物在维持 中有重要作用
(4)由此可见,保护生物多样性的根本措施是保护 ,保护 .
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分析资料,回答问题
资料一:泰山的动植物资源非常丰富,现有野生种子植物107科,蕨类植物19属,苔藓植物242种;野生动物主要有哺乳动物约25种、鸟类约152种、爬行动物约12种、两栖动物约6种、鱼类22种。
资料二:泰山拥有众多稀有物种,已知列入保护鸟类名录的共计77种。泰山赤鳞鱼是泰山特有物种,现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区。
(1)资料一中体现了生物多样性中 的多样性。
(2)分析如图“泰山部分生物的进化树”,1所代表的生物类群是 。
(3)生物类群3是真正的陆生脊椎动物,陆地气候相对干燥,与此相适应,其体表有防止水分散失的结构 。
(4)分析资料二,要保护珍稀动植物资源,保护泰山的多样性,最为有效的措施是 ,为保护珍贵的遗传资源,还可以建立濒危物种的 。
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下表是鼎湖山国家级自然保护区内的动植物情况。根据下表,下列分析错误的是( )
被子植物 | 裸子植物 | 蕨类植物 | 鸟类 | 爬行动物和两栖动物 | 哺乳动物 |
1822 | 23 | 148 | 214 | 75 | 38 |
A. 上述资料反映出生物种类的多样性
B. 上述资料反映出基因的多样性
C. 上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物
D. 上述资料的鸟类、爬行动物和两栖动物均属于脊椎动物
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
地球上已发现和命名的生物有200多万种,其中有些生物类群的已知种数见下表,这体现了生物多样性中的( )
生物类群 | 哺乳 动物 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼类 | 被子 植物 | 裸子 植物 | 蕨类 植物 |
世界已 知种数 | 4 340 | 8 730 | 6 300 | 4 010 | 22 037 | > 260000 | 850~ 940 | 10000~ 12 000 |
A. 生态系统多样性 B. 物种多样性
C. 遗传多样性 D. 数量多样性
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