按要求修改下面习作。
①随着夏日的到来,许久沉寂在树上的知了开始放声歌唱。②荷塘中艳丽的芙蓉仙子——荷花绽放了。③ “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。④在阳光的照耀和暖风的吹拂下,仙子们褪去羞涩,展现出妖娆的姿态。⑤你看,荷叶密密匝匝,使水中的鱼儿无法呼吸。⑥荷花或洁白似雪,或鲜艳似霞。
(1)文中第①处语序不当,应当改为:_______________________________
(2)文中第③处标点符号使用不当,应当改为:________________________
(3)文中第____句情感与文意不符,可删去。
九年级语文综合性学习困难题
按要求修改下面习作。
①随着夏日的到来,许久沉寂在树上的知了开始放声歌唱。②荷塘中艳丽的芙蓉仙子——荷花绽放了。③ “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。④在阳光的照耀和暖风的吹拂下,仙子们褪去羞涩,展现出妖娆的姿态。⑤你看,荷叶密密匝匝,使水中的鱼儿无法呼吸。⑥荷花或洁白似雪,或鲜艳似霞。
(1)文中第①处语序不当,应当改为:_______________________________
(2)文中第③处标点符号使用不当,应当改为:________________________
(3)文中第____句情感与文意不符,可删去。
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按要求修改下面习作。
寻绿
立春一过,我就开始寻觅那渴望已久的绿。
在一家住户的明净的玻璃窗里,我看到一盆小巧玲珑的文竹,它沐浴着温暖的阳光,展露着鲜嫩的绿叶,纤细的小枝伸展着。“啊!绿!”我欣喜地观赏着。然而,它太柔弱了,绿中泛着嫩黄,实在是弱不禁风。这是我理想中的绿么?我失望地离去,继续寻找我要的富有生命力的绿。
我终于看到一棵屹立的老松。“松柏本孤直,难为桃李颜”,只见它染着一层层深深的绿——墨绿、苍绿。这老松经受了北方严寒的考验,把生命力积蓄在绿色的针叶里,它卓尔不群、风姿绰约。
(1)画线句的“____________”改为_________,句意才连贯。
(2)第三段有一个成语使用不当,这个成语是____________。
(3)请补写一个结尾,使之与标题、开头相呼应。
____________________________
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按要求修改下面的习作片段。
在今天,①拥有一部电脑就好比拥有整个世界。于是,有的人开始厌倦纸质图书;更愿意在网上快速阅读。②但是网上阅读好像乘火车出差,直来直去豪无悬念;而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家,慢悠悠地观景赏花心含喜悦。③对纸质图书的命运,即使怎样担忧,我都始终抱有希望,因为只要你想借助阅读享受快乐,这种方式就永远不会消亡。④而且,随着整个社会浮躁心态的改变,使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。
(1)第①处句子有一处标点使用错误,修改意见: 。
(2)第②处句子中有一个错别字: 改为 。
(3)第③处句子中关联词使用不恰当,修改意见: 。
(4)第④处句子有语病,修改意见: 。
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阅读下面的文字,完成下列小题。
童年蝉趣
杨丽丽
①夏日的午后,暑气升腾得厉害,一声时有时无的蝉鸣打破了季节的宁静,也打开了岁月里那些与蝉有关的童年记忆。
②蝉在我们老家叫作知了,每年麦收以后就是知了开始出土的时候。当听到了第一声蝉鸣,耐不住寂寞的小伙伴就会三五成群地拿着长竹竿,带着用新麦粒嚼出来的面筋去树林里粘知了。
③手拿竹竿的小伙伴是主力军,在寻得知了的踪迹后,所有人都噤了声,仰着头看着树干高处叫得正欢的知了。拿竹竿的小伙伴先小心翼翼地靠近知了栖息的树干,然后用粘有面筋的竹竿快准狠地粘上去,被粘住的知了死命地挣扎,发出刺耳的滋啦滋啦声,吓得周围聒噪的知了都降低了声调。(A)有的小伙伴嫌麻烦,在发现了知了的踪迹后,就会使劲地抡一竿子把知了打下来,运气好的话能把知了打得晕头转向,拼命扇着翅膀打转转却飞不起来,就有眼疾手快的小伙伴用带来的网兜罩住。(B)捉到的知了都被小伙伴掐掉翅膀扔进带来的小桶里,玩够了就丢进院子里成为鸡鸭的美食。
④到了傍晚,就会去寻知了的幼虫,在我们老家方言里叫作“爬爬儿”。这时候的“爬爬儿”还都窝在土里没有出来,有经验的小伙伴就会在树林里的土地上一寸一寸地寻找“爬爬儿”的洞穴。“爬爬儿”的洞穴很有意思,表面看起来像一个小小的蚂蚁洞,但是小洞周围的土只是薄薄的一层,寻到了直接用小树枝一捅,周围的土就塌了下来,把小树枝伸进洞里,“爬爬儿”就会自己抱着树枝爬上来。(C)有时候会爬出来两个“爬爬儿”,有时候就会爬出一只虫子或者蛤蟆,甚至会出现叫人毛骨悚然的小蛇。因此,我们大多时候都会等到天黑透了,“爬爬儿”从土里钻出来爬到树身上了,打着手电筒去抓。(D)
⑤收获的“爬爬儿”经过几天的腌制入了味,用自家榨的花生油煎到两面金黄,那四溢的香气就勾动了人肚子里的馋虫。儿时的自己开始是不敢吃的,因为相信了奶奶的玩笑话:“‘爬爬儿’吃进肚里会变活了,挠你们的肚皮。”只好闻着香味流着口水,任凭奶奶怎么劝就是不敢吃,后来实在受不了那香味的诱惑就自作聪明地只吃“爬爬儿”的肚子,不吃有腿的头部,惹得奶奶笑话了好久。其实“爬爬儿”是高蛋白低脂肪的昆虫,营养丰富,美味可口,早就走上了饭店酒馆的餐桌,并且有一个响亮的名字“油炸金蝉”,也因其酥香可口的口感深入人心,而真正深入人心的却是儿时吃到的那些“爬爬儿”的味道。
⑥蝉蛹变成成虫时蜕下的外壳叫作蝉蜕,是一味中药,有极高的药用价值。每年夏忙过后村里就会来一些收蝉蜕的小商贩,小伙伴们就争先恐后地去寻蝉蜕,寻得了十个、五十个,甚至上百个,就在小商贩那里换来一元或几元的零花钱。这时候的父母都很慷慨,允许孩子自己支配这几元的零花钱。小孩子们就会欣喜若狂,有的买了垂涎已久的冰棍儿,有的买了渴盼已久的带着橡皮擦的铅笔,有的买了带着水果香味的橡皮,有的买了花花绿绿的贴纸……总之,孩子们用蝉蜕换的钱丰富了每个骄阳似火的夏日,也丰富了那个物质匮乏的童年。
⑦
(选自《思维与智慧·上半月》,有删改)
1.本文围绕标题写了哪些方面的内容?请仿照示例加以概括。
示例:午后拿着竹竿粘知了
(1)__________
(2)__________
(3)__________
2.下面这句话是从原文中抽出来的,应放在( )(填序号)
这种捉法总会给我们带来惊喜或惊吓。
A. (A)处 B. (B)处 C. (C)处 D. (D)处
3.赏析文中画波浪线语句的表达效果。
寻到了直接用小树枝一捅,周围的土就塌了下来,把小树枝伸进洞里,“爬爬儿”就会自己抱着树枝爬上来。
4.在第⑤段中,作者说饭店酒馆里的“油炸金蝉”因其酥香可口的口感深入人心,但“真正深入人心的却是儿时吃到的那些‘爬爬儿’的味道”。为什么这么说?
5.请在文末的横线上,补写一个照应开头式的结尾。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
按要求修改下面习作。
留点时间来“浪费”
学业重要,分秒必争。然而,我想说:何不留点时间来“浪费”?(甲)因为“浪费”,你会发现生活原来那么美好。
就拿我来讲吧,只要一有空,我就一定会去打篮球① ,我有心模仿姚明的动作,让球在众人瞩目中②跳出漂亮的弧线。尽管姿势很酷, 进球却总与我无缘。(乙)③因为打篮球,使我身心愉悦。把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上,真好!
留点时间来“浪费”。④但是,这又有什么关系呢?有张有弛,生活才能更快乐。
(1)第①处标点有误,应改为:
(2)第②处动词使用不当,应改为:
(3)第③句有语病,应改为:
(4)第④句位置不当,应放在 (甲、乙)处。
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阅读下面某同学的习作,按要求进行修改。
放慢脚步有风景
下午,同学们昏昏欲睡。语文老师放弃了上课的想法,要带我们到校园里走走,大家欢呼鹊跃。我却想:“都在这儿呆了三年了,还有什么风景可看?”
阳光明媚,小花园里,藤萝绿叶,亭亭如盖,一串串紫色的花朵像风铃摇曳,散发着淡淡的幽香。啊,难怪宗璞在紫藤萝瀑布面前会驻足欣赏。
同学们漫步在回廊,有人踮起脚嗅垂下的花穗。我也终于忍不住,抚摸那挂在柱子上的花儿,突然发现有许多像吸盘一样的圆形根须,连接着藤蔓绕满了整根柱子。哦,原来藤萝不是依附于柱子生长,就是它自己在攀登!
每生长一寸,都需要生出细小的根须紧紧抓住柱子。①唯有这样,才能攀到顶端,向四周伸展自己的藤蔓;②才能鼓起自信的风帆,航行在生命的长河中;③才能沐浴在阳光雨露下,茁壮地生长。
(1)第一节中有个错别字,应把“ ”字改为“ ”
(2)第三节中有一处关联词语使用不当,应把“ ”改为“ ”
(3)请将第四节中标有序号的三句话,按照“由实到虚”的顺序重新排列: (只填写句子序号)
(4)请为文章添一两句议论或抒情性的句子作为结尾,呼应开头,点明中心。
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阅读下面某同学的习作,按要求进行修改。
放慢脚步有风景
下午,同学们昏昏欲睡。语文老师放弃了上课的想法,要带我们到校园里走走,大家欢呼鹊跃。我却想:“都在这儿呆了三年了,还有什么风景可看?”
阳光明媚,小花园里,藤萝绿叶,亭亭如盖,一串串紫色的花朵像风铃摇曳,散发着淡淡的幽香。啊,难怪宗璞在紫藤萝瀑布面前会驻足欣赏。
同学们漫步在回廊,有人踮起脚嗅垂下的花穗。我也终于忍不住,抚摸那挂在柱子上的花儿,突然发现有许多像吸盘一样的圆形根须,连接着藤蔓绕满了整根柱子。哦,原来藤萝不是依附于柱子生长,就是它自己在攀登!
每生长一寸,都需要生出细小的根须紧紧抓住柱子。①唯有这样,才能攀到顶端,向四周伸展自己的藤蔓;②才能鼓起自信的风帆,航行在生命的长河中;③才能沐浴在阳光雨露下,茁壮地生长。
(1)第一节中有个错别字,应把“ ”字改为“ ”
(2)第三节中有一处关联词语使用不当,应把“ ”改为“ ”
(3)请把第四节中的三句话,按“由实到虚”的顺序重新排列: (填写句子序号)
(4)请为文章添一两句议论或抒情性的句子作为结尾,呼应开头,点明中心。
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按要求修改下面习作片段。
少年正是读书时。①鲁迅先生少年时读书,在夜深人静的时候,每有困意,就会吃一个辣椒振作精神。②宋濂少时家境贫寒,常常向藏书的人家借阅,亲手抄写,计算着约定的日子及时归还。③当代数学家陈景润小时候和哥哥姐姐玩捉迷藏时,常拿着一本书,藏在角落或桌子底下看书,忘了做游戏。④三国时,吴国大将吕蒙多次立下战功,但是却不爱读书,在孙权的劝导下,吕蒙开始读书,很快让人刮目相看。⑤书法家颜真卿说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。在年少的日子里,让我们捧起书本,努力读书吧!
(1)文中第⑤句有一处标点符号使用不当,修改意见为:______
(2)文中①到④句,第__句与文章中心联系不够密切,可删去。其余三句顺序应调整为:_______。(填句子序号)
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按要求修改下面习作。
春意融融
乌黑的燕子、鲜艳的花儿、和柔密的细雨,都好像在诉说着“春天来了”。
我的老家坐落在城郊的山林边。老家的春天是一个美丽的地方。平时难得回去,这个周末,我便迫不及待地来此感受正浓的春意。
①雨过天晴,我漫步在山林之中,只觉与自然相拥。②青葱的大树,碧绿的小草,春风温柔地拂过面颊。③放眼望去,满山流淌的绿,仿佛把人也染成了绿色。④我贪婪地呼吸着清新的空气,倍觉神清气爽。⑤斑驳的阳光欢快地跳跃着,清脆地鸟鸣声此起彼伏。⑥无奈的是平时沉重的课业负担,让我的身心得不到舒展。
(1)第一段中有一处标点使用有误,请写出修改意见:________________
(2)第二段画线句有语病,应改为:______________________________
(3)第三段中哪句话与中心不符?请简要阐述理由。
______________________________________________________________
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阅读下面学生习作,按要求修改。
①面对失败,你是就此放弃呢,还是重整旗鼓呢?②人生如牌局,只要我们能从输牌中找技巧,找突破口,找教训,就能不断地超越自己,进而战胜对手。③勾践兵败被俘,忍辱负重三年,最终灭吴;海伦用顽强的毅力克服生理缺陷,成为美国著名作家和教育家;居里夫人总共用了三年又九个月的反复实验,最终成功提炼出镭。④ 。⑤他们对待失败的态度,值得我们引以为戒。
(1)第②句中语序不当,修改方法是:_________________。
(2)第③句中______(填人名)的事例选用不当,应删去。
(3)第⑤句有一个词语使用不当,请找出并修改:__________。
(4)第④句处缺少一个总结性的句子,请补充。_______________
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