诗句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”声音通过介质_______和_______传到鱼耳朵...

诗句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”声音通过介质_______和_______传到鱼耳朵中的；

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唐朝诗人胡令能写了一首《小儿垂钓》“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人．”如图所示，路人发出声音是由于声带___________ 产生的，垂钓小儿不敢答话，因为他知道，声音可以通过气体和____________传播，可能会吓跑将要上钩的小鱼.

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古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。小儿面对路人询问，只是招招手却默不作声，从声音的产生和传播的角度看，以下说法中正确的是(　　 )

A. 声音能在水中传播，会惊跑鱼儿

B. 回答路人的询问会产生声波，而招手则不会产生声波

C. 声音只能在空气中传播，不能在水中传播

D. 声波从空气传入水中后，传播速度不变

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古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。垂钓的小孩面对路人的询问，只是招招手却默不作声， 这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在_____中传播；小孩招手_______（填“会”或“不会”）产生波动，鱼儿听不见的原因是_______________。

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古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。垂钓的小孩面对路人的询问，只是招招手却默不作声， 这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在______中传播；小孩招手_______（填“会”或“不会”）产生波动，鱼儿听不见的原因是________________________________________________。

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古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”．

(1)这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声．这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在________中传播．　　

(2)小儿招手________（选填：会/不会）产生波动，鱼儿听不见的原因是________．

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古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。

（1）这个钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在__________中传播。

（2）小儿招手______（选填“会”或“不会”）产生波动，鱼儿听不见的原因是__________。

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关于声现象，下列说法正确的是（　　　　　 ）

A. 诗句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中“蝉声、鸟声”靠音调区分

B. 诗句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中“为了不惊动鱼”是在传播途中控制噪音

C. 诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中“钟声”是大钟振动产生的

D. 诗句“入夜思归切，笛声清更哀”中“笛声”是靠笛子传播进入人耳的

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关于声现象，下列说法正确的是（　　　　　 ）

A.诗句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中“蝉声、鸟声”靠音调区分

B.诗句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中“为了不惊动鱼”是在传播途中控制噪音

C.诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中“钟声”是大钟振动产生的

D.诗句“入夜思归切，笛声清更哀”中“笛声”是靠笛子传播进入人耳的

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