如图甲所示，“验证力的平行四边形定则”实验中，A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条：一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条；另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
（1）实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是______．（填入相应的字母）
A．两次拉橡皮条只需橡皮条伸长相同长度即可；
B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应与木板平面平行；
C．用弹簧秤拉绳套时，拉力要适当大些但不要超过弹性限度；
D．用两个弹簧秤拉绳套时，两根绳夹角越大越好．
（2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_________（填F或F′）
（3）本实验采用的科学方法是__________．
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．类比法
高一物理实验题中等难度题
“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
（1）除已有的方木板、白纸、三角板、图钉、橡皮条、细绳、铅笔外，还需要的器材______ ______（填写字母代号）
A．天平 B．弹簧秤 C．秒表 D．游标卡尺 E．刻度尺
（2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________ （填“F”或“F’”）
（3）本实验采用的科学方法是___________
A.理想实验法 B.等效替代法
（4）本实验中以下说法正确的是___________
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角必须取90°
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“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。
（1）除已有的方木板、白纸、三角板、图钉、橡皮条、细绳、铅笔外，还需要的器材______ ______（填写字母代号）
A．天平 B．弹簧秤 C．秒表 D．游标卡尺 E．刻度尺
（2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________ （填“F”或“F’”）
（3）本实验采用的科学方法是___________
A.理想实验法 B.等效替代法
（4）本实验中以下说法正确的是___________
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角必须取90°
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“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
①做好实验准备后，先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O，此时需要记录的是 ， 和
②图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 ．
③本实验采用的科学方法是 ．
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法．
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如图所示，某同学做的“验证力的平行四边形定则”实验，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳套，在整个实验中，橡皮条始终未超出弹性限度.
(1)两个弹簧测力计共同作用时，将结点O拉至图示位置，OC绳子的拉力F1，OB绳子的拉力F2；其中
，力F2的大小如图中弹簧测力计所示，F2=________N；再换用一个弹簧测力计拉橡皮条，当把结点O拉到_________位置时，此时的拉力
才能称之为F1和F2的合力.
(2)该同学在处理数据的过程，用平行四边形定则求力F1和F2的合力F，下列作图正确的是_________.
(3)该同学再次重复实验时，保持OB绳拉力的方向不变，增大拉力F2，改变OC绳拉力F1，把结点O拉至图示位置.下列关于拉力F1变化符合实际的是________.
A.F1增大，
的角度不变
B. F1增大，的角度增大
C. F1的大小不变，的角度增大
D. F1的大小不变，的角度减小
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如图所示，某同学做的“验证力的平行四边形定则”实验，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳套，在整个实验中，橡皮条始终未超出弹性限度.
(1)两个弹簧测力计共同作用时，将结点O拉至图示位置，OC绳子的拉力F1，OB绳子的拉力F2；其中
，力F2的大小如图中弹簧测力计所示，F2=________N；再换用一个弹簧测力计拉橡皮条，当把结点O拉到_________位置时，此时的拉力
才能称之为F1和F2的合力.
(2)该同学在处理数据的过程，用平行四边形定则求力F1和F2的合力F，下列作图正确的是_________.
(3)该同学再次重复实验时，保持OB绳拉力的方向不变，增大拉力F2，改变OC绳拉力F1，把结点O拉至图示位置.下列关于拉力F1变化符合实际的是________.
A.F1增大， 
的角度不变
B. F1增大， 的角度增大
C. F1的大小不变， 的角度增大
D. F1的大小不变， 的角度减小
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如图所示，某同学做的“验证力的平行四边形定则”实验，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳套，在整个实验中，橡皮条始终未超出弹性限度.
(1)两个弹簧测力计共同作用时，将结点O拉至图示位置，OC绳子的拉力F1，OB绳子的拉力F2；其中，力F2的大小如图中弹簧测力计所示，F2=________N；再换用一个弹簧测力计拉橡皮条，当把结点O拉到_________位置时，此时的拉力才能称之为F1和F2的合力.
(2)该同学在处理数据的过程，用平行四边形定则求力F1和F2的合力F，下列作图正确的是_________.
(3)该同学再次重复实验时，保持OB绳拉力的方向不变，增大拉力F2，改变OC绳拉力F1，把结点O拉至图示位置.下列关于拉力F1变化符合实际的是________.
A.F1增大， 的角度不变
B. F1增大， 的角度增大
C. F1的大小不变， 的角度增大
D. F1的大小不变， 的角度减小
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在做“验证力的平行四边形定则”实验时，如图甲所示A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳；图乙是同一次对比实验在白纸上根据实验数据画出的图，其中F是由平行四边形定则画出的合力，F′是由实验直接得到的合力．
（1）本实验主要采用的科学方法是________填选项前的字母
A.理想实验法 B等效替代法 C建立物理模型法
（2）在同一对比实验的两次操作中，O点位置_____________
选填“可以”或“不可以”变动，F与F′中方向一定沿AO方向的是______________．
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某同学做“验证平行四边形定则”实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．
（1）实验记录纸如图乙所示，两弹簧测力计共同作用时，O 点为结点的位置，拉力 
和
的方向分别过 
和 
点；一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力 
的方向过 
点
力的大小如弹簧测力计所示， 
______ 
已知
．
（2）同学们在操作过程中有如下议论，其中正确是______
A.两根细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.同一次实验中只要橡皮筋的伸长量相同，结点O点的位置可以变动
D.橡皮条应该与两绳夹角的角平分线在同一直线上
（3）请在答题纸上作出 和 的合力
标度已给出
；并求出合力
______ N．
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高一物理解答题中等难度题查看答案及解析
“验证力的平行四边形定则”的实验，如图①所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图②所示是在白纸上根据实验结果画出的图．
（1）本实验采用的科学方法是
| A．理想实验法 | B．等效替代法 |
| C．控制变量法 | D．建立物理模型法 |
（2）图②中的 是力F1和F2的合力的理论值； 是力F1和F2的合力的实际测量值．
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