如图是小明探究平面镜成像规律实验设计：实验中用玻璃板代替平面镜的目的是便于_____；准备...

如图是小明探究平面镜成像规律实验设计：实验中用玻璃板代替平面镜的目的是便于_____；准备两支完全相同的蜡烛，目的是便于___________．

八年级物理实验题简单题查看答案及解析

如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：

（1）小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，目的是：____________；用大小完全相同的两支蜡烛的目的：____________。

（2）小明应该在蜡烛_______（填“A”或“B”）这一侧观察像的位置。若在同一侧，通过玻璃板看到了同一根蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是：________同时说明平面镜所成的像是由光的_____形成的。

（3）若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是：____．解决问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，小明以4cm/s的速度匀速将蜡烛A远离玻璃板，运动3s后，重新调整蜡烛B的位置使得与A的像完全重合。该过程中像与物的距离变化了______cm，像的大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：

（1）小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，目的是：____________；用大小完全相同的两支蜡烛的目的：____________。

（2）小明应该在蜡烛_______（填“A”或“B”）这一侧观察像的位置。若在同一侧，通过玻璃板看到了同一根蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是：________同时说明平面镜所成的像是由光的_____形成的。

（3）若在实验中无论怎样移动蜡烛B，也无法与蜡烛A的像完全重合，原因可能是：____．解决问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，小明以4cm/s的速度匀速将蜡烛A远离玻璃板，运动3s后，重新调整蜡烛B的位置使得与A的像完全重合。该过程中像与物的距离变化了______cm，像的大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“探究平面镜成像的特点”时的实验装置。

（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于________；实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比较像与物的_________关系。

（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是________。

（3）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将________（填“变大”、“不变”或“变小”）。

（4）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：　　　　________　　　。

（5）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如上图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：　　　　　　　　　　　　________。

(6）细心的同学透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像A′处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是___________________________________。

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如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“探究平面镜成像的特点”时的实验装置．

（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于__________；实验中选择两根完全一样的蜡烛，是为了比较像与物的_________关系．

（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的结论是___________________________________________．

（3）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将________（填“变大”、“不变”或“变小”）．

（4）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是：___________．

（5）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如上图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：____________________________．

(6）细心的同学透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像A′处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是___________________________________．

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如图是小雪同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于　　　　　　 ，取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的　　　　　　　　 。

（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小雪拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合。由此可以得出的结论是　　 。

（3）实验时，小雪同学应在　　　　 （填“M”或“N”）侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像。

（4）细心的小雪透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是　　　　　　　　　　 。

（5）经过三次实验，记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小雪应该进行的操作是：　　　　　　　　　　 。

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如图是小雪同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_____，取两只相同 蜡烛的目的是为了能比较像与物的_____。

（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小雪拿另一支大小相同的蜡烛N 在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M 的像完全重合。由此可以得出的结论是_____。

（3）实验时，小雪同学应在_____（填“M”或“N”）侧观察蜡烛 M 经玻璃板所成的像，撤去蜡烛 N 并在原 蜡烛 N的位置放一与玻璃板平行的光屏，则光屏上_____（选填“能”或“不能”）显示蜡烛 M 的像。

（4）细心的小雪透过玻璃观察蜡烛M的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是_____。

（5）经过三次实验，记录的像 A′、B′、C′与物 A、B、C 对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小雪应该进行的操作是：_____。

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八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

某同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃竖直放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前有蜡烛A进行观察，如图所示．在此实验中：

（1）选择玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于确定像的______．选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．

（2）实验中刻度尺的作用是便于比较像与物到镜面的______是否相等．

（3）在寻找蜡烛A的像时，若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将______（选填“能”或者“不能”）观察到蜡烛A的像，这说明平面镜成的是______像．（选填“实验”或“虚”）

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