探究问题。(12分)
材料一:19世纪中后期俄国的国内矛盾激化,1856——1860年爆发的农民暴动和起义总计约290次。1861年沙皇亚历山大二世推行改革,使俄国终于走上了资本主义发展道路。19世纪末20世纪初,俄国卷入欧洲列强争夺世界霸权的旋窝中,进入了第一次世界大战的战场。
材料二:第一次世界大战俄国的失利,不断激化国内各种矛盾,引发了二月革命和十月革命,俄国出现了世界上第一个社会主义国家。此后,苏联不断强大起来,在第二次世界大战中打败了德国法西斯,拯救了欧洲,战后,俄国不仅主导了欧洲的政治格局,也对世界产生了深刻影响。
材料三:苏联解体后,经过普京总统第一任期大刀阔斧地拨乱反正,第二任期的“可控市场经济”改革,俄罗斯摆脱了经济危机。走出了困境,实现了经济的持续稳定增长……俄罗斯传统上是一个欧洲国家,其政治、经济、文化的重心均在欧洲,俄欧关系的改善是一种双赢,然而欧洲国家对俄罗斯的恐惧和不信任从未消失,因此,乌克兰危机爆发以来,欧盟开始对俄罗斯实行了多轮经济制裁,俄欧关系状况不容乐观。
——摘自鞠维伟《俄罗斯:徘徊在欧洲的边缘与中心之间》
(1)据三则材料,分别指出俄国在不同时期摆脱危机,实现国家发展的主要因素。(3分)并概括这些因素的共同特点。(2分)
(2)一位同学对俄国近代以来的历史进行了如下归纳,请你根据材料和所学知识,做出推理与判断,并在下面括号中填上恰当的内容。(3分)
☆19世纪60年代后→俄国资本主义经济发展→(第一次世界大战)
☆20世纪20年代后→苏联不断强大起来→(第二次世界大战)
☆20世纪末21世纪初→俄经济持续稳定增长→( )
(3)请结合材料和所学知识,从多角度论证你的上述判断。(4分)
九年级历史综合题简单题
根据材料,探究问题。
材料一:19世纪中后期俄国的国内矛盾激化,1856——1860年爆发的农民暴动和起义总计约290次。1861年沙皇亚历山大二世推行改革,使俄国终于走上了资本主义发展道路。19世纪末20世纪初,俄国卷入欧洲列强争夺世界霸权的旋窝中,进入了第一次世界大战的战场。
材料二:第一次世界大战俄国的失利,不断激化国内各种矛盾,引发了二月革命和十月革命,俄国出现了世界上第一个社会主义国家。此后,苏联不断强大起来,在第二次世界大战中打败了德国法西斯,拯救了欧洲,战后,俄国不仅主导了欧洲的政治格局,也对世界产生了深刻影响。
材料三:苏联解体后,经过普京总统第一任期大刀阔斧地拨乱反正,第二任期的“可控市场经济”改革,俄罗斯摆脱了经济危机。走出了困境,实现了经济的持续稳定增长……俄罗斯传统上是一个欧洲国家,其政治、经济、文化的重心均在欧洲,俄欧关系的改善是一种双赢,然而欧洲国家对俄罗斯的恐惧和不信任从未消失,因此,乌克兰危机爆发以来,欧盟开始对俄罗斯实行了多轮经济制裁,俄欧关系状况不容乐观。
——摘自鞠维伟《俄罗斯:徘徊在欧洲的边缘与中心之间》
(1)据三则材料,分别指出俄国在不同时期摆脱危机,实现国家发展的主要因素。并概括这些因素的共同特点。
(2)一位同学对俄国近代以来的历史进行了如下归纳,请你根据材料和所学知识,做出推理与判断,并在下面括号中填上恰当的内容。
☆19世纪60年代后→俄国资本主义经济发展→(第一次世界大战)
☆20世纪20年代后→苏联不断强大起来→(第二次世界大战)
☆20世纪末21世纪初→俄经济持续稳定增长→( )
(3)请结合材料和所学知识,从多角度论证你的上述判断。
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探究问题。(12分)
材料一:19世纪中后期俄国的国内矛盾激化,1856——1860年爆发的农民暴动和起义总计约290次。1861年沙皇亚历山大二世推行改革,使俄国终于走上了资本主义发展道路。19世纪末20世纪初,俄国卷入欧洲列强争夺世界霸权的旋窝中,进入了第一次世界大战的战场。
材料二:第一次世界大战俄国的失利,不断激化国内各种矛盾,引发了二月革命和十月革命,俄国出现了世界上第一个社会主义国家。此后,苏联不断强大起来,在第二次世界大战中打败了德国法西斯,拯救了欧洲,战后,俄国不仅主导了欧洲的政治格局,也对世界产生了深刻影响。
材料三:苏联解体后,经过普京总统第一任期大刀阔斧地拨乱反正,第二任期的“可控市场经济”改革,俄罗斯摆脱了经济危机。走出了困境,实现了经济的持续稳定增长……俄罗斯传统上是一个欧洲国家,其政治、经济、文化的重心均在欧洲,俄欧关系的改善是一种双赢,然而欧洲国家对俄罗斯的恐惧和不信任从未消失,因此,乌克兰危机爆发以来,欧盟开始对俄罗斯实行了多轮经济制裁,俄欧关系状况不容乐观。
——摘自鞠维伟《俄罗斯:徘徊在欧洲的边缘与中心之间》
(1)据三则材料,分别指出俄国在不同时期摆脱危机,实现国家发展的主要因素。(3分)并概括这些因素的共同特点。(2分)
(2)一位同学对俄国近代以来的历史进行了如下归纳,请你根据材料和所学知识,做出推理与判断,并在下面括号中填上恰当的内容。(3分)
☆19世纪60年代后→俄国资本主义经济发展→(第一次世界大战)
☆20世纪20年代后→苏联不断强大起来→(第二次世界大战)
☆20世纪末21世纪初→俄经济持续稳定增长→( )
(3)请结合材料和所学知识,从多角度论证你的上述判断。(4分)
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阅读材料,回答问题。
材料一 19世纪中后期俄国的国内矛盾激化,1856—1860年爆发的农民暴动和起义总计约290次,为此,1861年沙皇亚历山大二世推行改革,使俄国走向强大。19世纪末20世纪初,作为欧洲强国的沙皇俄国卷入欧洲列强争夺世界霸权的漩涡中,雄心勃勃地投入了第一次世界大战。
材料二 第一次世界大战引发了俄国二月革命和十月革命,俄国出现了世界上第一个社会主义国家,此后苏联不断强大起来。在第二次世界大战中打败了德国法西斯,拯救了欧洲。战后,俄国不仅主导了欧洲的政治格局,也对世界格局的形成发挥了决定性作用。
材料三 苏联解体后,经过普京总统第一任期的大刀阔斧地拨乱反正,第二任期的“可控市场经济”改革,俄罗斯摆脱了经济危机,走出了困境,实现了经济的持续稳定增长。
——鞠维伟《俄罗斯:徘徊在欧洲的边缘与中心之间》
(1)据材料一,指出亚历山大二世改革产生的国际影响。
(2)据材料二,概括“苏联不断强大起来”发挥的诸多作用。
(3)结合材料和所学知识,归纳俄罗斯在历史上数次成为世界强国的共同原因。
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阅读材料,回答问题。
材料一 19世纪中后期俄国的国内矛盾激化1856—1860年爆发的农民暴动和起义总计约290次,为此,1861年沙皇亚历山大二世推行改革,使俄国走向强大。19世纪末20世纪初,作为欧洲强国的沙皇俄国卷入欧洲列强争夺世界霸权的动乱中,雄心勃勃地投入了第一次世界大战。
材料二 苏俄(联)新经济政策实施大事记
年份 | 举措 |
1921年3月 | 全俄苏维埃中央执行委员会颁布了《关于以实物税代替余粮征集制》法令,正式废除余粮征集制 |
1921年3月 | 成立中央消费总社,下设众多网点,国家把工业品交给合作社,通过合作社进行工业品和农产品的交换 |
1921年5月 | 苏维埃政权通过关于交换的法令,宣布实行产品交换 |
1921年10月 | 在最高国民经济委员会下成立中央商业局和商业调节管理局,以加强对私营商业活动的监督管理 |
1922年 | 苏维埃政府颁布法令,规定农民有选择使用土地形式的自由,允许农民在一定范围内出租土地和使用雇佣劳动 |
1922—1924年 | 实行货币和财政改革,稳定卢布价值,规定工商业税额 |
材料三 在列强环伺的险恶环境中,苏联一旦落后,必然挨打。因此,必须依靠自身,高速发展国民经济,建立独立完整的社会主义经济体系。斯大林指出:“我们比先进国家落后了五十年至一百年,我们应该在十年内跑完这段距离……工业化的基础,就是发展重工业”。在斯大林时期,为了快速发展重工业,农业就不能按常规发展,而是必须适应工业的要求,为工业化提供资金来源。
材料四 苏联解体后,经过普京总统第一任期大刀阔斧地拨乱反正,第二任期的“可控市场经济”改革,俄罗斯摆脱了经济危机,走出了困境,实现了经济的持续稳定增长。
——鞠维伟《俄罗斯:徘徊在欧洲的边缘与中心之间》
(1)根据材料一,概括亚历山大二世改革产生的国际影响。
(2)根据材料二,概括苏俄(联)政府在实施新经济政策的过程中所采取的发展经济的方式。
(3)材料三反映了斯大林对于苏联经济政策调整的观点是什么?根据材料三,概括他调整的原因。
(4)综合上述材料和所学知识,你从俄(苏)发展的历程中得到什么认识?
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阅读材料,回答问题。
材料一 19世纪中后期俄国的国内矛盾激化,1856-1860年爆发的农民暴动和起义总计约290次……二月革命前的俄国是一个经济上落后、政治上反动的军事封建帝国主义国家。为了转移人民斗争的视线,也为了对外掠夺,沙皇尼古拉二世把俄国拖入了第一次世界大战,结果俄国屡遭失败,这使俄国本来就很落后的经济遭到了极大的破坏。
材料二 苏联解体后,经过普京总统第一任期大刀阔斧的拨乱反正、第二任期的“可控市场经济”改革,俄罗斯摆脱了经济危机,走出了困境,实现了经济的持续增长。俄罗斯重新崛起势头强劲。
(1)根据材料一和所学知识,回答俄国在不同历史时期面对危机是怎样实现国家发展的。
(2)根据材料二和所学知识,从国际角度分析俄罗斯重新崛起的有利因素和不利因素是什么。
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阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。
材料一 19世纪后期中国大事年表
时间 | 大事 |
1856年﹣1860年 | 英法等国对中国发动第二次鸦片战争 |
19世纪60年代 | 洋务派提出“中学为体,西学为用”“师夷长技以制夷”的思想主张 |
洋务派以“自强”为口号,采用西方先进生产技术,创办江南制造总局等一批近代军事工业;创办京师同文馆,马尾船政学堂 | |
19世纪70﹣90年代 | 洋务派以“求富”为口号,创办轮船招商局等一批近代民用工业;第一批幼童30人启程赴美;天津电报学堂、湖北铁路局附设化学堂、矿学堂成立;筹建南洋、北洋和福建三支海军 |
——摘编自《中学历史教师教学用书》
材料二 19世纪中后期日本大事年表
时间 | 大事 |
1854年 | 日本被迫与美国等资本主义国家签订不平等条约 |
1871年 | 8月,废籓置县,破除旧的政治体制,加强中央集权;11月,日本使节团考察欧美,学习西方先进的资本主义制度 |
19世纪70年代 | 允许土地买卖;引进西方技术,鼓励发展近代工业 |
19世纪70﹣90年代 | 提倡“文明开化”,学习西方国家的教育、文化科学、生活方式等;参照欧美国家的教育制度,建立近代学校体制,普及初等教育;在衣、食、住、行方面进行“欧化”运动 |
——摘编自《中学历史教师教学用书》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出洋务派在教育方面采取的措施.你认为这些措施在中国近代化进程中起到哪些积极作用?
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出洋务运动和明治维新背景的相同点,请你从政治、文化教育方面概况指出洋务运动与明治维新的不同点.
(3)根据材料并结合所学知识,请你谈谈洋务运动与明治维新的不同结果,从中你得到什么启示?
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1857~1859年印度民族大起义爆发的根本原因是 ( )
A. 美国独立的影响
B. 印度民族工业遭到破坏
C. 印度国内阶级矛盾激化
D. 英国进一步加紧对印度的经济剥削和殖民统治
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(10分)【减少对抗 倡导和平】和平与发展是当今世界的主题。阅读材料,回答问题
材料一:一战中,俄国人民蒙受了深重的灾难,使国内各种社会矛盾空前激化,人民喊出“打倒沙皇”“土地、面包与和平”等口号
材料二:劳合﹒乔治:“如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手段”
(1)俄国资产阶级临时政府被推翻后,是如何实现材料一人民的愿望的?(3分)
(2)材料二中的“和约”指的是什么?从材料二“它将会找到对战胜国进行报复的手段”可以看出,签署这份“和约”的这次会议的是实质是什么?(2分)
(3)材料二中“对战胜国进行报复”,说明由这份“和约”为核心而建立的新秩序,是否能真正起到和平的效果?对此你有何看法?(5分)
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“印度虽然只有巴掌大的乌云,但它会变成淹没英国殖民者的滂沱大雨。”关于印度民族大起义爆发的根本原因正确的一项是( )
A.美国独立战争的影响 B.印度国内阶级矛盾激化
C.英国加强了对印度的经济掠夺和政治压迫 D.印度的经济恶化
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(14分)阅读下列材料,回答问题
19世纪中后期,世界各国出现了新一轮的资产阶级民主改革和革命浪潮。
材料一:19世纪中期,俄国的资本主义工业发展缓慢,落后于其他主要资本主义国家、农奴境况悲惨,暴动频繁。同一时期,日本仍是一个闭关锁国、落后的封建国家,外国势力不断渗透,国内矛盾尖锐。
材料二:随着北方经济的发展,南方的奴隶制度已成为众矢之的……林肯政府宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”;林肯政府在战争初期……提出维护宪法和联邦统一的口号。
(1)为了摆脱材料一提到的困境,19世纪60年代,俄国和日本分别进行了什么改革?(4分)
(2)19世纪60年代,俄国和日本的改革对两国历史进程产生了什么积极影响?(2分)
(3)与日俄改革几乎同时,中国也进行一场“师夷长技”的改革,这场改革的名称是什么?(2分)它主张学习西方什么?(2分)
(4)林肯政府时期的战争的性质是什么?(2分)战争结果主要从哪些方面巩固了美国资产阶级统治?(2分)
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