根据如表分析并回答问题 生物种类 哺乳动物 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类 蕨类植物 裸子植物...

根据如表分析并回答问题

（1）如表数据表明，我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是_____。

（2）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的_____的多样性。

（3）在界、门、纲、目、科、属、种七个分类等级中，_____是最基本的分类单位。

（4）以上生物分类主要是根据生物的_____，把生物划分为不同的分类等级，并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和_____。

（5）当前，生物多样性面临着多种威胁，当务之急保护生物多样性最为有效的措施是建立_____。

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阅读下列材料，分析回答问题：

材料一：

材料二：位于我国的某县，曾经森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人，后来人们毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少，各种害虫失去了天敌的控制，大量繁殖，给农作物和树木造成了严重的危害

（1）材料一数据表明，我国在世界上占百分比最高的生物种类是　　　　

（2）该表说明了生物多样性内涵中的　　　　 的多样性

（3）材料二说明每种生物生活在一定的生态系统中，并与其他生物相联系，生物圈中某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响他所在的　　　　 ，当后者发生巨大变化时，会加速生物　　　　 和　　　　 的丧失，因为动物在维持　　　　 中有重要作用

（4）由此可见，保护生物多样性的根本措施是保护　　　　 ，保护　　　　 ．

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阅读下列材料，分析回答问题：

材料一：

材料二：位于我国的某县，曾经森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人，后来人们毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少，各种害虫失去了天敌的控制，大量繁殖，给农作物和树木造成了严重的危害

（1）材料一数据表明，我国在世界上占百分比最高的生物种类是　　　　

（2）该表说明了生物多样性内涵中的　　　　 的多样性

（3）材料二说明每种生物生活在一定的生态系统中，并与其他生物相联系，生物圈中某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响他所在的　　　　 ，当后者发生巨大变化时，会加速生物　　　　 和　　　　 的丧失，因为动物在维持　　　　 中有重要作用

（4）由此可见，保护生物多样性的根本措施是保护　　　　 ，保护　　　　 ．

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（7分）根据下表分析并回答问题：

（1）上表数据表明，我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是________。

（2）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的________的多样性。

（3）以上生物分类主要是根据生物的________，把生物划分为不同的分类等级，并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的

________关系和________关系。

（4）当前，生物多样性面临威胁的原因有： 。（2分）

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（5分）根据下表分析并回答问题：

（1）上表数据表明，我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是________。

（2）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的________的多样性。

（3）以上生物分类主要是根据生物的________，把生物划分为不同的分类等级，并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的________。

（4）当前，生物多样性面临威胁的原因有：________(答对1点即给分)。

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（7分）根据下表分析并回答问题：

（1）上表数据表明，我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是________。

（2）表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的的多样性。

（3）以上生物分类主要是根据生物的________，把生物划分为不同的分类等级，并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的________关系和________关系。

（3）当前，生物多样性面临威胁的原因有：________。（2分）

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八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

某生物兴趣小组对我省某森林生态系统进行调查研究，并对活动调查记录进行分析得出下表。请根据下面分析并回答问题：

（1）由表可知，我国在世界上占有的百分比最高的生物类群_________。

（2）表中资料说明了“生物多样性”内涵的_________的多样性。

（3）为保护白鹤等珍稀鸟类，我省建立了鄱阳湖候鸟_________，这是保护生物多样性最有效措施。

（4）鸟类在飞行时需要消耗巨大能量，故鸟类飞行时需要大量氧气。鸟类飞行时通过肺进行气体交换，还需要_________辅助呼吸。

（5）以上表格列举的动物属于恒温动物的是_________。

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地球上已发现和命名的生物有200多万种，其中有些生物类群的已知种数见下表．这体现了生物多样性中的（　　）

A. 生态系统多样性

B. 物种多样性

C. 遗传多样性

D. 数量多样性

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地球上已发现并命名的生物有200多万种,下表为部分生物类群的已知种数。这体现了生物多样性中的

A. 物种多样性

B. 数量多样性

C. 遗传多样性

D. 生态系统多样性

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